11. Sınıf MEB Matematik Ders Kitabı Sayfa 19-20 Cevapları, gerçek yaşam durumları için iki nicel değişken seçme ve bu değişkenlerle araştırılabilir istatistiksel bağlamlar oluşturma etkinliklerini içermektedir.
11. Sınıf MEB Matematik Ders Kitabı Sayfa 19-20 Cevapları
Öğrenciler sağlık, ekonomi ve iklim alanındaki örneklerden yararlanarak sayısal değişken çiftleri oluşturmaktadır. Değişkenlerin yalnızca birlikte düşünülmesi değil, aralarında ilişki olup olmadığının veri toplanarak araştırılması gerektiği de vurgulanmaktadır. Sayfa 20'de kitapta verilen çözüm üzerinden uygun ikinci nicel değişken örnekleri gösterilmektedir.
11. Sınıf MEB Matematik Ders Kitabı Sayfa 19 Cevapları
1. Sağlık alanında verilen iki değişken iki nicel değişkenli veri toplamayı gerektirir mi?
Örnek cevap: Evet. Temizlik ürünleri için yapılan harcama miktarı ile bulaşıcı hastalık çeşitleri sayısı sayısal değerlerle ifade edilebilir. İlişkinin araştırılması için iki değişkene ait veriler birlikte toplanmalıdır.
2. Ekonomi alanında gelir miktarıyla ilişkili olabilecek 1. nicel değişkeni yazınız.
Örnek cevap: Gider miktarı
3. İklim alanındaki boş nicel değişkenleri doldurunuz.
Örnek cevap:
- Yağış miktarı - Barajların doluluk oranı
- Buzullardaki erime miktarı - Ortalama sıcaklık
Bu değişkenlerin bazıları farklı alanlarda da kullanılabilir. Örneğin yağış miktarı ile tarımsal üretim arasındaki ilişki de incelenebilir.
4. Temizlik ürünleri için yapılan harcama miktarı ile bulaşıcı hastalık çeşitleri sayısı arasında ilişki var mıdır?
Örnek cevap: İlişki olup olmadığı ancak veri toplanıp analiz edilerek belirlenebilir. Temizlik harcamalarıyla hastalıklar arasında bağlantı bulunabilir ancak başka etkenlerin de sonucu değiştirebileceği unutulmamalıdır.
5. İki nicel değişkenli başka bir gerçek yaşam durumu belirleyiniz.
Örnek cevap: Gerçek yaşam durumu olarak Spor seçilebilir.
- 1. bağlam: Haftalık antrenman süresi - Koşu süresi
- 2. bağlam: Günlük uyku süresi - Performans puanı
6. Oluşturduğunuz bağlamları dijital ortamda paylaşınız.
Örnek cevap: Belirlediğim değişkenleri zihin haritası biçiminde düzenleyerek hangi değişken çiftlerinin birlikte araştırılabileceğini sınıfta paylaşabilirim.
11. Sınıf MEB Matematik Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları
Verilen birinci nicel değişkenlere uygun ikinci nicel değişkenleri yazınız.
Cevap:
| Birinci Nicel Değişken | İkinci Nicel Değişken Örnekleri |
|---|---|
| Karbon salınım miktarı (milyon ton CO2) | Fabrika sayısı Motorlu taşıt sayısı |
| Yağış miktarı (kg/m²) | Heyelan sayısı Barajların doluluk oranı (%) |
| Eğitim süresi (yıl) | Nüfus artış hızı (%) Okunan kitap sayısı |
| Fosil yakıtların kullanım miktarı (kg) | Solunum yolu hastalıkları sayısı Hava kirliliği düzeyi (%) |
Tablodaki örnekler, bir nicel değişkenle ilişkili olabilecek farklı sayısal değişkenlerin seçilebileceğini göstermektedir. İlişkinin gerçekten bulunup bulunmadığına karar vermek için ise ilgili değişkenlere ait verilerin toplanması ve analiz edilmesi gerekir.
Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 11. Sınıf MEB Matematik Ders Kitabı Cevapları 2026-2027 sayfasında inceleyebilirsiniz.