3. Sınıf MEB Fen Bilimleri Sayfa 32-38 Ünite Değerlendirme Cevapları, öğrencilerin ilk ünitede öğrendiklerini kendi bilgileriyle kontrol etmelerine yardımcı olur. Cevaplarda kısa, doğal ve 3. sınıf öğrencisinin kolay anlayabileceği ifadeler kullanılmıştır.
3. Sınıf Fen Bilimleri Sayfa 32 Cevapları
Soru: 1. Çocuklar merak ettikleri soruların cevaplarını bulmak için hangi bilimsel bilgiye ulaşma yollarını kullanabilir? Örnek cevap:
Elif: Yumurtalarla ilgili kitapları inceleyebilir ve bir öğretmene sorabilir.
Veli: Uçaklarla ilgili güvenilir kaynaklardan araştırma yapabilir ve uçak modellerini inceleyebilir.
Ece: İnsan vücuduyla ilgili kaynakları okuyabilir ve bir doktordan bilgi alabilir.
Elif: Yumurtalarla ilgili kitapları inceleyebilir ve bir öğretmene sorabilir.
Veli: Uçaklarla ilgili güvenilir kaynaklardan araştırma yapabilir ve uçak modellerini inceleyebilir.
Ece: İnsan vücuduyla ilgili kaynakları okuyabilir ve bir doktordan bilgi alabilir.
3. Sınıf Fen Bilimleri Sayfa 33 Cevapları
Soru: Kübra ve Hakan sorularına nasıl cevap bulabilir? Örnek cevap:
Kübra: Sinekleri gözlemleyebilir ve güvenilir kaynaklardan araştırma yapabilir.
Hakan: Deniz canlılarıyla ilgili kitapları okuyabilir ve bu konuda bilgili kişilere sorular sorabilir.
Kübra: Sinekleri gözlemleyebilir ve güvenilir kaynaklardan araştırma yapabilir.
Hakan: Deniz canlılarıyla ilgili kitapları okuyabilir ve bu konuda bilgili kişilere sorular sorabilir.
Soru: Merak ettiğimiz konu, sorumuz ve kullanabileceğimiz bilimsel bilgiye ulaşma yolları nelerdir? Örnek cevap:
Konu: Bulutlar
Sorum: Bulutlar nasıl oluşur?
Yöntemim: Fen kitaplarını inceler, güvenilir kaynaklardan araştırır ve öğretmenime sorarım. Gökyüzündeki bulutları da gözlemlerim.
Konu: Bulutlar
Sorum: Bulutlar nasıl oluşur?
Yöntemim: Fen kitaplarını inceler, güvenilir kaynaklardan araştırır ve öğretmenime sorarım. Gökyüzündeki bulutları da gözlemlerim.
3. Sınıf Fen Bilimleri Sayfa 34 Cevapları
Soru: a. Hakan'ın bilimsel bilgiye ulaşmak için kullandığı yöntemler nelerdir? Cevap: Kitap, dergi ve güvenilir internet kaynaklarından araştırma yapmış ve öğretmeniyle görüşmüştür.
Soru: b. Başka yöntemler seçebilir miydi? Neden? Örnek cevap: Evet. Kabuklu canlıları gözlemleyebilir veya bu canlıları iyi bilen bir kişiden bilgi alabilirdi. Böylece araştırmasını farklı bilgilerle destekleyebilirdi.
3. Sınıf Fen Bilimleri Sayfa 35 Cevapları
Soru: 3.a. Ali araştırmaları sonucunda hangi bilgilere ulaşmış olabilir? Örnek cevap: Ali, Takiyüddin ve Seydi Ali Reis gibi bilim insanlarının usturlapla ilgili çalışmalar yaptığını öğrenmiş olabilir. Usturlabın gökyüzünü incelemede ve yön bulmada kullanılan eski bir araç olduğunu öğrenebilir.
3. Sınıf Fen Bilimleri Sayfa 36 Cevapları
Soru: b. İki bilim insanını seçerek onlar hakkında topladığımız bilgileri yazalım. Örnek cevap:
Takiyüddin: Astronomi ve matematik alanında çalışmıştır. İstanbul'da bir gözlemevi kurmuştur. Gökyüzünü incelemek için çeşitli araçlardan yararlanmıştır.
Seydi Ali Reis: Denizcilik ve gök bilimiyle ilgilenmiştir. Usturlabın kullanımıyla ilgili bilgiler yazmıştır.
Takiyüddin: Astronomi ve matematik alanında çalışmıştır. İstanbul'da bir gözlemevi kurmuştur. Gökyüzünü incelemek için çeşitli araçlardan yararlanmıştır.
Seydi Ali Reis: Denizcilik ve gök bilimiyle ilgilenmiştir. Usturlabın kullanımıyla ilgili bilgiler yazmıştır.
Soru: c. Bu bilim insanlarının ortak ve ortak olmayan özelliklerini yazalım. Örnek cevap:
Ortak Özellikleri:
• Araştırmayı severler.
• Gökyüzüyle ilgilenmişlerdir.
• Bilimsel bilgiler öğrenmiş ve paylaşmışlardır.
Ortak Olmayan Özellikleri:
• Çalışma alanları tam olarak aynı değildir.
• Takiyüddin astronomi çalışmalarına ağırlık vermiştir.
• Seydi Ali Reis denizcilikle de ilgilenmiştir.
Ortak Özellikleri:
• Araştırmayı severler.
• Gökyüzüyle ilgilenmişlerdir.
• Bilimsel bilgiler öğrenmiş ve paylaşmışlardır.
Ortak Olmayan Özellikleri:
• Çalışma alanları tam olarak aynı değildir.
• Takiyüddin astronomi çalışmalarına ağırlık vermiştir.
• Seydi Ali Reis denizcilikle de ilgilenmiştir.
3. Sınıf Fen Bilimleri Sayfa 37 Cevapları
Soru: 4. Safiye Ali ile Cahit Arf'ın ortak ve ortak olmayan özelliklerini yazalım. Örnek cevap:
Ortak Özellikleri:
• İkisi de çalışkandır.
• Bilime önem vermişlerdir.
• Küçük yaşlardan itibaren farklı konulara ilgi duymuşlardır.
• Yaptıkları çalışmalarla insanlara katkı sağlamışlardır.
Ortak Olmayan Özellikleri:
• Safiye Ali doktor, Cahit Arf matematikçidir.
• Safiye Ali sağlık alanında çalışmıştır.
• Cahit Arf matematik üzerine araştırmalar yapmıştır.
• Sevdikleri ve ilgilendikleri alanlar farklıdır.
Ortak Özellikleri:
• İkisi de çalışkandır.
• Bilime önem vermişlerdir.
• Küçük yaşlardan itibaren farklı konulara ilgi duymuşlardır.
• Yaptıkları çalışmalarla insanlara katkı sağlamışlardır.
Ortak Olmayan Özellikleri:
• Safiye Ali doktor, Cahit Arf matematikçidir.
• Safiye Ali sağlık alanında çalışmıştır.
• Cahit Arf matematik üzerine araştırmalar yapmıştır.
• Sevdikleri ve ilgilendikleri alanlar farklıdır.
3. Sınıf Fen Bilimleri Sayfa 38 Cevapları
Soru: 5.a. Bilim insanı olmak için sahip olunması gereken özelliklere örnek olarak... Örnek cevap: Meraklı, sabırlı, çalışkan ve araştırmacı olmak verilebilir.
Soru: 5.b. Bilim insanları aradıkları yanıtları hemen bulamadıklarında araştırmaktan vazgeçmezler,... Örnek cevap: Sabırla çalışmaya devam eder ve başka yollar denerler.
Soru: 6. Bilim insanı olmak için neler yapabilirsiniz? Örnek cevap: Çok soru sorarım, araştırırım ve gözlem yaparım. Yeni şeyler öğrenmeye çalışırım. Bir sorunla karşılaştığımda pes etmeden yeniden denerim.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 3. Sınıf MEB Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları 1. ve 2. Kitap sayfasında inceleyebilirsiniz.