7. Sınıf MEB Fen Bilimleri 1. Ders Kitabı Sayfa 121-124 Cevapları, solunum sisteminin yapısını ve solunum sağlığını günlük yaşam örnekleriyle ilişkilendiren çalışmaları içermektedir.
7. Sınıf MEB Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 121-124 Cevapları
Bu bölümde solunum sistemindeki yapıların görevleri, akciğerlerdeki hava yolları ve soluk alma-verme sırasında meydana gelen değişimler incelenmektedir. Daha sonra hava kirliliğinin solunum sağlığı üzerindeki etkileri değerlendirilmekte ve koruyucu davranışlarla ilgili bir poster tasarlanmaktadır.
7. Sınıf MEB Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 121 Cevapları
Solunum Sisteminin Yapı ve Organları
Burun: Havayı temizlemeye, nemlendirmeye ve ısıtmaya yardımcı olur.
Yutak: Burundan gelen havanın gırtlağa geçmesini sağlayan esnek yapıdır.
Gırtlak: Yutakla soluk borusu arasında bulunur ve ses tellerini içerir.
Soluk borusu: Havayı akciğerlere ulaştıran kıkırdak yapılı bölümdür.
Akciğerler: Göğüs kafesinde yer alan sağ ve sol iki parçalı süngerimsi organdır.
Diyafram: Kasılıp gevşeyerek akciğerlerin genişleyip daralmasına yardımcı olan kastır.
7. Sınıf MEB Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 122 Cevapları
Akciğerin Yapısı ve Soluk Alıp Verme
Bronş: Soluk borusunun iki kola ayrılan ve havayı akciğerlere taşıyan bölümüdür.
Bronşçuk: Bronşların akciğer içinde dallanmasıyla oluşan küçük hava kanallarıdır.
Alveol: Etrafı kılcal damarlarla çevrili hava keseleridir. Oksijen ve karbon dioksit alışverişi burada gerçekleşir.
Soluk Alma: Diyafram ve kaburgalar arasındaki kaslar kasılır, göğüs boşluğu genişler, akciğerlerin hacmi artar ve hava içeri girer.
Soluk Verme: Diyafram ve kaburgalar arasındaki kaslar gevşer, göğüs boşluğu daralır, akciğerlerin hacmi azalır ve hava dışarı çıkar.
Bağlantı Noktası: Solunum sırasında etkin olan yapıları sıralayınız. Örnek Cevap: Burun → yutak → gırtlak → soluk borusu → bronşlar → bronşçuklar → alveoller. Diyafram ve kaburgalar arasındaki kaslar da soluk alıp vermeye yardımcı olur.
7. Sınıf MEB Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 123 Cevapları
Etkinlik Noktası-13
1. Soru: Hava kirliliği Elif'in akciğerlerini nasıl etkilemiştir? Örnek Cevap: Kirli hava Elif'in solunum sistemini olumsuz etkileyerek nefes darlığı ve öksürük gibi sorunlar yaşamasına neden olmuş olabilir.
2. Soru: Elif ve ailesi taşınmak dışında hangi çözüm yollarını deneyebilir? Örnek Cevap: Kirli ve yoğun trafikli ortamlarda daha az bulunabilir, daha temiz havaya sahip alanlarda zaman geçirebilir, kapalı ortamların temiz hava ile havalandırılmasına dikkat edebilirler.
3. Soru: Çevresel sorunlara karşı bireysel ve toplumsal olarak hangi önlemler alınabilir? Örnek Cevap: Hava kirliliğini azaltacak davranışlar desteklenmeli, temiz ve sağlıklı çevre konusunda toplum bilinçlendirilmeli, kirli ve tozlu ortamlardan uzak durulmalıdır.
7. Sınıf MEB Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 124 Cevapları
Performans Görevi - Solunum Sisteminin Sağlığını Koruyalım
Örnek Poster: Temiz Hava, Sağlıklı Nefes! Cevap:
• Kirli ve tozlu ortamlardan uzak duralım.
• Kapalı ortamları havalandıralım.
• Temiz havada spor ve yürüyüş yapalım.
• Tütün ürünlerinden uzak duralım.
• Sağlıklı ve dengeli beslenelim.
• Solunum sistemimizi olumsuz etkileyen alışkanlıklardan kaçınalım.
• Kirli ve tozlu ortamlardan uzak duralım.
• Kapalı ortamları havalandıralım.
• Temiz havada spor ve yürüyüş yapalım.
• Tütün ürünlerinden uzak duralım.
• Sağlıklı ve dengeli beslenelim.
• Solunum sistemimizi olumsuz etkileyen alışkanlıklardan kaçınalım.
Poster Taslağı: Ortaya büyük ve sade bir akciğer resmi çizilebilir. Çevresine açık pencere, yürüyüş yapan öğrenci, temiz hava ve sağlıklı yaşam simgeleri yerleştirilebilir. Alt bölüme “Nefesine İyi Bak!” sloganı yazılabilir.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün sayfalara ait açıklamalı cevapları 7. Sınıf MEB Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları sayfasında inceleyebilirsiniz.