2. Tema Atatürk’ü Tanımak Kontrol Noktası Etkinlik Cevapları (5. Sınıf Türkçe), MEB Yayınları 1. ders kitabının 114-119. sayfalarına göre hazırlanmıştır. Bölümde Cumhuriyet’e ve yeni nesillere duyulan güven, kelimelerin anlamları, söz sanatları, yazım ve noktalama çalışmaları bulunmaktadır.
İçindekiler
- Sayfa 114 Cevapları (Metin ve Kelime Anlamları)
- Sayfa 115 Cevapları (Metin Soruları, Söz Sanatları ve Marş)
- Sayfa 116 Cevapları (Kelime, Konuşma ve Yazım Kuralları)
- Sayfa 117 Cevapları (Büyük Harfler ve Noktalama)
- Sayfa 118 Cevapları (Dinleme ve Okuma Ölçekleri)
- Sayfa 119 Cevapları (Konuşma ve Yazma Ölçekleri)
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 114 Cevapları
1. Soru – Gözüm Arkamda Kalmayacak Metnindeki Kelimeler
Soru: a-b) Kelimelerin anlamlarını tahmin edip kontrol ediniz ve birer cümlede kullanınız. Örnek Cevap: Metindeki olaylardan yararlanarak aşağıdaki açıklamaları yapabilirim. Eser – Tahminim: Çalışılarak ortaya konulan bir ürün. Sözlük Anlamı: Emek sonucu ortaya çıkan yapıt veya ürün. Cümlem: Atatürk, Cumhuriyet’i gelecek nesillere emanet ettiği değerli bir eser olarak görmüştür.
Ulus – Tahminim: Aynı ülkeye ve ortak değerlere bağlı insan topluluğu. Sözlük Anlamı: Millet. Cümlem: Türk ulusu, bağımsızlığı için birlikte mücadele etmiştir.
Cumhurbaşkanı – Tahminim: Cumhuriyet yönetimindeki ülkenin devlet başkanı. Sözlük Anlamı: Cumhuriyetle yönetilen bir devletin başkanı. Cümlem: İlk cumhurbaşkanımız Mustafa Kemal Atatürk’tür.
Cumhuriyet – Tahminim: Milletin yönetime katıldığı yönetim biçimi. Sözlük Anlamı: Egemenliğin millete ait olduğu, seçilen temsilciler aracılığıyla kullanıldığı yönetim biçimi. Cümlem: Cumhuriyet, milletin iradesine dayanır.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 115 Cevapları
2. Soru – Cemil ve Atatürk
Soru: a) Cemil, asker olunca ne yapacağını belirtmiştir? Kısa Cevap: Ülkemize yeniden saldırılırsa düşmanı yurdumuzdan çıkaracağını belirtmiştir.
Soru: b) Atatürk, Cemil’in sözlerine nasıl karşılık vermiştir? Kısa Cevap: Çocuğu kucağına alarak alnından öpmüştür.
Soru: c) Atatürk’ün gözünün arkada kalmayacağını söylemesi ne anlama gelmektedir? Kısa Cevap: Yetişen çocukların Cumhuriyet’e sahip çıkacağına güvendiği ve bu konuda kaygı duymadığı anlamına gelmektedir.
3. Soru – Benzetme, Kişileştirme ve Konuşturma
Soru: Cümlelerdeki söz sanatlarını belirleyiniz. Kısa Cevap: 1. Benzetme, 2. Konuşturma, 3. Kişileştirme, 4. Kişileştirme, 5. Benzetme, 6. Konuşturma. 1: Hasan Tahsin’in cesareti aslanla ilişkilendirilmiştir. 2: Bayrak, insan gibi doğrudan konuşturulmuştur. 3: Tepelere gülümseme özelliği verilmiştir. 4: Cumhuriyet’e kendini güvende hissetme özelliği verilmiştir. 5: Cemil’in sözleri ışığa benzetilmiştir. 6: Vatan doğrudan konuşturulmuştur.
Not: İnsan dışındaki varlıkların konuşturulması, aynı zamanda onlara insan özelliği kazandırır. Bu nedenle konuşturma örneklerinde kişileştirme de bulunmaktadır.
4. Soru – Kelimelerin Marştaki Yerleri
Soru: Verilen kelimelerin 100. Yıl Marşı’nda geçtiği dizeleri bulunuz. Kısa Cevap: İlk nakarat da sayıldığında kelimeler aşağıdaki dizelerde bulunmaktadır. Çağlayan: 2. dize. Milletin güçlü ve coşkulu oluşuyla ilişkilidir. Yazgı: 7. dize. Milletin kaderinden söz edilir. Sema: 14. dize. Kelime ek alarak kullanılmıştır ve gökyüzünü anlatır. Nefer: 14. dize. Asker anlamını taşır. Kutlu: 12. dize. İlk nakaratın son dizesinde yer alır ve nakaratla birlikte tekrarlanır.
Dizelerin tamamını yazmak için marşın resmî metnini inceleyebilirsiniz.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 116 Cevapları
5. Soru – Kelimenin Çağrışımı ve Pekiştirilmesi
Soru: Marştan seçtiğiniz kelimeyle daireyi doldurunuz. Örnek Cevap: Mavi kelimesini kullanabilirim. Seçilen Kelime: Mavi. Çağrışımları: Deniz, gökyüzü, özgürlük. İkileme: Mavi mavi. Pekiştirme: Masmavi.
6. Soru – Teşekkür Konuşması Hazırlayalım
Soru: Atatürk’e teşekkürlerinizi ifade eden kısa bir konuşma yazınız. Örnek Cevap: Atatürk’e ülkemizin bağımsızlığına önderlik ettiği ve çocuklara güvendiği için teşekkür edebilirim. Konuşma Örneği: Değerli öğretmenim ve sevgili arkadaşlarım, Atatürk bizlere bağımsız bir ülke ve Cumhuriyet bırakmıştır. Çocukların okuyup gelişmesini istemiş, ülkemizin geleceğini yeni nesillere emanet etmiştir. Bizim görevimiz de bu emaneti korumak, kendimizi geliştirmek ve toplumumuza yararlı olmaktır. Bilime, eğitime ve çalışmaya önem vererek onun güvenine karşılık verebiliriz. Atatürk’e ve Millî Mücadele kahramanlarımıza minnet duyuyorum. Beni dinlediğiniz için teşekkür eder, hepinize iyi günler dilerim.
7. Soru – Büyük Harfle Başlama Kuralları
Soru: “Cephedeki” kelimesinin büyük harfle başlamasının nedeni nedir? Kısa Cevap: Cümlenin ilk kelimesi olduğu için büyük harfle başlamıştır.
Soru: “Bizler” kelimesi tırnak içinde neden büyük yazılmıştır? Kısa Cevap: Tırnak içinde verilen tam cümlenin başlangıcında bulunduğu için büyük yazılmıştır.
Soru: “Atalarımızdan” ve “Dalgalansın” kelimeleri neden büyük harfle başlamıştır? Kısa Cevap: Dize başında bulundukları için büyük harfle başlamıştır.
Soru: “Vecihi Hürkuş” adının büyük yazılma kuralı nedir? Kısa Cevap: İnsanların adları ve soyadları büyük harfle başlar.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 117 Cevapları
7. Soru – Yazım Kuralları (Devam)
Soru: “Doktor” ve “Avukat” kelimeleri niçin büyük yazılmıştır? Kısa Cevap: Kişi adlarının önünde kullanılan meslek ve unvan adları oldukları için büyük yazılmıştır.
Soru: “Başkomutan” neden büyük harfle başlamıştır? Kısa Cevap: Bir kişiyi karşılamak üzere adı yerine kullanılan unvan olduğu için büyük yazılmıştır.
Soru: “Sayın Vali” ifadesinde “Vali” neden büyük yazılmıştır? Kısa Cevap: Saygı bildiren sözden sonra gelen makam adı olduğu için büyük yazılmıştır.
Soru: “Rüzgâr” kelimesi neden büyük harfle başlamıştır? Kısa Cevap: Ata verilmiş bir özel ad olduğu için büyük harfle başlamıştır.
8. Soru – Uygun Noktalama İşaretlerini Koyalım
Soru: Boşlukları virgül veya soru işaretiyle tamamlayınız. Kısa Cevap: Hitapta, sıralamada, ondalık gösterimde ve tekrar edilen kelimeler arasında virgül; soruların sonunda soru işareti kullanılır. 1: Kıymetli Arkadaşlar, bugün sınıfta yeni kulüp başkanını seçeceğiz. 2: Çantamıza defterlerimizi, kitaplarımızı, boya kalemlerimizi ve sözlüğümüzü özenle yerleştirdik. 3: Tarifteki pastayı yapmak için tam 2,5 su bardağı un kullanmamız gerekiyormuş. 4: Danışmadaki görevli, gelen konuğa dönerek hafifçe gülümsedi: — Memleketiniz? 5: Soğuk, yine soğuk, yine soğuk... 6: Okul bahçesinde kaybettiğin mavi hırkayı bulabildin mi?
Sayfadaki ek sorular ve performans görevi için karekodlardan açılan içeriklerdeki yönergeler izlenmelidir.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları
Dinleme/İzleme Becerimizi Değerlendirelim
Soru: Dinleme ve izleme becerilerinizde geliştirmek istediğiniz üç yönü yazınız. Örnek Cevap: Tema çalışmalarımı düşünerek aşağıdaki hedefleri belirleyebilirim. 1: Dinlerken dikkat dağıtıcı davranışlardan kaçınmak. 2: Bilmediğim kelimeleri düzenli biçimde not etmek. 3: İzlediğim içeriklerde olay, kişi, yer ve zamanı daha dikkatli belirlemek.
Okuma Becerimizi Değerlendirelim
Soru: Okuma becerilerinizle ilgili geliştirmek istediğiniz üç yönü belirtiniz. Örnek Cevap: Kendi okumalarımı değerlendirerek gelişim hedefleri seçerim. 1: Metnin anlamına uygun vurgu yapmak. 2: Noktalama işaretlerine uygun duraklamak. 3: Okuma öncesi tahminlerimi metinle karşılaştırmak.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 119 Cevapları
Konuşma Becerimizi Değerlendirelim
Soru: Konuşma becerinizde geliştirmek istediğiniz üç özelliği yazınız. Örnek Cevap: Konuşma çalışmalarım için aşağıdaki hedefleri belirleyebilirim. 1: Sesimi bütün dinleyicilerin duyabileceği biçimde ayarlamak. 2: Konu dışına çıkmadan düşüncelerimi anlatmak. 3: Göz teması ve beden dilini daha etkili kullanmak.
Yazma Becerimizi Değerlendirelim
Soru: Yazma becerinizde geliştirmek istediğiniz üç özelliği yazınız. Örnek Cevap: Yazdığım hikâyelerden hareketle şu gelişim hedeflerini seçebilirim. 1: Serim bölümüne uygun bir düğüm bölümü oluşturmak. 2: Yazımı anlamlı paragraflara ayırmak ve bağlantı ifadelerini doğru kullanmak. 3: Yazım ve noktalama hatalarını gözden geçirerek düzeltmek.
Not: Öz değerlendirmelerde herkesin aynı seçenekleri işaretlemesi gerekmez. Evet, Kısmen ve Hayır seçimlerini kendi çalışmalarınıza göre yapınız.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Diğer metin ve etkinliklere 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları (1. ve 2. Kitap) sayfasından ulaşabilirsiniz.