6. Sınıf MEB Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 164-165 Cevapları, 4. Tema: İstatistiksel Araştırma Süreci bölümündeki Hazır Mıyız? ve Başlayalım etkinliklerini içermektedir. Araştırma sorularının nasıl kurulacağı, verilerin nasıl toplanacağı ve uygun grafiklerle nasıl gösterileceği öğrenci düzeyinde açıklanmıştır.
6. Sınıf MEB Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 164-165 Cevapları
Aşağıdaki açık uçlu cevaplar örnek olarak hazırlanmıştır. Öğrenciler kendi düşüncelerini uygun gerekçelerle ifade edebilir. Nüfus yorumları, kitabın verdiği rapora dayanır; gelecek değerleri öngörüdür.
6. Sınıf Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 164 Cevapları
Hazır Mıyız? - Okul Gezisi İçin Araştırma
1-a) Gezi Tercihlerini Araştırma
Soru: Okul gezisi için araştırma sorunuzu sınıf arkadaşlarınızla tartışarak belirleyiniz ve yazınız.
Örnek Kısa Cevap: “6/B sınıfındaki öğrencilerin okul gezisinde tercih ettikleri yerler nelerdir?”
Örnek Detaylı Cevap: Araştırma bir grup öğrencinin farklı tercihlerini incelemeyi amaçlar. Tarih müzesi, bilim merkezi ve botanik bahçesi gibi seçenekler belirlenebilir. Cevaplar yer adlarından oluştuğu için kategoriktir.
Örnek Kısa Cevap: “6/B sınıfındaki öğrencilerin okul gezisinde tercih ettikleri yerler nelerdir?”
Örnek Detaylı Cevap: Araştırma bir grup öğrencinin farklı tercihlerini incelemeyi amaçlar. Tarih müzesi, bilim merkezi ve botanik bahçesi gibi seçenekler belirlenebilir. Cevaplar yer adlarından oluştuğu için kategoriktir.
1-b) Araştırmada Kullanılacak Araçlar
Soru: Bu araştırma sürecinde veri toplamak için hangi araçları kullanabilirsiniz?
Örnek Kısa Cevap: Kâğıt anket, dijital form veya kısa görüşmeler kullanılabilir.
Örnek Detaylı Cevap: Öğrencilerden aynı seçenekler arasından bir tercih yapmaları istenir. Toplanan cevaplar çeteleye kaydedilir ve seçeneklere göre sayılır. Böylece sıklık tablosu hazırlanabilir.
Örnek Kısa Cevap: Kâğıt anket, dijital form veya kısa görüşmeler kullanılabilir.
Örnek Detaylı Cevap: Öğrencilerden aynı seçenekler arasından bir tercih yapmaları istenir. Toplanan cevaplar çeteleye kaydedilir ve seçeneklere göre sayılır. Böylece sıklık tablosu hazırlanabilir.
1-c) Tercihleri Grafikle Gösterme
Soru: Elde ettiğiniz kategorik verileri hangi görselleştirme aracıyla göstermeyi tercih edersiniz? Nedenleriyle açıklayınız.
Örnek Kısa Cevap: Tercihleri karşılaştırmak için sütun grafiği uygundur.
Örnek Detaylı Cevap: Her gezi seçeneğine bir sütun ayırırız. Sütunun yüksekliği o seçeneği isteyen öğrenci sayısını gösterir. Bu grafik, grupların sayıca karşılaştırılmasını kolaylaştırır.
Örnek Kısa Cevap: Tercihleri karşılaştırmak için sütun grafiği uygundur.
Örnek Detaylı Cevap: Her gezi seçeneğine bir sütun ayırırız. Sütunun yüksekliği o seçeneği isteyen öğrenci sayısını gösterir. Bu grafik, grupların sayıca karşılaştırılmasını kolaylaştırır.
2. Soru - Öğrencilerin İlgi Duyduğu Bilimsel Alanlar
| Alan | Grafikteki Değer | Öğrenci Sayısı |
|---|---|---|
| Uzay ve Astronomi | 18 | 18 000 |
| Biyoloji | 15 | 15 000 |
| Fizik | 10 | 10 000 |
| Kimya | 12 | 12 000 |
| Mühendislik | 14 | 14 000 |
Grafiğin dikey eksenindeki ×1000 ifadesi, görülen değerlerin binle çarpılması gerektiğini belirtir.
Soru: Bu grafiğe göre gelecekte hangi bilimsel alanın daha fazla ilgi göreceğini düşünüyorsunuz? Nedenleriyle açıklayınız.
Örnek Kısa Cevap: Uzay ve astronominin daha fazla ilgi görebileceğini düşünüyorum.
Örnek Detaylı Cevap: Uzay ve astronomi sütunu diğerlerinden yüksektir. Bu veri, geleceğe ilişkin tahminimi destekler. Yine de zaman içinde ilgiler değişebilir; bu grafik kesin bir gelecek sonucu vermez.
Örnek Kısa Cevap: Uzay ve astronominin daha fazla ilgi görebileceğini düşünüyorum.
Örnek Detaylı Cevap: Uzay ve astronomi sütunu diğerlerinden yüksektir. Bu veri, geleceğe ilişkin tahminimi destekler. Yine de zaman içinde ilgiler değişebilir; bu grafik kesin bir gelecek sonucu vermez.
6. Sınıf Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 165 Cevapları
Başlayalım - Nüfusun Değişimi
| Yıl | Kitapta Verilen Nüfus | Açıklama |
|---|---|---|
| 2023 | 85 372 377 | Rapordaki gerçekleşmiş nüfus |
| 2030 | 88 188 221 | Gelecek öngörüsü |
| 2050 | 93 774 618 | Gelecek öngörüsü |
| 2100 | 77 milyonun altında | Tam değer verilmemiştir |
1) Nüfus Değişimini Yorumlama
Soru: Türkiye’nin nüfusunun yıllara göre değişimine dair fikirlerinizi yazınız.
Örnek Kısa Cevap: Rapora göre nüfus önce artacak, 2050’li yılların ortalarından sonra azalma eğilimine girecektir.
Örnek Detaylı Cevap: Bu yorum kitapta yer alan öngörüye göredir. 2023, 2030 ve 2050 değerleri yükselmektedir. Sonraki yıllarda düşüş ve 2100’de 77 milyonun altında nüfus beklenmektedir. Gelecek değerleri kesinleşmiş ölçüm değildir.
Örnek Kısa Cevap: Rapora göre nüfus önce artacak, 2050’li yılların ortalarından sonra azalma eğilimine girecektir.
Örnek Detaylı Cevap: Bu yorum kitapta yer alan öngörüye göredir. 2023, 2030 ve 2050 değerleri yükselmektedir. Sonraki yıllarda düşüş ve 2100’de 77 milyonun altında nüfus beklenmektedir. Gelecek değerleri kesinleşmiş ölçüm değildir.
2) Kategorik ve Nicel Veri Ayrımı
Soru: Raporda kullanılan veriler kategorik veri midir? Fikirlerinizi açıklayınız.
Örnek Kısa Cevap: Nüfus verileri kategorik değil, nicel ve kesiklidir.
Örnek Detaylı Cevap: Göz rengi bir kategori bildirirken nüfus bir kişi sayısı bildirir. Sayılabilen ve tam sayıyla gösterilen bu değerler, karşılaştırma ve hesaplama yapılabilen nicel verilerdir.
Örnek Kısa Cevap: Nüfus verileri kategorik değil, nicel ve kesiklidir.
Örnek Detaylı Cevap: Göz rengi bir kategori bildirirken nüfus bir kişi sayısı bildirir. Sayılabilen ve tam sayıyla gösterilen bu değerler, karşılaştırma ve hesaplama yapılabilen nicel verilerdir.
3) Araştırma Sorusu Örnekleri
Soru: Rapora uygun araştırma soruları neler olabilir? Araştırma sorularınızı arkadaşlarınızla paylaşarak karşılaştırınız.
Örnek Kısa Cevap: “Verilen yıllarda Türkiye’nin nüfusu nasıl bir değişim göstermektedir?”
Örnek Detaylı Cevap: Örneğin “Nüfusun artış ve azalış beklentisi dönemlere göre nasıl değişmektedir?” ya da “2030 ve 2050 öngörüleri 2023 nüfusundan nasıl farklılaşmaktadır?” soruları kurulabilir. Her soru rapordaki yıl ve nüfus bilgilerine dayanır.
Örnek Kısa Cevap: “Verilen yıllarda Türkiye’nin nüfusu nasıl bir değişim göstermektedir?”
Örnek Detaylı Cevap: Örneğin “Nüfusun artış ve azalış beklentisi dönemlere göre nasıl değişmektedir?” ya da “2030 ve 2050 öngörüleri 2023 nüfusundan nasıl farklılaşmaktadır?” soruları kurulabilir. Her soru rapordaki yıl ve nüfus bilgilerine dayanır.
4) Nüfus Verilerine Uygun Grafik
Soru: Bu raporun verilerini hangi görselleştirme aracıyla göstermek daha uygun olur? Fikirlerinizi açıklayınız.
Örnek Kısa Cevap: Çizgi grafiği tercih ederim.
Örnek Detaylı Cevap: Çizgi grafiği zamana bağlı değişimi izlemeyi kolaylaştırır. Yıl ve nüfus eksenleri düzenlenirken tarihler arasındaki farklı süreler dikkate alınır. Öngörü değerleri ayrıca belirtilir. 2100 için tam 77 milyonluk kesin bir nokta çizilmez; rapor yalnızca nüfusun bu sayının altında kalacağını belirtmektedir.
Örnek Kısa Cevap: Çizgi grafiği tercih ederim.
Örnek Detaylı Cevap: Çizgi grafiği zamana bağlı değişimi izlemeyi kolaylaştırır. Yıl ve nüfus eksenleri düzenlenirken tarihler arasındaki farklı süreler dikkate alınır. Öngörü değerleri ayrıca belirtilir. 2100 için tam 77 milyonluk kesin bir nokta çizilmez; rapor yalnızca nüfusun bu sayının altında kalacağını belirtmektedir.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları sayfasında inceleyebilirsiniz.