10. Sınıf MEB Kimya Ders Kitabı Sayfa 28-30 Cevapları, Kimyasal Tepkimelerin Oluşumu konusunda yer alan Model Oluşturma etkinliğinin örnek çözümlerini kapsamaktadır. Öğrencilerden tepkime öncesi, tepkime süreci ve tepkime sonrası tanecik düzenlerini modellemeleri istenmektedir.
10. Sınıf MEB Kimya Ders Kitabı Sayfa 28-30 Cevapları - Model Oluşturma
10. Sınıf MEB Kimya Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları
1. Metanın yanma tepkimesini modelleyiniz.
Örnek cevap: CH4(g) + 2O2(g) → CO2(g) + 2H2O(s)
Başlangıçta bir metan molekülü ve iki oksijen molekülü bulunur. Tanecikler uygun şekilde çarpıştığında eski bağların bir kısmı kopar ve atomlar yeni bağlar oluşturarak yeniden düzenlenir.
Tepkime sonunda bir CO2 ve iki H2O molekülü meydana gelir. Tepkime boyunca karbon, hidrojen ve oksijen atomlarının toplam sayısı değişmez.
Başlangıçta bir metan molekülü ve iki oksijen molekülü bulunur. Tanecikler uygun şekilde çarpıştığında eski bağların bir kısmı kopar ve atomlar yeni bağlar oluşturarak yeniden düzenlenir.
Tepkime sonunda bir CO2 ve iki H2O molekülü meydana gelir. Tepkime boyunca karbon, hidrojen ve oksijen atomlarının toplam sayısı değişmez.
2. Modeller arasındaki benzerlik ve farklılıkları yazınız.
| Benzerlik | Farklılık |
|---|---|
| Atomların yeniden düzenlendiği gösterilmiştir. | Atomlar farklı renklerle gösterilmiş olabilir. |
| Atom türü ve sayısı korunmuştur. | Tanecik hareketleri için farklı semboller kullanılmış olabilir. |
| Tepkime öncesi ve sonrası gösterilmiştir. | Tepkime sürecindeki ara gösterimler farklı olabilir. |
10. Sınıf MEB Kimya Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları
3. Verilen tepkime modellerini kendi modelinizle karşılaştırınız.
Örnek cevap: NO ile O3'ün tepkimesinde de metanın yanmasında olduğu gibi başlangıçtaki moleküllerin bağları değişir ve atomlar yeni moleküller oluşturacak biçimde yeniden düzenlenir.
NO + O3 → NO2 + O2 tepkimesinde ürünler yine moleküler yapıdadır.
Na + 1/2Cl2 → NaCl tepkimesinde ise yeni ürün katı hâlde düzenli bir yapı oluşturmaktadır.
Bütün modellerde ortak olan nokta, atom türlerinin ve sayılarının korunması ancak taneciklerin bağlanma biçimlerinin değişmesidir.
NO + O3 → NO2 + O2 tepkimesinde ürünler yine moleküler yapıdadır.
Na + 1/2Cl2 → NaCl tepkimesinde ise yeni ürün katı hâlde düzenli bir yapı oluşturmaktadır.
Bütün modellerde ortak olan nokta, atom türlerinin ve sayılarının korunması ancak taneciklerin bağlanma biçimlerinin değişmesidir.
10. Sınıf MEB Kimya Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları
4. Modelinizi değerlendiriniz ve geliştiriniz.
| Eksik Yönler | Yanlış Yönler | Geliştirme Önerisi |
|---|---|---|
| Taneciklerin hareketleri gösterilmemiş olabilir. | Tanecik sayıları yanlış çizilmiş olabilir. | Denklemdeki katsayılara göre tanecik sayıları düzeltilmelidir. |
| Çarpışma aşaması eksik olabilir. | Atom türleri aynı renkle gösterilmiş olabilir. | Her atom türüne farklı renk veya şekil verilmelidir. |
| Bağların değişimi açık biçimde gösterilmemiş olabilir. | Atom sayısı tepkime öncesi ve sonrasında korunmamış olabilir. | Bağ kırılması, yeni bağ oluşumu ve hareketler sembollerle belirtilmelidir. |
Değerlendirme 1: Kimyasal tepkimenin gerçekleşmesi için tanecikler nasıl etkileşmelidir?
Cevap: Tanecikler birbirleriyle belirli bir doğrultuda ve yeterli enerjiyle çarpışmalıdır. Uygun çarpışmalar sonucunda atomlar arasındaki bağların yeniden düzenlenmesiyle kimyasal tepkime gerçekleşir.
Değerlendirme 2: Tepkime modeli hazırlanırken nelere dikkat edilmelidir?
Cevap: Farklı tanecikler farklı renk veya modellerle gösterilmelidir. Böylece maddelerin birbirinden ayrılması kolaylaşır.
Taneciklerin yaptığı titreşim, öteleme ve dönme hareketleri ise yay, iz, ok veya gölge gibi uygun işaretlerle gösterilebilir.
Taneciklerin yaptığı titreşim, öteleme ve dönme hareketleri ise yay, iz, ok veya gölge gibi uygun işaretlerle gösterilebilir.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 10. Sınıf MEB Kimya Ders Kitabı Cevapları sayfasında inceleyebilirsiniz.