6. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 96 Cevapları (MEB Yayınları)
Etkinlik İstasyonu – 11: Tohumun Çimlenmesi
Soru: “Etkinlik İstasyonu 10”da yaptığımız deneyden yola çıkarak aşağıdaki diyagramı dolduralım.
Deneyde tohumun çimlenmesine etki eden hangi faktörü test ettik?
Su
Etkinlikten Önce Bildiklerimiz:
Tohumun çimlenmesi için su, oksijen ve uygun sıcaklık gerektiğini biliyorduk. Bu koşullar sağlandığında tohum uyanır ve büyümeye başlar.
Önermemiz: “Su verilmeyen tohum çimlenemez.”
Etkinlikle İlgili Kavramlar:
- Çimlenme
- Nem
- Işık
- Sıcaklık
- Büyüme
- Gelişme
Gözlemlerimiz:
Su verilen tohumlar birkaç gün içinde şişti, ardından kök ve gövde çıkardı. Susuz bırakılan tohumlarda ise hiçbir değişim gözlenmedi.
Malzemeler:
- Tohum
- Su
- Kap
- Pamuk veya toprak
- Süreölçer
- Defter
Bilimsel Sonuç:
Çimlenme, uygun koşullar sağlandığında gerçekleşir. Su, oksijen ve sıcaklık, tohumun gelişimi için temel faktörlerdir. Su olmadan tohum uyanamaz, yaşam döngüsü başlayamaz.
6. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 97 Cevapları (MEB Yayınları)
Etkinlik İstasyonu – 12: Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme
Soru: Hayvanlarda üreme, büyüme ve gelişmenin nasıl gerçekleştiği ile ilgili aklımıza ilk gelenleri yazalım.
Cevap: Hayvanlarda üreme genellikle eşeyli olarak gerçekleşir. Dişi ve erkek üreme hücreleri birleşerek yeni bir canlıyı oluşturur. Yavru doğduktan sonra beslenerek büyür ve zamanla gelişimini tamamlar.
Soru: Arkadaşlarımızla ortak bir karara vararak hayvanlarda üreme, büyüme ve gelişmeye ilişkin nitelikleri tanımlayalım.
Cevap: Hayvanlarda büyüme sürecinde organlar gelişir, vücut olgunlaşır ve üreme yeteneği kazanılır. Böylece yaşam döngüsü devam eder.
Soru: Bu hayvanların belirtilen üreme şekillerinde benzerlik var mıdır?
Cevap: Her iki hayvan da üreme yoluyla yeni bireyler meydana getirir. Ancak yöntemleri farklıdır. Denizyıldızı tek başına üreyebilir, tavuk ise dişi ve erkek bireylerin birlikte olmasıyla çoğalır.
Soru: Denizyıldızı için verilen üreme çeşidine ne ad verilir? Tavuk için verilen üreme çeşidine ne ad verilir? Bu üreme çeşitleri ile ilgili farklı örnekler verelim ve fikirlerimizi yazalım.
Cevap:
-
Denizyıldızı: Eşeysiz üreme (rejenerasyon).
???? Benzer örnekler: Hidra (tomurcuklanma), öglena (ikiye bölünme) -
Tavuk: Eşeyli üreme.
???? Benzer örnekler: İnek, koyun, insan
???? Sonuç: Eşeysiz üreme tek bireyle gerçekleşir, eşeyli üreme ise genetik çeşitliliği sağlar.
Soru: Yazdıklarımızı arkadaşlarımızla paylaşalım ve tartışalım.
Cevap: Cevaplarımızı arkadaşlarımızla paylaştık, farklı örnekleri karşılaştırarak fikir alışverişi yaptık.
Soru: Sözcümüzün grubumuza ait fikirleri diğer gruplara sunmasını bekleyelim.
Cevap: Sözcümüz, denizyıldızının eşeysiz, tavuğun ise eşeyli üreme ile çoğaldığını sınıfta anlattı.
Soru: Öğretmenimizin geri bildirimi doğrultusunda gerekli düzeltmeleri yapalım.
Cevap: Öğretmenimizin yönlendirmesiyle ifadelerimizi sadeleştirdik ve “Eşeysiz üreme tek bireyle, eşeyli üreme dişi ve erkek bireylerle gerçekleşir.” cümlesini ekledik.