6. Sınıf Meb Matematik 1. Ders Kitabı – Sayfa 14-15 Cevapları

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Kitap Sayfa 14-15 Cevapları (MEB Yayınları 2025-2026) burada! “Hazır Mıyız?” ve “Başlayalım” etkinliklerinde çarpan-çarpım ilişkisi, sayı örüntüleri ve problem çözümlerini sayfa sayfa bulabilirsiniz.

Sayfa 14 – Hazır Mıyız?

Soru 1: Aşağıdaki çarpma işlemleri için istenen bilgileri tablolara yazınız.

7 × 9 = 63

  • 1. Çarpan: 7
  • 2. Çarpan: 9
  • Çarpım: 63

12 × 10 = 120

  • 1. Çarpan: 12
  • 2. Çarpan: 10
  • Çarpım: 120

Cevap: Çarpanlar ile çarpım arasında doğrudan bir ilişki vardır. İki sayının çarpılması sonucunda çarpım elde edilir. Çarpanlardan biri büyüdükçe çarpım da büyür.


Soru 2: Aşağıda ilk 4 adımı verilen sayı örüntülerini 10. adıma kadar devam ettiriniz.

a) 5, 10, 15, 20, …
Cevap: 25, 30, 35, 40, 45, 50

b) 7, 14, 21, 28, …
Cevap: 35, 42, 49, 56, 63, 70

Soru: Her bir örüntünün ilk adımındaki sayılar ile sonraki adımlarında bulunan sayılar arasındaki ilişkiyi açıklayınız.

Cevap: İlk örüntüde her sayı, bir önceki sayıya 5 eklenerek oluşur. İkinci örüntüde ise her sayı, bir önceki sayıya 7 eklenerek oluşur. Yani her iki örüntüde de düzenli bir artış vardır.


Sayfa 15 – Başlayalım

Soru 1: Çiftçi Selim Bey, dikdörtgen şeklindeki iki bahçesinden alanı 10 m² olana domates, 11 m² olana ise salatalık ekecektir. Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız:

a) Domates ekilecek bahçenin alanını ifade eden 10 doğal sayısını farklı doğal sayıların çarpımı şeklinde yazarak bahçenin kenar uzunluklarının alabileceği değerleri belirleyiniz.

  • 1 × 10 = 10
  • 2 × 5 = 10

Kenar uzunlukları 1 m – 10 m veya 2 m – 5 m olabilir.

b) Salatalık ekilecek bahçenin alanını ifade eden 11 doğal sayısını farklı doğal sayıların çarpımı şeklinde yazarak bahçenin kenar uzunluklarının alabileceği değerleri belirleyiniz.

1 × 11 = 11

Kenar uzunlukları yalnızca 1 m – 11 m olabilir. Çünkü 11 asal bir sayıdır.


Soru 2: Necla Hanım’ın bir adımının uzunluğu 60 cm’dir. Necla Hanım’ın attığı adım sayısıyla yürüdüğü toplam mesafeyi gösteren tabloyu doldurunuz.

Adım Sayısı Yürüdüğü Toplam Mesafe (cm)
1 60
2 120
3 180
4 240
5 300
6 360
7 420

Soru: Necla Hanım’ın adım sayısıyla yürüdüğü toplam mesafe arasındaki ilişkiyi ifade ediniz.

Cevap: Necla Hanım’ın yürüdüğü mesafe, attığı adım sayısının 60 ile çarpılmasıyla bulunur. Yani adım sayısı arttıkça mesafe de aynı oranda artar. Bu ilişki doğru orantılıdır.

👍 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER!

İlk yorum yazan siz olun
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.

SORU & CEVAP Haberleri