5. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Sayfa 59-66 Cevapları 2026-2027 içerisinde, tenvin işaretlerini tanıma ve okuma çalışmalarına yer verilmektedir. 3, 4 ve 5. etkinlikler, çalışma yaprağı ve Kontrol Noktası için açıklamalar aşağıda sıralanmıştır. Sesli uygulamaları öğretmeninizin rehberliğinde ve kitabın sesli içerikleriyle tamamlayınız.
İçindekiler
- Sayfa 59 Cevapları (Konuya Başlarken ve 3. Etkinlik)
- Sayfa 60 Cevapları (İki Üstünlü Kelimeler)
- Sayfa 61 Cevapları (4. Etkinlik)
- Sayfa 62 Cevapları (İki Esreli Kelimeler)
- Sayfa 63 Cevapları (5. Etkinlik)
- Sayfa 64 Cevapları (İki Ötreli Kelimeler)
- Sayfa 65 Cevapları (Çalışma Yaprağı)
- Sayfa 66 Cevapları (Kontrol Noktası)
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 59 Cevapları
Tenvin – Konuya Başlarken
Soru: Aşağıda verilen işaretleri şekil yönünden hangi harekelere benzettiğinizi yanlarına yazınız. Cevap: İki üstün üstüne, iki esre esreye, iki ötre ötreye benzer.
| İşaret | Şekil Bakımından Benzediği Hareke | Yazıldığı Yer |
|---|---|---|
| İki üstün | Üstün | Harfin üzerine |
| İki esre | Esre | Harfin altına |
| İki ötre | Ötre | Harfin üzerine |
Tenvinin görevi: Hareke sesinin sonuna n sesi ekler. Kelimelerin sonunda iki üstün, iki esre veya iki ötre biçiminde bulunur.
3. Etkinlik: Tenvin İşareti Bulunan Harf ve Kelimelerin Okunuşunu Öğreniyorum
1. Adım: Tablodaki tenvinli harflerin okunuşunu öğretmeninizden dinleyiniz. Uygulama: İki üstünlü harfleri dikkatle dinleyiniz. Tenvinli okuyuşu, önceki konularda öğrendiğiniz tek üstünlü okuyuşla karşılaştırınız.
2 ve 3. Adımlar: Harfleri koro hâlinde seslendiriniz. Öğretmeninizin seçtiği iki üstünlü harfleri bireysel olarak okuyunuz. Uygulama: Öğretmeninizin seslendirmesini önce birlikte, sonra tek başınıza tekrar ediniz. İnce harflerde en, kalın harflerde an sesini uygulayınız.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 60 Cevapları
3. Etkinliğin Devamı – İki Üstünlü Kelimelerin Okunuşu
4, 5 ve 6. Adımlar: Kelimeleri öğretmeninizden dinleyiniz. Seçilenleri okuyunuz ve öneriler doğrultusunda bireysel olarak tekrar ediniz. Uygulama: Son harfin iki üstünlü olduğunu fark ederek kelimeyi okuyunuz. Diğer harflerdeki hareke, cezim ve şeddeyi de dikkate alınız.
7. Adım: Bu kelimeleri telaffuz ederken dikkat edilmesi gereken durumları noktalı alana yazınız. Kısa Cevap: Bu alıştırmada iki üstünlü harfi kalınlığına veya inceliğine göre an ya da en sesiyle okumalıyız. Kelimedeki bütün harfleri mahreçlerine ve üzerlerindeki işaretlere uygun seslendirmeliyiz.
Değerlendirme: Öz Değerlendirme Formu’nu doldurunuz. Açıklama: Okumada güçlü olduğunuz ve tekrar çalışmanız gereken noktaları değerlendiriniz. Seçimleri kendi durumunuza göre yapınız.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 61 Cevapları
4. Etkinlik: Tenvin İşareti Bulunan Harf ve Kelimelerin Okunuşunu Öğreniyorum
İki esre hakkında: Harfin altında bulunan çift çizgidir. Kitaptaki açıklamaya göre ince harfler in, kalın harfler ise in-ın arası bir sesle okunur.
1. Adım: Tablodaki tenvinli harflerin okunuşunu öğretmeninizden dinleyiniz. Uygulama: İki esreli harflerin okunuşunu dinleyerek sondaki n sesini fark ediniz. Kalın harflerin nasıl seslendirildiğini öğretmeninizden dikkatle takip ediniz.
2 ve 3. Adımlar: Harfleri koro hâlinde seslendiriniz. Öğretmeninizin seçtiği iki esreli harfleri bireysel olarak okuyunuz. Uygulama: Tablodaki harfleri birlikte tekrar ettikten sonra bireysel okuyunuz. Tenvinin eklediği n sesini unutmadan harfin mahrecine uygun seslendirme yapınız.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 62 Cevapları
4. Etkinliğin Devamı – İki Esreli Kelimelerin Okunuşu
4, 5 ve 6. Adımlar: Kelimelerin okunuşunu dinleyiniz. Öğretmeninizin seçtiği kelimeleri okuyunuz ve düzeltmelerine göre tekrar ediniz. Uygulama: Son harfteki iki esreyi belirleyiniz. Cezim ve şedde bulunan kelimelerde bu işaretleri atlamadan okuyunuz.
7. Adım: Bu kelimeleri telaffuz ederken dikkat edilmesi gereken durumları noktalı alana yazınız. Kısa Cevap: İki esreyi tek esreyle karıştırmadan harfin özelliğine uygun n sesiyle okumalıyız. Cezimli harfleri önceki harfe bağlamalı, şeddeli harfleri iki kez seslendirmeliyiz.
Değerlendirme: Öz Değerlendirme Formu’nu doldurunuz. Açıklama: Formda kendi okuyuşunuzu değerlendiriniz. Öğretmeninizin yardımına ihtiyaç duyduğunuz kelimeler üzerinde yeniden çalışınız.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 63 Cevapları
5. Etkinlik: Tenvin İşareti Bulunan Harf ve Kelimelerin Okunuşunu Öğreniyorum
İki ötre hakkında: Harfin üzerine konulan tenvin işaretidir. İnce harflerde ün-un arası, kalın harflerde un sesi uygulanır.
1. Adım: Tablodaki tenvinli harflerin okunuşunu öğretmeninizden dinleyiniz. Uygulma: İki ötreli harfleri dinleyiniz. Tek ötreli okuyuşla arasındaki farkı ve eklenen n sesini belirleyiniz.
2 ve 3. Adımlar: Harfleri koro hâlinde seslendiriniz. Öğretmeninizin seçtiği iki ötreli harfleri bireysel olarak okuyunuz. Uygulama: Harfleri öğretmeninizin seslendirmesini örnek alarak tekrar ediniz. Kalınlık-incelik özelliklerini ve tenvinin n sesini birlikte uygulayınız.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 64 Cevapları
5. Etkinliğin Devamı – İki Ötreli Kelimelerin Okunuşu
4, 5 ve 6. Adımlar: Kelimeleri dinleyiniz, öğretmeninizin seçtiği kelimeleri bireysel okuyunuz ve önerilerine göre tekrar ediniz. Uygulama: Kelime sonundaki iki ötreyi okuyuşunuza yansıtınız. Kelimedeki şeddeli ve cezimli harflerin görevlerini de uygulayınız.
7. Adım: Bu kelimeleri telaffuz ederken dikkat edilmesi gereken durumları noktalı alana yazınız. Kısa Cevap: İki ötre bulunan harfi kalın harflerde un, ince harflerde ün-un arası sesle okumalıyız. Kelimenin diğer harflerini ve işaretlerini doğru uygulayarak tenvinin n sesini unutmamalıyız.
Değerlendirme: Öz Değerlendirme Formu’nu doldurunuz. Açıklama: İki ötreli kelimeleri okuma becerinizi değerlendiriniz. İşaretlemelerinizi kendi gerçek performansınıza göre yapınız.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 65 Cevapları
Çalışma Yaprağı
Çalışma: Aşağıdaki tabloda verilen kelimeleri tenvin işaretlerine dikkat ederek okuyunuz. Uygulama: Kelime sonlarında bulunan tenvin çeşidini belirleyip öğretmeninizin okuyuşuna uygun seslendiriniz. Yazma içeriğine kitaptaki karekoddan ulaşarak uygulamayı tamamlayınız.
| İşaret | Okuma Sırasında Yapılacak Uygulama |
|---|---|
| İki üstün | İnce ve kalın harflere uygun en veya an sesiyle okunur. |
| İki esre | İnce harflerde in, kalın harflerde in-ın arası ses uygulanır. |
| İki ötre | İnce harflerde ün-un arası, kalın harflerde un sesi uygulanır. |
| Şeddeyle birlikte tenvin | Hem şeddenin çift okuma görevi hem tenvinin n sesi dikkate alınır. |
| Cezimle birlikte tenvin | Cezimli harf harekesiz okunur; son harfte tenvin uygulanır. |
Açıklama: Sayfadaki görev, sesli okuma ve karekod üzerinden yazma çalışmasıdır. Yazılı olarak cevaplanacak ayrı bir soru bulunmamaktadır.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 66 Cevapları
Kontrol Noktası
Soru: Cezim, şedde ve tenvin işaretlerine dikkat ederek ifadelerle işaretleri örnekteki gibi eşleştiriniz. Cevap: 1: Cezim; 2: Şedde; 3: Tenvin; 4: Şedde + Cezim; 5: Şedde + Tenvin; 6: Cezim + Tenvin.
Kitaptaki sol ve sağ sütunların yukarıdan aşağıya cevapları aynı satırda gösterilmiştir:
| Sıra | Sol Sütun | Numara | Sağ Sütun | Numara |
|---|---|---|---|---|
| 1 | فَهْمُ | 1 | قَوْلٌ | 6 |
| 2 | اُحِلَّتْ | 4 | اُبَلِّغُكُمْ | 4 |
| 3 | فَضْلًا | 6 | تُعَسِّرْ | 4 |
| 4 | سَحَّرٍ | 5 | بَغْتَةً | 6 |
| 5 | قَوْمٍ | 6 | لَعَلَّهُمْ | 4 |
| 6 | رَبِّكُمْ | 4 | بِشَيْءٍ | 6 |
| 7 | جِسْمٌ | 6 | اِلَيْهِ | 1 |
| 8 | يُكَذِّبُ | 2 | اَحَدًا | 3 |
| 9 | لَهُنَّ | 2 | لَهَبٍ | 3 |
| 10 | اَبَدًا | 3 | مِنْهُمْ | 1 |
Sol sütun sıralaması: 1 – 4 – 6 – 5 – 6 – 4 – 6 – 2 – 2 – 3.
Sağ sütun sıralaması: 6 – 4 – 4 – 6 – 4 – 6 – 1 – 3 – 3 – 1.
Açıklama: Eşleştirme yaparken nelere dikkat edilmelidir? Kısa Cevap: Kelimedeki işaretlerin tamamı incelenmelidir. Birlikte bulunan işaretler için tek işaretin numarası değil, ikisini birlikte gösteren numara seçilmelidir.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Diğer sayfaların etkinlik ve değerlendirme yanıtlarına 5. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları sayfasından ulaşabilirsiniz.