10. Sınıf Meb Tarih Ders Kitabı Sayfa 223-225 Cevapları

10. Sınıf Tarih Ders Kitabı MEB Yayınları sayfa 223 ve 225 cevapları. Kanuni Sultan Süleyman’ın fetih politikası, Mohaç Meydan Savaşı’nın sonuçları ve Viyana Kuşatması’nın Osmanlı açısından önemi soru soru ve anlaşılır şekilde açıklandı.

10. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları – Sayfa 223

Soru: Harita 3.7’ye göre Kanuni Sultan Süleyman nasıl bir fetih politikası takip etmiştir? Açıklayınız.

Detaylı Cevap: Kanuni Sultan Süleyman, Osmanlı Devleti’nin güvenliğini sağlamak ve gücünü artırmak amacıyla çok cepheli bir fetih anlayışı benimsemiştir. Batı’da Avrupa üzerine seferler düzenleyerek Osmanlı nüfuzunu artırmış, Doğu’da Safevî tehlikesine karşı askerî harekâtlar yapmış, denizlerde ise Akdeniz hâkimiyetini güçlendirmeye önem vermiştir. Bu politika sayesinde Osmanlı Devleti, hem karada hem denizde etkili bir cihan devleti hâline gelmiştir.


10. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları – Sayfa 225

Soru: Mohaç Meydan Savaşı’nın kazanılması ve Viyana’nın kuşatılması Osmanlı Devleti açısından neden önemlidir? Gerekçeleriyle açıklayınız.

Detaylı Cevap: Mohaç Meydan Savaşı, Osmanlı Devleti’nin Orta Avrupa’daki en büyük rakiplerinden biri olan Macar Krallığı’nı etkisiz hâle getirmesini sağlamıştır. Bu zaferle Osmanlı, Avrupa siyasetinde belirleyici bir güç konumuna yükselmiştir.
Viyana’nın kuşatılması ise Osmanlı ordularının Avrupa’nın içlerine kadar ilerleyebildiğini göstermiş, Habsburglar ve diğer Avrupa devletleri üzerinde büyük bir korku ve baskı oluşturmuştur. Bu gelişmeler, Avrupa’da Osmanlı’ya karşı siyasi ve askerî ittifakların kurulmasına yol açmıştır.

👍 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER!

İlk yorum yazan siz olun
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.

SORU & CEVAP Haberleri