10. Sınıf Meb Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 287-289 Cevapları

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 287-288-289 cevapları MEB Yayınları için hazırlandı. Söz varlığı, metin analizi, görsel yorumlama ve Sıra Sizde etkinliklerinin tamamı kısa, anlaşılır ve özgün şekilde burada.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sayfa 287 Cevapları (MEB Yayınları)

Söz Varlığımız Cevapları


Soru: Kaç Yerinden adlı hikâyeden alınan aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin anlamlarını bağlamdan hareketle tahmin ediniz.

  • Mümtaz: Seçkin, diğerlerinden üstün, değerli kişi.
  • Mavna: Denizde yük taşımak için kullanılan büyük tekne.
  • Zabit: Orduda görev yapan subay, komutan.
  • Tekaüt: Emekli olmuş, görevden ayrılmış kişi.

Sıra Sizde Cevapları


Soru 1: Kaç Yerinden adlı metin hikâye türüne ait hangi özellikleri taşımaktadır? Gerekçeleriyle açıklayınız.

Detaylı Cevap: Bu metin, giriş-gelişme-sonuç bölümlerine sahip, belirli bir olay etrafında gelişen bir hikâyedir. Metinde kişiler (anlatıcı, doktor, Ferhat Ali Bey), zaman (savaş dönemi) ve mekân (vapur, cephe) unsurları yer alır. Ayrıca anlatım gerçekçi olup tek bir olay çevresinde ilerler ve bir mesaj verir.


Soru 2: Olay örgüsünü oluşturan durumları doğru sıraya yerleştiriniz.

Doğru sıralama: III → I → VI → IV → II → V

  • Önce vapurda karşılaşma (III)
  • Ardından kahramanların karşılaştırılması (I)
  • Sonra sohbet başlar (VI)
  • Genç zabit tanıtılır (IV)
  • Doktorun tanıştırması (II)
  • En sonda anlatıcının kendini sorgulaması (V)

Soru 3: Metne “Kaç Yerinden” adı niçin verilmiştir? Açıklayınız.

Detaylı Cevap: “Kaç Yerinden” ifadesi, Ferhat Ali Bey’in savaşta birçok yerinden yaralanmasına rağmen mücadeleye devam etmesini anlatır. Bu başlık, hem fiziksel yaraları hem de fedakârlık ve gerçek kahramanlığı simgeler. Bu nedenle metnin içeriğiyle tam uyumludur.


10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 288 Cevapları (MEB Yayınları)


Soru 4: Siz olsaydınız bu metne aşağıdaki başlıklardan hangisini verirdiniz? Gerekçesiyle yazınız.

Detaylı Cevap: Metinde, destan kahramanları ile günümüz savaş kahramanları karşılaştırılmakta ve asıl kahramanlığın cephede savaşan, fedakârlık yapan askerlerde olduğu vurgulanmaktadır. Bu nedenle “Gerçek Kahramanlar” başlığı metnin ana düşüncesini en iyi şekilde yansıtır.

Alternatif başlık olarak “Adsız Kahramanlar” yazılabilir. Çünkü metindeki kahramanlar, şöhret beklemeden vatan için mücadele eden, ismi bilinmeyen askerlerdir. Bu başlık da metnin içeriğiyle uyumludur.


Soru 5: Aşağıdaki görselleri inceleyiniz ve soruları cevaplayınız.


Soru a: I numaralı görselin Kaç Yerinden adlı metnin yapı unsurlarına yönelik sizde hangi çağrışımları uyandırdığını yazınız.

Detaylı Cevap: I numaralı görsel, İstanbul’da geçen vapur yolculuğunu hatırlatır. Bu durum, metindeki yazar ile doktorun vapurda karşılaşmasını ve olayların başlangıç mekânını çağrıştırır. Aynı zamanda hikâyenin mekân unsurunun deniz ve yolculuk ortamında geçtiğini gösterir ve olay örgüsünün başlangıcını temsil eder.


10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 289 Cevapları (MEB Yayınları)


Soru b: Görselleri uygun şekilde yerleştirerek açıklayınız.

  • II numaralı görsel yerleştirilir: Çünkü metin savaş ve cephe ortamını anlatır, bu görsel bu ortamla uyumludur.
  • III numaralı görsel yerleştirilmez: Çünkü tarla ve üretim anlatımı metinde yoktur.
  • IV numaralı görsel yerleştirilir: Çünkü metinde yaralı asker ve tedavi süreci yer almaktadır.

Sıra Sizde Cevapları


Soru 1: Kaç Yerinden adlı metinden hareketle dönemin edebî anlayışını tabloya yazınız.

  • Dil ve anlatım özellikleri: Sade, anlaşılır ve konuşma diline yakın bir anlatım kullanılmıştır.
  • Olay kişilerinin gerçekliği: Karakterler günlük hayatta karşılaşılabilecek gerçek ve inandırıcı kişilerdir.
  • Mekânların gerçeklikle ilişkisi: İstanbul, vapur, hastane ve cephe gibi gerçek mekânlar kullanılmıştır.
  • Konunun gerçek yaşamla ilişkisi: Savaş, yaralanma ve kahramanlık gibi gerçek olaylar anlatılmıştır.

Soru 2: Metinde dönemin sosyal yaşantısına yönelik hangi ayrıntılara yer verilmiştir?

Detaylı Cevap: Metinde I. Dünya Savaşı, cephe hayatı, askerlik, hastaneler, vapur yolculuğu, Haydarpaşa çevresi gibi unsurlar yer alır. Bu detaylar dönemin sosyal ve askerî yaşamını açıkça yansıtır.


Soru 3: Metnin diyaloglardan oluşmasının katkısı nedir?

Detaylı Cevap: Diyaloglar sayesinde okuyucu kendini olayın içinde hisseder. Karakterlerin düşünceleri doğrudan aktarılır ve metin daha etkileyici ve anlaşılır olur.


Soru 4: Metindeki yargıda hangi duygudan söz edilmektedir? Kendi örneğinizi yazınız.

Detaylı Cevap: Verilen ifadede kırgınlık ve incinmişlik duygusu vardır. Kişi, değer verdiği birinin düşüncesi nedeniyle üzülmektedir.

Örnek hatıra: Bir gün çok emek vererek hazırladığım ödevim beğenilmediğinde kendimi çok üzgün ve kırılmış hissetmiştim. Bu durum, metindeki duyguyla benzerlik göstermektedir.

👍 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER!

İlk yorum yazan siz olun
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.

SORU & CEVAP Haberleri