5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 138-143 Cevapları bölümünde eski medeniyetlerin kültür, hukuk, bilim ve ekonomi alanlarındaki katkıları karşılaştırılmaktadır. Nesi Var ve Beyin Eseri etkinliklerine örnekler verilmiş, değerlendirme soruları görsellerdeki bilgilere göre cevaplanmıştır.
İçindekiler
5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 138 Cevapları
Nesi Var? – Mezopotamya Medeniyetleri
Etkinlik: Nesi Var? Beceri: Karşılaştırma. Süre: 2 ders saati.
Etkinlik: Mezopotamya medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarına yönelik kavramları belirleyiniz ve ilgili alanlara yazınız. Örnek Cevap: Sınıfta bulunan kavramlara göre şu örnekler kullanılabilir.
| Sümerler | Babilliler | Asurlular |
|---|---|---|
| Ziggurat | Ziggurat | Ziggurat |
| Yazı | Hammurabi Kanunları | Asurbanipal Kütüphanesi |
| Tablet | Babil Asma Bahçeleri | Ticaret kolonileri |
| Takvim | İştar Kapısı | Karum |
| Altmışlık sayı sistemi | Marduk Zigguratı | Kültepe tabletleri |
Etkinlik: Seçtiğiniz kavramın bulunabilmesi için “Nesi var?” sorusuna ipuçları veriniz. Örnek Cevap: Kütüphane: İçinde eserler var. Bilgiyi koruma görevi var. İnsanların öğrenmesine katkısı var.
5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 139 Cevapları
Anadolu Medeniyetleri İçin Kavram Örnekleri
Etkinlik: Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarıyla ilgili bulduğunuz kavramları ilgili alanlara yazınız. Örnek Cevap: İlgili sütunlara aşağıdaki kavramlar yazılabilir.
| Hititler | Lidyalılar | İyonyalılar |
|---|---|---|
| Kadeş Antlaşması | Para | Bilim |
| Kral yıllıkları | Kral Yolu | Özgür düşünce |
| Hattuşa | Ticaret | Tıp ve matematik |
| Pankuş Meclisi | Tüccar mallarının korunması | Tarih ve felsefe |
Kültür, Hukuk, Bilim ve Ekonomi
Etkinlik: Bulduğunuz kavramları kültür, hukuk, bilim ve ekonomi başlıkları altında gruplayarak ilgili yere yazınız. Örnek Cevap: Katkılar, ağırlıklı olarak ilgili oldukları alana göre sınıflandırılabilir.
| Başlık | Kavramlar |
|---|---|
| Kültür | Yazı, tablet, destan, kütüphane ve mimari eserler. |
| Hukuk | Yazılı kanunlar, Hammurabi Kanunları ve Kadeş Antlaşması. |
| Bilim | Takvim, gök bilimi, sayı sistemi, tıp ve matematik. |
| Ekonomi | Para, ticaret yolları, karum, ticaret kolonileri ve ticari güvence. |
Açıklama: Kavramların bazıları birden çok alanı etkileyebilir. Yazı, kültürün yanında bilimsel bilgilerin aktarılmasına da hizmet eder.
5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 140 Cevapları
Beyin Eseri – Kültür ve Hukukta Karşılaştırma
Etkinlik: Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarının benzerlik ve farklılıklarını değerlendirerek zihin haritasını doldurunuz. Örnek Cevap: İlk iki alan şu şekilde tamamlanabilir.
| Başlık | Benzerlikler | Farklılıklar |
|---|---|---|
| Kültür | Yazı, eser ve yapılarla geçmişten geleceğe bilgi bırakmışlardır. | Sümerlerde yazı, Asurlularda kütüphane, Hititlerde yıllıklar belirgin örneklerdir. |
| Hukuk | Birlikte yaşamı düzenleyen kurallar ve yazılı belgeler oluşturmuşlardır. | Sümerlerin kanunları, Babillilerin Hammurabi Kanunları ve Hititlerin Kadeş Antlaşması farklı katkılardır. |
Soru: Mezopotamya ve Anadolu’nun neden medeniyetlerin beşiği olduğuna dair sebepleri tartışınız. Örnek Cevap: Suya erişim, tarıma uygun topraklar ve ticari bağlantılar bu bölgelerde toplumların gelişmesini kolaylaştırmıştır. Birçok medeniyet burada önemli buluş ve eserler ortaya koymuştur.
5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 141 Cevapları
Beyin Eseri – Bilim ve Ekonomide Karşılaştırma
Etkinlik: Zihin haritasının bilim ve ekonomi bölümlerindeki benzerlik ve farklılıkları yazınız. Örnek Cevap: Karşılaştırma şu bilgilerle sürdürülebilir.
| Başlık | Benzerlikler | Farklılıklar |
|---|---|---|
| Bilim | İnsanların dünyayı anlamasına ve bilgi biriktirmesine katkıda bulunmuşlardır. | Sümerler zaman ve sayı hesaplarında; İyonyalılar tıp, matematik ve düşünce alanlarında öne çıkmıştır. |
| Ekonomi | Üretim ve alışverişle ihtiyaçları karşılamış, toplumlar arasında bağlantı kurmuşlardır. | Asurlular koloniler ve karumlarla; Lidyalılar para kullanımı ve tüccarlara sağlanan güvenceyle tanınmıştır. |
5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 142 Cevapları
Değerlendirelim – Şemadaki Yolu İzleyelim
Soru: Şemadaki cümlelerden bazıları doğru, bazıları yanlıştır. En üstteki cümleden başlayıp verdiğiniz cevapları takip ederek doğru çıkışa ulaşınız. Kısa Cevap: Doğru → Yanlış → Doğru: 3. Çıkış.
| Sıra | İfade | Cevap |
|---|---|---|
| 1 | İlk yazılı kanunları Sümerler yapmışlardır. | D |
| 2 | Tarihte bilinen ilk kütüphaneyi Babilliler yapmışlardır. | Y |
| 3 | İyonyalılardaki özgür düşünce sayesinde birçok bilim insanı yetişmiştir. | D |
Neden yanlış? Kitapta Asurbanipal Kütüphanesi, Asurluların başkenti Ninova’da tanıtılmaktadır. Bu yüzden ikinci adımda yanlış yönü seçilir.
5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 143 Cevapları
Mezopotamya ve Anadolu Medeniyetleri Tarih Şeritleri
Uygulama notu: Cevaplar, etkinlikte verilen renkli tarih şeritlerinin başlangıç ve bitiş noktalarına göre yazılmıştır.
Soru: Mezopotamya’da ilk kurulan devlet hangisidir? Kısa Cevap: Sümerlerdir.
Soru: Aynı dönemlerde yaşayan devletler hangileridir? Kısa Cevap: Sümerler ve Babilliler; daha sonraki ortak bir zaman aralığında Babilliler, Asurlular, Hititler, Lidyalılar ve İyonyalılar. Detaylı Cevap: Renkli şeritlerin aynı tarihlere denk geldiği bölümler, birlikte var oldukları dönemleri gösterir. Burada bütün devletlerin aynı anda yaşadığı söylenmemektedir.
Soru: Anadolu’da ilk kurulan devlet hangisidir? Kısa Cevap: Hititlerdir.
Soru: En uzun süre yaşayan devlet hangisidir? Kısa Cevap: Sümerlerdir.
Soru: Mezopotamya’da en son yıkılan devlet hangisidir? Kısa Cevap: Kitaptaki tarih şeridine göre Asurlulardır.
Soru: Anadolu’da en son yıkılan devlet hangisidir? Kısa Cevap: Kitaptaki tarih şeridine göre Lidyalılardır.
Soru: MÖ 2000 yılından önce kurulan devletler hangileridir? Kısa Cevap: Sümerler ve Babillilerdir.
5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABI CEVAPLARI
Diğer sayfa çözümlerine 5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları sayfasından ulaşabilirsiniz.