3. Sınıf Cem Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 104-117 Cevapları

3. Sınıf Cem Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 104-117 Cevapları
3. Sınıf Fen Bilimleri CEM Yayıncılık 105-106-107-108-109-110-111-114-116-117. sayfa cevapları burada! Maddeyi niteleyen özellikler, etkinlik çözümleri, tablo doldurma, bölüm hazırlığı ve değerlendirme sorularının tamamı, kısa ve anlaşılır cevaplarla.

3. Sınıf Fen Bilimleri CEM Yayıncılık Sayfa 105-117 Cevapları

Sayfa 105 – Soru ve Cevaplar

Bölüm Hazırlığı

Soru 1: Vitrinde gördüğünüz bir ayakkabıyı, giysiyi, oyuncağı arkadaşınıza tarif ederken neler söylersiniz?

Cevap: Rengini, şeklini, desenini ve dokusunu söylerim.


Soru 2: Bir maddeyi tanımaya çalışırken o madde ile ilgili nelere dikkat edersiniz?

Cevap: Rengine, kokusuna, tadına, dokusuna ve sertlik–yumuşaklık durumuna bakarım.


Soru 3: İlk kez gördüğünüz bir varlığı daha iyi tanıyabilmek için neler yaparsınız?

Cevap: Dokunarak, koklayarak veya tadına bakarak tanımaya çalışırım.


Metne Dayalı Sorular

Soru: Yastığın özelliği nasıldır?

Cevap: Yastık yumuşaktır.


Soru: Beril, annesinin ekmek kızarttığını nasıl anladı?

Cevap: Koku duyusuyla anladı.


Soru: Beril, kapıdan niçin şikâyetçi oldu?

Cevap: Çünkü kapı sertti ve ayağını acıttı.


Soru: Yere düşen maddelerden hangisi kırıldı? Niçin?

Cevap: Cam bardak kırıldı. Çünkü cam kırılgan bir maddedir.


Sayfa 106 – Soru ve Cevaplar

Derse Hazırlanalım

Soru: En sevdiğiniz meyveyi tarif ediniz. Bu meyveyi niçin sevdiğinizi söyleyiniz.

Cevap: En sevdiğim meyve ekşi yeşil elmadır. Hem kokusu güzeldir hem de tadı ferahlatıcıdır.


Sayfa 107 – Soru ve Cevaplar

Soru: Görsellerdeki maddelerin hangisi sert, hangisi yumuşaktır? Bunu hangi duyu organınızla anlarsınız?

Cevap: Sünger yumuşaktır, odun serttir. Bunu dokunma duyumuzla anlarız.


Sayfa 108 – Soru ve Cevaplar

Soru: Verilen maddelerden hangisi tatlı, hangisi tuzludur? Bunu nasıl ayırt edersiniz?

Cevap: Şeker tatlıdır, tuz tuzludur. Bunu tat alma duyumuz olan dilimizle anlarız.


Sayfa 109 – Soru ve Cevaplar

Etkinlik Tablosu

Madde Sert Yumuşak Esnek Kırılgan Pürüzlü Pürüzsüz
Paket lastiği X X
Kalemtıraş X X
Kurşun kalem X X
Taş X X
Cam bardak X X X
Sünger X X

Soru: Maddelerin özelliklerini anlamak için hangi duyu organlarınızı kullandınız?

Cevap: Dokunma, görme ve koklama duyularımızı kullandık.


Soru: Birden fazla özelliği olan maddeler hangileridir?

  • Paket lastiği → esnek ve pürüzsüz
  • Sünger → yumuşak ve pürüzlü
  • Cam bardak → sert, kırılgan ve pürüzsüz

Sayfa 110 – Soru ve Cevaplar

Soru: Pürüzsüz bir yüzeyi pürüzlü hâle getirmek için neler yapılabilir?

Cevap: Üzerine yapıştırıcı sürüp kum eklenebilir veya zımpara yapılabilir.


Soru: Pürüzlü bir yüzeyi pürüzsüz hâle getirmek için neler yapılabilir?

Cevap: Zımparalanarak veya boya/vernik sürülerek pürüzsüz hâle getirilebilir.


Sayfa 111 – Soru ve Cevaplar

Derse Hazırlanalım

Soru 1: Kaktüsün sert mi yumuşak mı olduğunu nasıl anlarsınız?

Cevap: Dokunarak sert olduğunu anlarız (dikenlere dikkat ederek).


Soru 2: İlaçları neden çocukların ulaşamayacağı yerde tutmak gerekir?

Cevap: Çünkü yanlışlıkla içebilirler ve kendilerine zarar verebilirler.


Haber Sorusu

Soru: Bilmediğimiz maddeleri tatmak tehlikeli olabilir mi?

Cevap: Evet. Zehirli veya zararlı olabilirler, bu yüzden tatmak tehlikelidir.


Sayfa 114 – Soru ve Cevaplar

Soru: Etkinlik yaparken makas kullandığınızda nelere dikkat edersiniz?

Cevap: Yavaş ve dikkatli kullanırım, sivri kısmı kimseye doğrultmam, işim bitince kapalı şekilde yerine koyarım.


Sayfa 116 – Soru ve Cevaplar

Soru 1: Aşağıdaki maddelerin özelliklerini yazınız.

(Kitaptaki görsellere göre kısa cevaplar)

  • Sünger → yumuşak
  • Tahta → sert
  • Limon → ekşi
  • Cam → kırılgan
  • Bardak → pürüzsüz
  • Hortum → esnek

Soru 2: Aşağıdaki maddelere ait iki özellik yazınız.

  • Yeşil erik → ekşi, pürüzsüz
  • Kuş tüyü yastık → yumuşak, pürüzsüz
  • Karton kutu → katı, pürüzlü
  • Çaydanlık → sert, pürüzsüz
  • Cam → sert, kırılgan
  • Buz → soğuk, pürüzsüz
  • Tencere → sert, pürüzsüz
  • Kitap → sert, bazıları pürüzsüz
  • Şeftali → yumuşak, tüylü
  • Kalem → sert, sivri
  • Lastik → esnek, bükülebilir
  • Peçete → yumuşak, emici
  • Duvar → sert, pürüzlü

Sayfa 117 – Soru ve Cevaplar

Soru 1: Maddelerin özellikleri hangi organlar sayesinde fark edilir?

Cevap: Göz, burun, dil ve deri (dokunma) ile fark edilir.


Soru 2: Maddeleri tanımaya çalışırken hangi yöntemlerden kaçınmalıyız?

Cevap: Tadına bakmamalı, göze sürmemeli ve bilinmeyen maddeleri koklamamalıyız.


Soru 3: Kimya laboratuvarında çalışan bir kimyager hangi güvenlik önlemlerini almalıdır?

Cevap: Önlük, gözlük, maske, eldiven ve yüz koruyucu takmalıdır.

0
0
0
0
0
0
0
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.