3. Sınıf MEB Matematik 1. Kitap Sayfa 28-39 Sayıları Sıralama Cevapları, öğrencilerin doğal sayılar arasındaki büyüklük ilişkisini fark etmelerini ve yuvarlama işlemlerini doğru uygulamalarını destekleyen çalışmaları içermektedir.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 28-39 Cevapları
Bu sayfalarda doğal sayıları farklı yönlerde sıralıyor ve uygun karşılaştırma sembollerini seçiyoruz. Sayı doğrusundan yararlanarak en yakın onluk ve yüzlüğü belirliyoruz. Etkinliklerin sonunda karşılaştırma, sıralama ve yuvarlama bilgilerini birlikte kullanıyoruz.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 28 Cevapları
Soru: Sayıları istenen sıraya göre vagonlara yazalım. Cevap:
5, 14 ve 11 → 5 < 11 < 14
12, 7, 19 ve 13 → 19 > 13 > 12 > 7
15, 6, 10, 2 ve 20 → 2 < 6 < 10 < 15 < 20
5, 14 ve 11 → 5 < 11 < 14
12, 7, 19 ve 13 → 19 > 13 > 12 > 7
15, 6, 10, 2 ve 20 → 2 < 6 < 10 < 15 < 20
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 29 Cevapları
Soru: Şenlikte alınan puanları karşılaştıralım. Cevap:
En fazla puan: Kadir - 42 puan
En az puan: Başak - 18 puan
Büyükten küçüğe sıralama: 42 > 37 > 18
En fazla puan: Kadir - 42 puan
En az puan: Başak - 18 puan
Büyükten küçüğe sıralama: 42 > 37 > 18
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 30 Cevapları
Soru: Nesne sayılarının artıp azaldığını belirleyelim. Cevap:
| Önce | Sonra | Durum |
|---|---|---|
| 20 kalemtıraş | 30 kalemtıraş | Artmış |
| 30 limon | 24 limon | Azalmış |
| 60 badem | 107 badem | Artmış |
| 100 düğme | 126 düğme | Artmış |
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 31 Cevapları
Sayfa 31'de sayılar üzerinde karşılaştırma örnekleri incelenmektedir. Yeni bir boşluk doldurma veya öğrenci sorusu bulunmamaktadır. > büyüktür, < küçüktür ve = eşittir sembolüdür.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 32 Cevapları
Soru: 260 ve 290 sayılarını karşılaştıralım. Cevap:
260 < 290
290 > 260
260 < 290
290 > 260
Soru: 220, 260 ve 290 sayılarını sıralayalım. Cevap:
Küçükten büyüğe: 220 < 260 < 290
Büyükten küçüğe: 290 > 260 > 220
Küçükten büyüğe: 220 < 260 < 290
Büyükten küçüğe: 290 > 260 > 220
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 33 Cevapları
Soru: 123 ve 237 sayılarını en yakın onluğa yuvarlayalım. Cevap:
123 = 100 + 20 + 3 ve 120 ile 130 arasındadır. En yakın onluk 120'dir.
237 = 200 + 30 + 7 ve 230 ile 240 arasındadır. En yakın onluk 240'tır.
123 = 100 + 20 + 3 ve 120 ile 130 arasındadır. En yakın onluk 120'dir.
237 = 200 + 30 + 7 ve 230 ile 240 arasındadır. En yakın onluk 240'tır.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 34 Cevapları
Soru: 420 sayısını en yakın yüzlüğe yuvarlayalım. Cevap: 420 = 400 + 20 + 0. 420 sayısı 400 ile 500 arasındadır ve 400'e daha yakındır. Bu nedenle 400'e yuvarlanır.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 35 Cevapları
Soru: En yakın onluğa yuvarlarken nelere dikkat ederiz? Cevap: Birler basamağı 0-4 arasındaysa önceki onluğa, 5-9 arasındaysa sonraki onluğa gideriz.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 36 Cevapları
Soru: En yakın yüzlüğü bulmak için hangi yöntemi kullanabiliriz? Cevap: Onlar basamağını kontrol ederiz. Rakam 5'ten küçükse bulunduğu yüzlüğe, 5 veya daha büyükse sonraki yüzlüğe yuvarlarız.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 37 Cevapları
Soru: Sayıları büyükten küçüğe sıralarken ne yaparız? Cevap: Basamakları soldan sağa karşılaştırır ve değeri daha büyük olan sayıyı önce yazarız.
Soru: Sayıları küçükten büyüğe sıralarken ne yaparız? Cevap: Değeri en küçük olan sayıdan başlar, sayıları büyüklükleri artacak biçimde sıralarız.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 38 Cevapları
Soru: 1. Sayıları en yakın yüzlüğe göre gruplandıralım. Cevap:
300: 257, 278, 290, 331, 349
400: 350, 374, 410, 433
500: 460, 472, 510, 534
En fazla sayı 300 kutusundadır.
300: 257, 278, 290, 331, 349
400: 350, 374, 410, 433
500: 460, 472, 510, 534
En fazla sayı 300 kutusundadır.
Soru: 2. En yakın onluğu 430 olan en küçük sayı nedir? Cevap: 425
Soru: 3. En yakın yüzlüğü 700 olan en büyük sayı nedir? Cevap: 749
Soru: 4. Yuvarlama yöntemimizi açıklayalım. Örnek cevap: Onluğa yuvarlarken birler, yüzlüğe yuvarlarken onlar basamağına bakarım. 0-4 arasında aşağıya, 5-9 arasında yukarıya yuvarlarım.
Soru: 5. Verilen sayıları uygun boşluklara yazalım. Cevap:
540 < 678 < 700
470 < 473 < 474
700 < 709 < 713
234 < 289 < 395
540 < 678 < 700
470 < 473 < 474
700 < 709 < 713
234 < 289 < 395
Soru: 6. Uygun karşılaştırma sembollerini yazalım. Cevap:
200 < 368
724 < 726
406 = 406
683 > 673
897 > 699
578 = 578
200 < 368
724 < 726
406 = 406
683 > 673
897 > 699
578 = 578
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 39 Cevapları
Soru: 7. Tiyatro bileti tablosundaki soruları cevaplayalım. Cevap:
• Aynı yüzlüğe yuvarlanan günler: Çarşamba, Cuma, Cumartesi ve Pazar → 400
• Pazartesi 450 → 500
• Perşembe 645 → en yakın onluk 650
• En yakın yüzlüğü 300 olan gün: Salı (267)
• Aynı yüzlüğe yuvarlanan günler: Çarşamba, Cuma, Cumartesi ve Pazar → 400
• Pazartesi 450 → 500
• Perşembe 645 → en yakın onluk 650
• En yakın yüzlüğü 300 olan gün: Salı (267)
Soru: 8. Çantamızdaki ders kitaplarını sayfa sayılarına göre karşılaştıralım. Uygulama: Cevap öğrencinin kullandığı ders kitaplarına göre değişir. Kitaplarının sayfa sayılarını karşılaştırarak en fazla ve en az sayfalı kitabı belirleyebilirsin.
Soru: 9. 93, 493, 793 ve 193 sayılarını küçükten büyüğe sıralayalım. Cevap: 93 < 193 < 493 < 793
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 3. Sınıf MEB Matematik Ders Kitabı Cevapları 1. ve 2. Kitap sayfasında inceleyebilirsiniz.