7. Sınıf MEB Fen Bilimleri 1. Ders Kitabı Sayfa 94-97 Cevapları, sindirim sistemi organlarının görevlerini öğrenme ve bu sistemin sağlığını korumaya yönelik günlük yaşam alışkanlıklarını değerlendirme çalışmalarını içermektedir.
7. Sınıf MEB Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 94-97 Cevapları
Öğrenciler bu bölümde sindirim sistemini araştırarak poster hazırlamakta, besinlerin vücuttaki yolculuğunu incelemekte ve kendi beslenme düzenlerini gözlemlemektedir. Açık uçlu etkinliklerde öğrencinin kendi gözlem ve düşüncesini geliştirebilmesi için örnek cevaplar verilmiştir.
7. Sınıf MEB Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları
Performans Görevi - Sindirim Sistemini Tanıyalım
Görev: Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini anlatan bir poster hazırlayınız. Örnek Cevap:
- Ağız: Besinleri alır, çiğner ve sindirimi başlatır.
- Yutak: Besini yemek borusuna aktarır.
- Yemek borusu: Besini mideye taşır.
- Mide: Besinlerin fiziksel sindirimini sürdürür ve proteinlerin kimyasal sindirimini başlatır.
- İnce bağırsak: Sindirimin tamamlanmasını ve sindirilmiş maddelerin kana geçmesini sağlar.
- Kalın bağırsak: Kalan su, bazı mineraller ve vitaminlerin emilmesine yardımcı olur.
- Anüs: Sindirilemeyen maddeleri vücuttan uzaklaştırır.
- Karaciğer: Safra sıvısı ile yağların fiziksel sindirimine yardımcı olur.
- Pankreas: Pankreas öz suyu ile kimyasal sindirime katkı sağlar.
Elmanın vücuttaki sindirim yolculuğu: Örnek Cevap: Elmanın sindirim yolculuğu ağızda başlar. Yutak ve yemek borusundan mideye, oradan ince ve kalın bağırsağa geçer. Sindirilen yararlı maddeler ince bağırsakta emilir, sindirilemeyen atıklar ise anüsten vücuttan uzaklaştırılır.
7. Sınıf MEB Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları
Sindirim Sistemi Yapı ve Organlarının Görevleri
Ağız: Çiğneme ile fiziksel sindirimi, tükürükteki enzimlerle karbohidratların kimyasal sindirimini başlatır.
Yutak ve yemek borusu: Besinlerin mideye iletilmesini sağlar. Bu yapılarda sindirim gerçekleşmez.
Mide: Besinleri kas hareketleriyle karıştırır ve proteinlerin kimyasal sindirimini başlatır.
İnce bağırsak: Sindirimin tamamlandığı ve besinlerin villuslar yardımıyla kana geçtiği bölümdür.
Kalın bağırsak: Su, bazı mineral ve vitaminlerin emilmesini sağlar.
Anüs: Sindirilemeyen atıkların dışarı atıldığı sindirim sisteminin son kısmıdır.
Karaciğer ve pankreas: Ürettikleri salgılarla sindirime yardımcı olur.
7. Sınıf MEB Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları
Etkinlik Noktası-3
1. Soru: Doktor Ruhi'ye hangi tavsiyelerde bulunmuş olabilir? Örnek Cevap: Düzenli öğünler tüketmesini, kahvaltı yapmasını, bol su içmesini, sağlıklı besinleri tercih etmesini ve düzenli hareket etmesini önermiş olabilir.
2. Soru: Ruhi beslenme şeklinde hangi değişiklikleri yapmalıdır? Örnek Cevap: Öğün atlamamalı, hazır atıştırmalıkları azaltmalı, yemeklerini geç saatlere bırakmamalı ve sebze, meyve ile lifli besinlere daha fazla yer vermelidir.
3. Soru: Egzersiz yapmak sindirim sistemini nasıl etkiler? Örnek Cevap: Hareket etmek bağırsakların düzenli çalışmasını destekler ve sindirim sisteminin sağlıklı çalışmasına katkıda bulunur.
4. Soru: Sindirim sisteminin sağlığını korumak neden önemlidir? Örnek Cevap: Besinlerin sağlıklı biçimde sindirilmesi ve vücudun ihtiyaç duyduğu maddelerin alınabilmesi için sindirim sisteminin sağlığının korunması gerekir.
7. Sınıf MEB Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 97 Cevapları
Etkinlik Noktası-4 - Günlük Beslenme Düzeni
Görev: Beş günlük beslenme alışkanlıklarınızı kaydediniz. Örnek Cevap: Bu tablo kişisel olduğundan öğrenci kendi günlük beslenmesini yazmalıdır. Aşağıdaki doldurma örneği kullanılabilir.
| Gün | Kahvaltı | Öğle | Akşam |
|---|---|---|---|
| 1. Gün | Ev, 07.30, oturarak; yumurta, peynir ve süt | Okul, 12.30, oturarak; köfte, salata ve ayran | Ev, 19.00, masada; çorba, sebze yemeği ve yoğurt |
| 2. Gün | Ev, 07.30, oturarak; peynir, zeytin ve domates | Okul, 12.30, oturarak; tavuk, pilav ve ayran | Ev, 19.30, masada; kuru fasulye, bulgur ve salata |
| 3. Gün | Ev, 07.20, oturarak; yumurta, süt ve meyve | Okul, 12.30, oturarak; makarna, yoğurt ve salata | Ev, 19.00, masada; balık, salata ve ekmek |
| 4. Gün | Ev, 07.30, oturarak; peynir, yumurta ve ekmek | Okul, 12.30, oturarak; mercimek çorbası, pilav ve ayran | Ev, 19.00, masada; sebze yemeği, yoğurt ve salata |
| 5. Gün | Ev, 08.00, oturarak; süt, yumurta ve meyve | Ev, 13.00, masada; tavuk, bulgur ve salata | Ev, 19.30, masada; çorba, makarna ve yoğurt |
Örnek Değerlendirme: Öğünleri atlamamak, düzenli saatlerde yemek, yiyecekleri iyi çiğnemek ve farklı besin gruplarından dengeli biçimde tüketmek sağlıklı beslenme alışkanlıklarıdır.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün sayfalara ait açıklamalı cevapları 7. Sınıf MEB Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları sayfasında inceleyebilirsiniz.