1. HABERLER

  2. DERS VE ÇALIŞMA KİTABI CEVAPLARI

  3. 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 4. Ünite Değerlendirme Cevapları
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 4. Ünite Değerlendirme Cevapları

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 4. Ünite Değerlendirme Cevapları

2016-2017 9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı 165-166-167-168. Sayfalar 4. Ünite Hikaye Değerlendirme Çalışmaları Cevaplarını haberimizin devamından okuyabilirsiniz.

Göç eden kuşların büyük çoğunluğu bir seferde uzun mesafeleri aşabilmek için deri altı nda yağ depolar. Yağ parçalandığında, aynı miktarda karbonhidrat veya proteinle karşı laştırılırsa onların iki katı enerji ve su üretir. Biriktirilen yağ, bazen vücut ağırlığının iki katına çıkmasına neden olabilir. Bu denli çok yağın kısa sürede biriktirilebilmesi için uygun metabolik ve davranışsal değişikliklerin oluşması gerekiyor. Bu değişiklikler arasında
aşırı yeme (hiperfagi), metabolizmalarının nitelik değiştirmesi, iç organların bazılarının küçülmesi sayılabilir. Yağ, normal zamanlarda küçük kuşların vücutlarının %3 ila %5’ine karşılık gelir. Oysa göç sırasında bu değer %25’e, bazı kıyı kuşlarında %45’e ulaşabiliyor. Ötücü kuşlar tipik olarak bir seferinde birkaç yüz kilometre uçtuktan sonra 1 ila 3, bazı durumlarda daha da uzun süre dinlenip azalan güç rezervlerini yeniden tamamlarlar. Uzun mesafeler kat eden kıyı kuşları da göçlerini üç veya dört ayakta gerçekleştirirler. Her yolculuk ayağı sırasında dinlendikleri bu mola noktaları birçok tür için yaşamsal önem taşı r. Yapılan araştırmalar, küçük kuşların bir saatlik bir uçuş sırasında vücut ağırlıklarının yaklaşık %1’ini kaybettiklerini göstermiş. Ünlü göç araştırmacısı Peter Berthold (Pitır
Bertold), ağırlığının %40’ı yağ olan bir göçmen kuşun 100 saat boyunca durmadan uçabileceğini ve bu süre zarfında 2500 km yol kat edeceğini hesaplamış. Yakıtı tasarruşu kullanma açısından hiçbir insan yapısı motor kuşların metabolizmasıyla baş edemez.
Can Bilgin, Bilim ve Teknik Dergisi
1. Yukarıda verilen metinle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
A) Makale türünün özelliklerini taşımaktadır.
B) Metnin anlatımında nesnel bir anlatım dili hâkimdir.
C) Verilen bilgiler bilimsel verilere dayanmaktadır.
D) Metinde bilgi verici bir anlatım tarzı benimsenmiştir.
E) Bilgiler yerli uzmanların görüşlerine dayanmaktadır.

2. Yukarıda verilen metinde aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarının hangisinden yararlanılmamıştır?
A) Tanımlama
B) Sayısal verilerden yararlanma
C) Tanık gösterme
D) Örneklendirme
E) Karşılaştırma
 
3. Yukarıda verilen metinde aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangisi kullanılmıştır?
A) Öyküleyici B) Betimleyici C) Açıklayıcı D) Tartışmacı E) Tanımlayıcı
 
4. Makale türü ile ilgili aşağıda verilen cümlelerin önüne bilgiler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yazınız.
(D) Makalede öne sürülen görüş veya tezlerin kanıtlanması gerekir.
(D) Makale, yazarın özgün düşüncelerini içermelidir.
(D) Makaleler bilimsel metinler grubunda yer alır.
(Y) Makalede yazarın edebî bir dil kullanması inandırıcılığı artırır.
(D) Makaleler çok farklı konularda yazılabilir.
(D) Makaleler gazete ve bilimsel dergilerde yayımlanır.
(Y) Makaleler beş sayfadan az olmayan metin türleridir.
(D) Makale türü gazete ile birlikte gelişmiştir.
(D) Makaleler önemli konularda yazılmalıdır.
(D) Makaleler bilimsel ve tarafsız bir anlatım diliyle kaleme alınır.
 
SAADET
Tap burda
Tap şurda
Tap kapının arkasında
Tap göklerin ortasında
Pencerenizden görünür
Gözlerinizden sürünür
Bin bir kisveye bürünür
(…)
Ne Hint’tedir ne Çin’dedir
Gözlerimin içindedir
Bazen bana benden yakın
Bazen bana benden uzak
Yine benim içimdedir
Bedri Rahmi Eyüboğlu
 
5. Yukarıda verilen metin aşağıdaki türlerden hangisiyle benzerlik gösterir?
A) Türkü B) Hikâye C) Masal D) Bilmece E) Ninni

6. Kaynak gösterme ile ilgili aşağıda verilen cümlelerin önüne bilgiler doğru ise “D”, yanlışsa “Y” yazınız.
(D) Metin içinde alıntı yapılan kaynaklar; yazarın soyadı, kitabın basım yılı ve sayfa numarası verilerek parantez içinde gösterilir.
(Y) Metin içinde kullanılan kaynakların künyeleri metnin sonunda önem sırasıyla verilir.
(D) Araştırmaya dayalı metinlerde yararlanılan bütün kaynakların metnin sonunda gösterilmesi gereklidir.
(D) Metinde yer alan eserlerin künyelerinin gösterilmesi ile ilgili birkaç yöntem bulunmaktadır.
(Y) Aynı eserden çok yerde yararlanılırsa bu kaynak, metnin sonundaki “Kaynakça” kısmında en başa yazılır.
 
7. Aşağıdakilerden hangisi bilimsel metinlerin özelliklerinden değildir?
A) Teze dayalı olması
B) Edebî metinlerin bir türü olması
C) Araştırma verileriyle desteklenmesi
D) Farklı kaynaklardan yararlanılması
E) Anlatım dilinin nesnel olması

8. Sunu hazırlama ile ilgili aşağıda bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Sunu akış sayfası konuşmanın planını verir.
B) Sunudaki görsel ve işitsel ögeler konuşmayı destekler.
C) Sunuda konuşmanın tamamı yer almaz.
D) Sununun okunaklı bir biçimde tasarlanması gerekir.
E) Sunu dosyası önceden dinleyicilere verilmelidir.

9. Araştırmaya dayalı metin yazma süreci ile ilgili aşağıdaki aşamaları öncelik sırasına göre numaralandırınız.
(5) Metin içinde ve sonunda kaynak gösterme
(7) Metni paylaşma
(1) Araştırma konusunu belirleme
(6) Yazım ve noktalama hatalarını giderme
(3) Metnin temel bölümlerini belirleme
(2) Kaynak taraması yapma ve ilgili bölümleri seçme
(4) Plan doğrultusunda metni yazma

10. Aşağıda verilen künye yazımıyla ilgili ifadelerdeki yanlışları düzeltiniz.
a) Ahmet Hamdi Tanpınar, Yeditepe Yayınları, (1961), Şiirler, İstanbul.
a) Ahmet Hamdi Tanpınar, Şiirler, Yeditepe Yayınları, İstanbul, (1961)
b) Attilâ İlhan, Sisler Bulvarı, Ankara: Dost Yayınları, 1960.
b) Attilâ İlhan, Sisler Bulvarı, Dost Yayınları, Ankara, 1960
c) Mehmet Kaplan Şiir Tahlilleri, İstanbul, Dergâh Yayınları, 1995.
c) Mehmet Kaplan, Şiir Tahlilleri, Dergâh Yayınları, İstanbul, 1995
ç) Orhan Veli (1953), Bütün Şiirleri, Varlık Yayınları, İstanbul
ç) Orhan Veli, Bütün Şiirleri, Varlık Yayınları, İstanbul, (1953)

11. Aşağıda verilen iki metni içerik ve anlatım açısından karşılaştınız. Her iki metnin benzerlik ve farklılıklarını açıklayınız.
 
Okumak
“Bir yazı okudum geçenlerde. Bir gazetede mi, bir dergide mi çıktı? Kimindi? Unuttum şimdi. Yalnız şunu biliyorum: Beğenmedim o yazıyı. Yalnız beğenmemek değil, iyice kızdı m, tepem attı. Yazar, şu ağırbaşlı, bilgin denen kimselerden olacak; öğütler veriyordu gençlere, kitabı nasıl okumalı, onu anlatıyordu. Siz de bilirsiniz öylelerinin bu konuda neler söylediklerini. ‹yi seçeceksiniz okuyacağınız kitabı; değersizine para da vermeyeceksiniz, vaktinizi de harcamayacaksınız. Seçtiniz, iyisini buldunuz mu.. Ama nedir iyisini bulmanın yolu? Olur olmaz kitabı almayacaksınız, peki! Olur olmaz kitabı almayınca da hangisi iyidir, hangisi kötüdür, nasıl anlayacaksınız?
Benim de şu sorduğuma bakın! Bilmezmişim gibi iyi kitabın nasıl seçildiğini. Bilenlere sorarsı nız, seçmişlere sorarsınız. Örneğin o yazıyı yazana sorarsınız, o bilir elbette hangi kitapları n okunması gerektiğini.”
Nurullah Ataç
 
Okuma
“Okuma eylemi, gözlerin ve ses organlarının çeşitli hareketlerinden ve zihnin anlama ve kavrama çabasından oluşan karmaşık bir etkinliktir. İyi bir okuma, bu hareketlerin uyumlu olmasına bağlıdır. Okumanın her derste önemli bir yeri vardır. Öğrenme, büyük ölçüde okumaya dayanır. Bütün derslerin okumayı gerektirdiği göz önünde tutulacak olursa iyi okuyamayana ve okuduğunu anlamayan bir öğrencinin başarılı olamayacağı açıktır. Eskiden gözün satır üzerinde soldan sağa doğru harşeri seçerek sözcükleri tanıdığına, böylece okumanın gerçekleştiğine inanılırdı. Oysa günümüzde yapılan araştırmalarda, gözün satır üzerinde belli bir noktada odaklandığı, sonraki bir noktaya sıçrayarak ilerlediği kanıtlanmıştır.”
Şerif Aktaş - Osman Gündüz
 
Her iki metin de "okuma" temasında yazılmıştır. Yazarların üslupları (anlatım tarzları) birbirinden farklıdır. İlk metinde yazar düşüncelerini sohbet (söyleşi) havası içerisinde tartışmacı anlatım ve eleştirel bir tutumla ifade etmiştir. İkinci metinde ise yazar tanımlama yapmış , açıklayıcı anlatım biçimini kullanmıştır.

HABERE YORUM KAT

UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.