8. Sınıf Biryay Yayınevi İnkılap Tarihi Sayfa 108-110 Cevapları

8. Sınıf Biryay Yayınevi İnkılap Tarihi Sayfa 108-110 Cevapları
8. Sınıf Biryay Yayınevi İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 108, 109, 110 3. Ünite Değerlendirmesi Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

3. Ünite Değerlendirmesi

Soru: A. Aşağıdaki cümlelerdeki boşlukları kutudan seçeceğiniz uygun sözcüklerle doldurunuz.
Ali Fuat-BrestLitovsk-KazımKarabekir-Saltanat-Gümrü-Moskova-MudanyaAteşkesi-SakaryaSavaşı

1. Lozan Barış Görüşmeleri’nde Türk tarafını TBMM’nin tek başına temsil etmesi için Saltanat kaldırılmıştır.
2 Sovyet Rusya, BrestLitovsk Antlaşması ile Kars, Ardahan ve Batum’u Osmanlı Devleti’ne geri verdi.
3. TBMM Hükümeti tarafından On Beşinci Kolordu Komutanı KazımKarabekir Paşa Doğu Cephesi Komutanlığına atandı ve yetkileri artırıldı.
4. Gümrü ntlaşması, TBMM Hükûmeti’nin uluslararası alandaki ilk diplomatik başarısıdır.
5 Misak-ı Millî’den ilk ödün Moskova.Antlaşması ile verilmiştir.
6 Mustafa Kemal’e Başkomutanlık yetkisi Sakarya Savaşı öncesinde verilmiştir.

B. Aşağıdaki ifadeleri dikkatlice okuyunuz. Doğru ifadelerin sonuna “D” harfi, yanlış ifadelerin sonuna “Y” harfi getiriniz.

1. Kuva-yı Millîye, işgallere karşı halkın gönüllü olarak oluşturduğu silahlı birliklerdir. (D)
2 Fransa ile imzalanan Ankara Antlaşması ile Güney Cephesi’nde savaş sona erdi ve Güney Cephesi kapandı. (D)
3. Paris Barış Konferansı’nda alınan karar doğrultusunda İzmir ve çevresi İngilizler tarafından işgal edilmişti. (Y)
4. Sivas Kongresi’nden sonra Kuva-yı Millîye birliklerinin görevi sona erdi. Böylece düzenli orduya geçildi. (Y)
5 Yeni kurulan düzenli ordunun ilk askerî başarısı Sakarya Zaferi’dir. (Y)
6 İtilaf Devletleri Sevr Antlaşması’nı yeniden gözden geçirmek amacıyla Londra’da bir konferans toplanmasına karar verdi. (D)
7. Sakarya Meydan Savaşı, Yunanların Anadolu’daki son saldırı savaşıdır. (D)
8. Lozan Barış Antlaşması, Türk Bağımsızlık Savaşı’nın zaferle sonuçlandığını gösteren ilk diplomatik belgedir. (Y)
9. Tekâlif-i Millîye Emirleri, Eskişehir-Kütahya Savaşlarındaki yenilgiden sonra ordunun ihtiyaçlarını karşılamak için çıkarılmıştır. (D)

Soru: 1. Mondros Ateşkes Anlaşması’nın 24. maddesinde “İtilaf Devletleri Vilayat-ı Sitte’de bir karışıklık çıkarsa işgal edecektir.” ifadesi yer almıştır.
Bu madde, Kurtuluş Savaşı’nda aşağıdaki cephelerden hangisinin açılmasına neden olmuştur?
A) Yunanlara karşı açılan Batı Cephesi
B) Ermenilere karşı açılan Doğu Cephesi
C) Ruslara karşı açılan Kafkas Cephesi
D) Fransızlara karşı açılan Güney Cephesi

Cevap: B

Soru: 2 Kurtuluş Savaşı’nda Güney Cephesi’nde, Temsil Kurulunun görevlendirdiği subayların örgütlemesi ile yerli halk, Fransız ve Ermenilere karşı büyük bir direniş gösterdi.
Buna göre, aşağıda verilenlerden hangisine ulaşılamaz?
A) Güney Cephesi’nde Millî Mücadele, Kuva-yı Millîye birlikleri tarafından yapılmıştır.
B) Temsil Kurulu, hükümet gibi çalışmıştır.
C) Güney Cephesi’nde yeni kurulan düzenli ordular savaşmıştır.
D) Türk ulusu işgallere karşı bağımsızlıktan yana tutum almıştır.

Cevap: C

Soru: 3. Aşağıda verilenlerden hangisi, Kurtuluş Savaşı’nda düzenli ordunun kurulmasının nedenleri arasında yer almaz?
A) Kuva-yı Millîye birliklerinin düzensiz ve disiplinsiz olması
B) Kaybedilen toprakların düzenli ordu tarafından daha kısa sürede alınabileceğinin düşünülmesi
C) Savunma hatlarının daha fazla geri çekilememesi
D) Kuva-yı Millîye’nin, TBMM’ye karşı çıkan ayaklanmaların bastırılmasında etkili olması

Cevap: D

Soru: 4. Mustafa Kemal, Kurtuluş Savaşı’nın yaşandığı zor günlerde, “Cahillikle, ilkellikle savaş, düşmanla savaştan daha az önemli değildir.” diyerek Maarif Kongresi’ne katılmıştır. Kongrede yaptığı konuşmada, “Şimdi maddi ve manevi bütün güç kaynaklarımızı düşmanlara karşı kullanıyoruz. Ancak bu savaş günlerinde bile dikkat ve özenle işlenip çizilmiş bir millî eğitim programı yapmaya emek sarf etmeliyiz.” demiştir.
Mustafa Kemal’in bu sözlerinden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Bütün güç kaynaklarının eğitim için harcandığı
B) Toplumu geri kalmışlıktan kurtarma mücadelesinin, düşmanlarla savaşmak kadar önemli olduğu
C) Toplumu çağdaşlaştıracak mücadelenin eğitim mücadelesi olduğu
D) Türk milletinin karakterine uygun bir eğitim programına ihtiyaç duyulduğu

Cevap: A

Soru:5 Tekâlif-i Millîye Komisyonları halktan eşyalarının bir bölümünü bedelleri ödenmek üzere almıştır. Ancak Türk halkı, alınan malların bedelinin ödeneceği beklentisi içine girmemiştir. Türk ulusu, vatanını kurtarabilmek için ordusuna büyük destek vermiş, kadın erkek herkes varını yoğunu ortaya koymuştur.
Buna göre Tekâlif-i Millîye Emirleri hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Türk ordusu her bakımdan güçlendirilmek istenmiştir.
B) Türk milleti, millî birlik içerisinde hiçbir fedakârlıktan kaçınmamıştır.
C) Halkın elindeki eşyaların tamamına el konulmuştur.
D) Halk, Tekâlif-i Millîye Emirleri’ne gönüllülük içerisinde uymuştur.

Cevap: C

Soru: 6 Aşağıdakilerden hangisi, Kurtuluş Savaşı sürecinde Türk milletinin elde ettiği askerî başarıların ulusal ve uluslararası etkileri arasında yer almaz?
A) Türk ordusunun Sakarya Irmağı’nın doğusuna çekilmesi
B) İtilaf Devletleri’nin Londra Konferansı’nı toplaması
C) Orduya katılımın artması
D) Fransızlarla Ankara Antlaşması’nın yapılması

Cevap: A

Soru: 7. Halide Edip Adıvar’ın “Ateşten Gömlek”, Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun “Yaban”, Kemal Tahir’in “Yorgun Savaşçı”, Tarık Buğra’nın “Küçük Ağa” adlı romanları ve Abidin Dino’nun “Kuva-yı Millîye İnsanları” adlı resim dizisi Kurtuluş Savaşı ve Anadolu gerçeğini çarpıcı şekilde anlatan eserlerden bazılarıdır.
Yukarıda verilen açıklamadan hareketle aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
A) Türk edebiyat ve sanatı tamamen Kurtuluş Savaşı’nı konu alır.
B) Kurtuluş Savaşı sürecinde yaşananlar sanat ve edebiyat eserleri üzerinde etkili olmuştur.
C) Türk edebiyatı ve sanatı Kurtuluş Savaşı ile başlamıştır.
D) Kurtuluş Savaşı’nı konu alan eserler savaşın kazanılmasında önemli rol oynamıştır.

Cevap: B

Ç. Aşağıdaki soruları yanıtlayınız. Yanıtlarınızı öğrenci ürün dosyasına koyunuz.
Soru:1. Kurtuluş Savaşı sürecinde elde edilen askerî başarılar ve uluslararası etkilerini tarihsel sıralamaya uygun olarak olarak eşleştirip yazınız.

Soru:2 Mehmet Akif Ersoy’un yazdığı İstiklâl Marşı’nın değeri ve önemi hakkında düşüncelerinizi yazınız.

Mehmet Akif Ersoy, bu marşı güzel ülkemiz için yazmıştır. Kağıt yetmediğinden dolayı elleriyle duvarları kazıyarak yazmaya devam etmiştir. Güzel marşımızın değerini bilmeliyiz. Yıllardır bu zamana kadar değişime uğramayan İstiklalimizin sembolüdür. Severek koruyarak gelecek nesillere eski zamanda yaşanılan o anıları anımsatmasını düşünerek paylaşabiliriz. Her ülkenin kendisine özel marşı vardır. O güzel bayrağımıza İstiklal Marşı’mız çok yakıştı. Şehitlerimizi içeren bu marş çok değerlidir.

Soru:3. Sakarya Meydan Savaşı ve Büyük Taarruz’un kazanılmasında Mustafa Kemal’in rolünü örneklerle açıklayınız.

Birinci Dünya Savaşı’nın ardından yaşanan gelişmeler dünyayı yeni bir savaşın eşiğine sürüklerken Milli Mücadele döneminin de yaşanmasına neden olmuştur. Milli Mücadele yıllarında Anadolu tekrar işgal edilmek istenmiş ve buna karşı kuvayı milliye oluşmuştur. Milli Mücadele 1919 – 1922 yılları arasında sürmüştür. Bu yıllar içinde düşmanlardan biri olan Yunan İzmir’e çıkmış iki buçuk sene içinde Sakarya’ya kadar gelmiştir. Mustafa Kemal, tekalifi milliye emirleri gereğince elini güçlendirerek Sakarya Meydan Savaşı ve Büyük Taarruz savaşlarının komutanı olarak görev yapmış ve topyekün savaşılmasında önemli bir rol üstelenerek kahramanlaşmıştır. Mustafa Kemal, savaş komutanı olarak muzaffer olmuştur.

Soru:4. Mudanya Ateşkes Anlaşması ile savaş yapılmadan alınan yerleri yazınız.

Mudanya Ateşkes Antlaşması 11 Ekim 1922 yılında Mudanya’da imzalanmıştır. Büyük Taarruz sonucunda düşmana karşı üstün gelme mücadelesinde Mustafa Kemal önderliğindeki ordunun zaferi sonucunda ateşkes ilan edilmiştir. Böylece iki buçuk senenin sonunda savaş nihayete ermiştir. 11 Ekim 1922 yılında imzalanan Mudanya Ateşkes Antlaşması ile savaş yapılmadan alınan yerler Doğu Trakya toprakları ve İstanbul ile Çanakkale Boğazları’dır. Böylece düşmana karşı bir üstünlük oluşturulmuş ve cumhuriyetin ilan edilmesine giden süreç hızlanmıştır. Mustafa Kemal’in savaşı kazanması da onu önemli bir mevkiye yükseltmiş ve halk nazarında sevilen ve sayılan bir şahsiyet olmasında etkili olmuştur.

Soru:5 Sevr ve Lozan Antlaşmalarının maddelerini karşılaştırınız.

Sevr Antlaşması, Birinci Dünya Savaşı’na son veren antlaşmadır. İtilaf Devletleri ile savaşta yenilmiş kabul edilen Osmanlı Devleti arasında 10 Ağustos 1920’de imzalandı. Fakat hiç uygulamaya girmemiştir.

Lozan Antlaşması, 24 Temmuz 1923 tarihinde İsviçre’nin Lozan şehrinde, Türkiye Büyük Millet Meclisi temsilcileriyle Birleşik Krallık, Fransa, İtalya, Japonya, Yunanistan, Romanya, Bulgaristan, Portekiz, Belçika ve Yugoslavya temsilcileri tarafından, Leman gölü kıyısındaki Beau-Rivage Palace’ta imzalanmış barış antlaşması.

37
68
67
109
13
41
68
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.