1. Tema Çocuk Dünyası Değerlendirme Çalışmaları Soruları Cevapları
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ada Yayınları Sayfa 41 Cevapları
KARANLIKTAKİ UÇURTMA
“Çok güzel rüzgâr esiyor, tam uçurtma havası!”
Babasının sözlerini duyan Oğuzkaan, ders çalıştığı masadan kalkıp babasının ellerinden tutarak “Babacığım hadi dışarı çıkalım, (…) birlikte uçurtma uçuracaktık!” dedi. Alaattin Bey, “Elbette evladım” derken bir taraftan saatine bakıyordu. Akşam ezanına yarım saat kalmıştı. Feyza Hanım mutfakta iftar sofrası hazırlıyordu. Saatinden başını kaldıran Alaattin Bey, “İftarı yapalım da çıkalım, hem anne ve kardeşin Hale de gelir oğlum” dedi. Babasının sözleri karşısında şaşıran Oğuzkaan “Karanlıkta nasıl uçuracağız ki?” diye sorsa da babası gülümsemekle yetindi.
(…)
İftar yemeği bitmişti ki “Hadi çıkıyoruz” dedi babaları. Sadece Oğuzkaan değil, kardeşi Hale ve annesi Feyza Hamın da şaşırmıştı. “Karanlık ama… ” sözlerine aldırmadan kapıya yönelen Alaattin Bey’in kararlılığı karşısında tüm aiie hazırlanarak sokağa çıktı. Yanlarında iki uçurtma vardı. Feyza Hanım, demlediği çayı da yanına almıştı.
Sokağa çıkınca Oğuzkaan’ın “Çok şaşırdım, hava karanlık değilmiş!” demesiyle hepsi göğe baktılar. Akşam ezanı okunalı bir saat geçmesine rağmen hava çok karanlık değildi. Göğe bakarken aydınlığın sebebini de anlamışlardı; gökte kocaman bir dolunay vardı. Dolunay ile şehirdeki ışıklar, geceyi aydınlatmıştı.
Oğuzkaan’ın “Baba nasıl bildin bunu?” sorusuna annesi cevap verdi:
“Oğlum, bugün ramazanın yarısı, dolunay olduğunu biliyor baban.”
İlk defa gece uçurtma uçurmuşlardı. Uçurtma tepesinde onlardan başka kimse yoktu. Çok eğlenmişlerdi.
(1-5. soruları metne göre cevaplayınız.)
Soru: 1) Metnin hikâye unsurlarını yazınız.
- Olay: Oğuzkaan ailesiyle birlikte iftardan sonra gece uçurtma uçurur.
- Yer: Evlerinin sokağı ve uçurtma tepesi.
- Zaman: Ramazan ayında, akşam ezanından sonra, dolunaylı bir gece.
- Kahramanlar: Oğuzkaan, babası Alaattin Bey, annesi Feyza Hanım, kız kardeşi Hale.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ada Yayınları Sayfa 42 Cevapları
2) Oğuzkaan, babasından ne istiyor?
Cevap: Babasından birlikte dışarı çıkıp uçurtma uçurmayı istiyor.
3) İftardan sonra baba, “Hadi çıkıyoruz” dediğinde Oğuzkaan, Hale ve Feyza Hanım neden şaşırıyorlar?
Cevap: Çünkü geceydi; karanlıkta uçurtma uçuramayacaklarını düşündüler.
4) Akşam ezanının okunmasının üzerinden bir saat geçmesine rağmen havanın kararmamasının sebebi nedir?
Cevap: Gökte kocaman bir dolunay vardı ve şehir ışıkları geceyi aydınlatıyordu.
5) O gece ailece nasıl zaman geçiriyorlar?
Cevap: Ailece gece uçurtma uçuruyorlar ve çok eğleniyorlar.
6) Metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
- Konu: Dolunaylı bir gecede ailece uçurtma uçurma.
- Ana Fikri: Aileyle birlikte vakit geçirmek mutluluk verir; doğa bazen karanlığı bile aydınlatır.
7) Metinden alınan aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını yanlarına yazınız. Bu kelimeleri birer cümlede kullanınız.
çok → az | Cümle: Bugün az ödevim var.
tembellik → çalışkanlık | Cümle: Çalışkanlık başarı getirir.
acı → tatlı | Cümle: Tatlı kek yemeyi severim.
tüketim → üretim | Cümle: Üretim artınca ülke gelişir.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ada Yayınları Sayfa 43 Cevapları
Soru: 8) Metinden alınan aşağıdaki kelimelerin eş anlamlılarını yanlarına yazınız. Bu kelimeleri birer cümlede kullanınız.
- hikâye → öykü | Cümle: Bu öyküyü çok sevdim.
- yıl → sene | Cümle: Bu sene çok kitap okudum.
- okul → mektep | Cümle: Mektep erken bitti.
- şans → talih | Cümle: Bugün talihim açık.
Soru: 9) Aşağıda verilen noktalama işaretlerinden hangileri okuduğunuz metinde kullanılmaktadır? İşaretleyiniz. Ardından işaretlediğiniz noktalama işaretlerini birer cümle içerisinde kullanınız.
Cevap: Nokta, iki nokta, virgül, ünlem işareti, üç nokta ve kısa çizgi kullanılmıştır.
- Nokta (.) → Gece dolunay vardı.
- Virgül (,) → Oğuzkaan, Hale ve annesi dışarı çıktı.
- Ünlem (!) → Uçurtma çok yükseğe çıktı!
- Üç nokta (…) → “Karanlık ama…”
- İki nokta (:) → Babası şöyle dedi: “İftarı yapalım da çıkalım.”
- Kısa çizgi (-) → Ankara–İstanbul arası yol uzundur.
Soru: 10) Çocuk Dünyası” teması süresince okuduğunuz kitaplardan birini tanıtınız.
- Kitabın adı: Küçük Prens
- Yazarı: Antoine de Saint-Exupéry
- Konusu: Küçük Prens’in yolculuğu sırasında öğrendiği dostluk, sevgi ve sorumluluk.
- Özeti: Pilot ile Küçük Prens’in tanışması, Prens’in gezegenlerdeki gözlemleri ve dünyada öğrendikleri anlatılır.
- Düşüncelerim: Çizimleri çok güzel, dili sade ve öğretici. Sevgi ve dostluğun önemini öğrettiği için tavsiye ederim.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ada Yayınları Sayfa 44 Cevapları
Soru: 11) Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimeleri eş anlamlılarıyla eşleştiriniz.
- okullar → mektep
- şehirde → kent
- Zamanını → vakit
- kez → defa
- kıyafeti → elbise
Soru: 12) Aşağıdaki cümlelerde verilen bilgiler doğruysa “D” yi, yanlışsa “Y” yi işaretleyiniz.
- Metnin konusunu bulmak için “Bu metinde ne anlatılıyor?” sorusunu sormalıyız. → D
- Metinlerin ana fikri varken şiirlerin ana duygusu vardır. → D
- “O yıl çok kötü bir tatil geçirdik.” cümlesinde zıt anlamlısı olan sadece bir kelime vardır. → D
- “Babam, eve girdiğinde yüzünde gülücükler açıyordu.” cümlesinde eş anlamlı kelime yoktur. → D
- Metinde örneklerden önce gelen cümlenin sonuna ünlem işareti konur. → Y
SONRAKİ DERSE HAZIRLIK
Soru: …adresinden Atatürk’ün hayatını araştırınız. Araştırma sonucundan yararlanarak Atatürk’le ilgili bir konuşma hazırlayınız. Konuşmanızın etkileyici olması için birkaç kez deneyiniz.
Konuşma: “Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ü Anlamak”
Sevgili arkadaşlar, değerli öğretmenim,
Bugün sizlere, Türk milletinin kurtuluşu ve kuruluşu konusunda ışık tutan büyük lider Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ü anlatmak istiyorum.
1881 yılında Selanik’te dünyaya gelen Mustafa Kemal, çocukluğundan gençliğine kadar azim ve kararlılıkla geçti. Eğitimine önem verdi; askerlik okullarında okudu, bilgiyle donandı. Osmanlı’nın zor zamanlarında bile milletini düşünerek, çağdaş, özgür bir gelecek için yola çıktı.
1919 yılında Samsun’a çıkarak Milli Mücadeleyi başlattı. Erzurum ve Sivas Kongreleri ile ülkenin dört bir yanında birlik ve beraberlik çağrısı yaptı. “Ya istiklâl ya ölüm” diyerek, milletine bağımsızlık umudu verdi.
Kurtuluş Savaşı’ndan sonra yeni Türkiye Cumhuriyeti’ni kurdu. Kadınlara hak tanıdı, eğitimde devrimler yaptı; medreseleri kaldırdı, okulları yaygınlaştırdı. Sesimizi Latin alfabesiyle özgürce yazmamızı sağlayan yenilikleri başlattı.
Atatürk’ün en önemli özelliklerinden biri de ileri görüşlü olmasıydı. Yalnızca savaş meydanlarında değil, kültürde, bilimde, hukukta ve toplum hayatında da yenilikler yaptı. Milletini çağdaş uygarlık düzeyine taşımak için ömrü boyunca durmadı.
10 Kasım 1938’de aramızdan ayrıldı ama eserleri ve fikirleri bugün hâlâ yaşıyor. Onun vizyonu sayesinde bizler özgürlüğümüzle, demokrasimizle bugün burada huzurla yaşıyoruz.
Sevgili arkadaşlar, Atatürk’ü anlamak demek; ondan öğrendiğimiz değerleri yaşamak demektir: cesaret, adalet, bilimsellik, ilerleme. Onun izinden giderek hem kendimizi hem ülkemizi daha aydınlık yarınlara taşıyabiliriz.
Teşekkür ederim.