7. Sınıf Meb İngilizce Çalışma Kitabı 1. Tema Sayfa 13-16 Cevapları

7. Sınıf Meb İngilizce Çalışma Kitabı 1. Tema Sayfa 13-16 Cevapları, öğrencilerin okuduğunu anlama ve İngilizce yazma becerilerini destekleyen etkinliklerden oluşmaktadır. Bölümde 18 Mart anma etkinlikleri, takım çalışmasını geliştiren oyunlar ve okul festivali hazırlıkları işlenmektedir. Öğrencinin kendi görüşünü gerektiren sorular için farklı biçimlerde yazılabilecek örnek yanıtlar verilmiştir.

MultiEnglish Workbook 1. Tema Sayfa 13-16 Cevapları

Bu bölümde doğru seçeneği bulma, True-False, resim eşleştirme ve metne dayalı soruları cevaplama çalışmaları bulunmaktadır. Tema sonunda öğrencilerden bir okul festivali planlamaları ve 150-180 kelimelik duyuru hazırlamaları istenmektedir.

MultiEnglish Workbook Sayfa 13 Cevapları

Etkinlik 1: Türkiye’de Kutlanan Millî Günler

Örnek cevaplar:

• 23 April – National Sovereignty and Children’s Day
• 19 May – Commemoration of Atatürk, Youth and Sports Day
• 30 August – Victory Day
• 29 October – Republic Day

Etkinlik 2: Remembering the Bravery Metninin Konusu

Doğru seçenek: B

The ways Turkish people, especially students, commemorate the Battle of Gallipoli on 18 March.

Metinde özellikle okullarda yapılan 18 Mart törenleri ile Çanakkale’ye düzenlenen eğitim gezileri anlatılmaktadır.

Etkinlik 3: True-False Cevapları

1. T – True
2. T – True
3. F – False
4. F – False
5. T – True

3. ifadenin doğrusu: The main goal of the 18 March events is to commemorate the bravery of the soldiers and understand national history.

4. ifadenin doğrusu: People feel respect, pride, unity and hope during the 18 March commemorations. They may also feel emotional.

Etkinlik 4: Metin Soruları

1. What school activities do students do during the commemoration day of 18 March?

Students take part in ceremonies, prepare banners, perform poems and presentations, join torchlight processions and enter essay or artwork competitions.

2. How do these activities affect students?

They help students understand their history and national identity more deeply.

3. Why are the trips to Gallipoli important?

They allow students to visit the battlefields, listen to bravery stories and form an emotional connection with their national history.

MultiEnglish Workbook Sayfa 14 Cevapları

Etkinlik 5: Okuldaki Diğer Anma Etkinlikleri

Örnek cevap: We watch short documentaries, prepare exhibitions, sing the national anthem and perform short plays during commemoration days.

Türkçesi: Anma günlerinde kısa belgeseller izler, sergiler hazırlar, İstiklal Marşı’nı söyler ve kısa oyunlar sahneleriz.

Etkinlik 6: Oyunları Resimlerle Eşleştirme

• 1. resim: b. Hopscotch
• 2. resim: a. Tug-of-War
• 3. resim: c. Sack Race
• 4. resim: d. Hide and Seek
• 5. resim: Extra picture

Etkinlik 7: Metnin Konusunu Tahmin Etme

Örnek cevap: It is about tug-of-war, team spirit and the importance of working together.

Etkinlik 8: Rope, Strength and Team Spirit Metni

1. What skills are most important for winning a game of tug-of-war?

Teamwork, strength, strategy and good timing are important because the team must act together.

2. Why do schools include games like tug-of-war in celebrations and sports days?

They include these games because they are exciting, easy to organise and full of fun.

3. Can playing games like tug-of-war help students build stronger friendships?

Yes. Students learn to trust, encourage and cooperate with their teammates while playing.

Etkinlik 9: Bir Oyunu Tanıtma

Örnek cevap: Hopscotch is a popular children’s game. Players draw numbered squares on the ground and throw a small object into one of them. Then they jump through the squares without stepping on the lines.

Türkçesi: Seksek yaygın bir çocuk oyunudur. Oyuncular yere numaralı kareler çizer ve karelerden birine küçük bir nesne atar. Daha sonra çizgilere basmadan karelerin üzerinden zıplarlar.

MultiEnglish Workbook Sayfa 15 Cevapları

Etkinlik 1: Paragrafların Amaçları

• Paragraph 1: b. General Introduction
• Paragraph 2: d. Preparation and Festival Activities
• Paragraph 3: a. Invitation to the event

Fazladan seçenek: c. Preparation Challenges

Etkinlik 2: Festival Duyurusu Planlama

Aşağıdaki cevaplar, 16. sayfada yazılacak duyuruya uygun biçimde hazırlanmış örneklerdir.

1. What is the name of your festival?

Our festival is called Spring Celebration Day.

2. When and where will it take place?

It will take place in our school garden on Saturday, 16 May.

3. What fun activities are there at the festival?

There are singing contests, theatre plays, sports games, an art exhibition and food stands.

4. What have the students already done to prepare?

They have designed posters, decorated the school, rehearsed their performances and organised the games.

5. What do you want to say to invite people to join the event?

Come and share a joyful and unforgettable spring day with us!

MultiEnglish Workbook Sayfa 16 Cevapları

Etkinlik 3: Okul Festivali Duyurusu

Aşağıdaki metin, yönergede istenen özelliklere uygun hazırlanmış bir örnek duyurudur.

WELCOME TO OUR SPRING CELEBRATION DAY!

Our school is excited to organise Spring Celebration Day on Saturday, 16 May, in the school garden. Students, teachers and families will come together for a cheerful day filled with music, games and creative activities.

Preparations have already started. The art club has designed colourful posters and decorated the school entrance. Members of the theatre club are rehearsing a funny play, while the school choir is preparing popular songs. Students have also organised sports games and an entertaining quiz competition. During the festival, visitors can watch the theatre play, join the singing contest, explore the art exhibition and enjoy delicious food from different stands. A science corner and several traditional games will also be available.

The celebration will begin at 10 a.m. and finish at 4 p.m. Everyone is welcome to participate. Invite your family and friends, bring your energy and get ready for an unforgettable day. Come and celebrate spring, friendship and teamwork with us!

Reflection Bölümü Cevapları

1. I think school trips are useful, interesting and memorable.
2. I usually have lunch at 1 p.m., but today I am eating earlier because of a meeting.
3. My friends and I have been preparing for the school play since last week.
4. At first, I found online classes difficult, but now I am used to studying from home.
5. You’ve finished your homework, haven’t you?
6. A popular game among children in Türkiye is hopscotch. They enjoy it because it is entertaining and easy to play.

İkinci sorunun cevapları: have – am eating

Üçüncü sorunun cevabı: have been preparing

Dördüncü sorunun cevabı: am used to studying

Beşinci sorunun cevabı: haven’t you

Birinci ve altıncı sorular öğrencinin kendi düşüncesine göre farklı biçimlerde cevaplanabilir. Sayfadaki öz değerlendirme kutuları da öğrencinin kendisini değerlendirmesi için hazırlanmıştır ve tek bir doğru seçeneği yoktur.

Sayfa 13-16 Cevapları Kontrol Edilirken Nelere Dikkat Edilmeli?

Okuma soruları cevaplanırken metinde verilen bilgiler esas alınmalıdır. Öğrenciler özellikle doğru ve yanlış ifadelerde hatalı cümlenin neden yanlış olduğunu açıklamaya çalışmalıdır. Festival duyurusu hazırlanırken de örnek metin birebir kopyalanmamalı; etkinlik adı, tarih, yer ve program öğrencinin kendi planına göre düzenlenmelidir.