5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 56-57 Cevapları, yaşanılan ilin göreceli konumunu farklı çalışmalarla anlatmaya yöneliktir. Dört bilgi kartı ve istasyon etkinlikleri için verilen Bursa örneklerini kendi ilinizin özelliklerine göre değiştirebilirsiniz.
İçindekiler
5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları
Uygulayalım — Yaşadığım İlin Göreceli Konumu
Soru: İliniz hakkında topladığınız bilgileri kullanarak yaşadığınız ilin göreceli konumu ile ilgili aşağıdaki “Hazırlanacak Bilgi Kartları”nda istenenlere göre dört adet bilgi kartı hazırlayınız. Örnek Cevap: Bursa için komşu illeri, su kaynaklarını, yeryüzü şekillerini ve gezilecek doğal-tarihî yerleri gösteren dört kart hazırlayabilirim.
| Kartın konusu | Yazılabilecek örnek bilgiler |
|---|---|
| 1. Komşu illere göre göreceli konumu | Bursa'nın kara komşuları Yalova, Sakarya, Bilecik, Kütahya ve Balıkesir'dir. İlin kuzeyi Marmara Denizi'ne açılır. |
| 2. Su kaynaklarına göre göreceli konumu | Bursa, Marmara Denizi'nin güneyindedir. İznik ve Uluabat gölleri ile Nilüfer Çayı ildeki su kaynaklarındandır. |
| 3. Yeryüzü şekillerine göre göreceli konumu | Şehir merkezi Uludağ'ın kuzey etekleri yakınında gelişmiştir. Bursa ve İnegöl ovaları ilin önemli düzlükleridir. |
| 4. Tarihî mekânlar ve doğal güzelliklere göre göreceli konumu | Şehir merkezindeki Ulu Cami ve Koza Han ile Uludağ eteklerindeki Cumalıkızık tarihî yerlerdir. Uludağ, göller ve Suuçtu Şelalesi doğal güzellikleridir. |
Soru: Bilgi kartlarında estetik unsurlar göz önünde bulundurularak ilinizin göreceli konum özelliklerine ait görsellere yer veriniz. Örnek Cevap: Komşuluk kartına harita, diğer kartlara göl, dağ ve tarihî yapı görselleri yerleştirebilirim. Görsellerin altına kısa açıklamalar ekleyerek kartları düzenli hazırlayabilirim.
Soru: Hazırladığınız bilgi kartlarını kullanarak sınıf arkadaşlarınıza sözlü bir sunum yapınız. Örnek Cevap: Bursa'nın kuzeyinde Marmara Denizi, şehir merkezinin güneyinde Uludağ bulunur. İlimiz gölleri, verimli ovaları ve Osmanlı döneminden kalan tarihî yapılarıyla tanınır.
Hatırlatma: Hazırladığınız kartların değerlendirilmesinde öğretmeninizin kullanacağı bütüncül dereceli puanlama anahtarı esas alınacaktır.
5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları
Değerlendirelim — Dört İstasyon Etkinliği
Sınıfta dört grup oluşturarak öykü, şiir, slogan ve resim istasyonlarında çalışınız. Beş dakika sonunda saat yönünde ilerleyip yeni istasyondaki yarım kalan çalışmayı sürdürünüz.
Soru: Yaşadığınız ilin göreceli konumunu öykü, şiir, slogan ve resimle örnekler vererek anlatınız. Örnek Cevap: Bursa'nın çevresindeki denizi, dağları ve tarihî yerleri konu alan şu çalışmaları yapabilirim.
| İstasyon | Bursa için örnek |
|---|---|
| Öykü | Deniz, Bursa'yı tanıtmak için bir harita hazırladı ve kuzeye Marmara Denizi'ni, şehir merkezinin güneyine Uludağ'ı çizdi. Arkadaşları haritaya bakınca Bursa'nın hem deniz kıyıları hem de yüksek dağları olan bir il olduğunu anladı. |
| Şiir | Uludağ'a bakar şehrim, Marmara'ya açılır yollar. Gölleriyle güzel Bursa, Tarihinden izler saklar. |
| Slogan | “Marmara'nın güneyinde, Uludağ'ın eteğinde: Bursa!” |
| Resim | Yön oku bulunan basit bir haritada Bursa'nın kuzeyine deniz, şehir merkezinin güneyine Uludağ çizilebilir. Göller ve tarihî yapılar küçük sembollerle gösterilebilir. |
Soru: Belirlediğiniz göreceli konum özelliklerinin ilinize ne gibi etkileri olduğunu tartışınız ve aşağıdaki tabloya yazınız. Örnek Cevap: Bursa'nın deniz kıyısında olması ulaşımı ve ticareti kolaylaştırır, ovaları tarım yapılmasını sağlar. Dağları ve tarihî mekânları ise farklı turizm faaliyetlerinin gelişmesini destekler.
| Özellik | Ortaya çıkan etki |
|---|---|
| Denize kıyısının bulunması | Deniz ulaşımı ve ticaret gelişebilir. |
| Tarım yapılabilen ovalarının bulunması | Meyve ve sebze yetiştiriciliğine uygun alanlar sağlar. |
| Uludağ'ın bulunması | Kayak, doğa yürüyüşü ve geziler yapılabilir. |
| Tarihî yapıların bulunması | Ziyaretçi çekerek kültür turizmine katkı sağlar. |
Gelecek Derse Hazırlık Çalışması
Soru: Yaşadığınız ile ait hem yeni hem de eski; fotoğraf, resim, gazete, hava fotoğrafları, şehir haritaları veya şehir planlarından birini bulup sınıfınıza getiriniz. Yaşadığınız ilde geçmişten günümüze doğal ve beşerî çevrede yaşanan değişim hakkında aile büyüklerinizden bilgi alınız. Örnek Cevap: Aynı caddeye veya meydana ait eski ve yeni fotoğraflar bulabilirim. Aile büyüklerime çevredeki yapıların, yeşil alanların ve ulaşım yollarının eskiden nasıl olduğunu sorabilirim.
5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABI CEVAPLARI
Diğer sayfalardaki etkinliklerin cevaplarına 5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları ana sayfasından ulaşabilirsiniz.