7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Kitap Sayfa 139-146 Cevapları, Osmanlı Devleti'nin yönetim teşkilatı, eğitim kurumları, hukuk düzeni ve sanat anlayışını birlikte ele alan etkinliklerin açıklamalı cevaplarını içermektedir.
7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Kitap Sayfa 139-146 Cevapları
Bu bölümde Osmanlı'nın küçük bir beylikten büyük bir devlete dönüşürken yönetim sistemini nasıl geliştirdiği, farklı ihtiyaçlara göre eğitim kurumları oluşturduğu, adalet ve hukuk düzenini nasıl şekillendirdiği ve mimariden hat sanatına kadar zengin bir sanat mirası meydana getirdiği incelenmektedir.
7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Kitap Sayfa 139 Cevapları
Osmanlı'da Yönetim Anlayışı
Açıklama: Osmanlı Beyliği'nin ilk dönemlerinde bey hem devlet başkanı hem de ordunun başkomutanıydı. Devlet büyüdükçe yönetim sistemi geliştirilmiş ve merkez ile taşra yönetimi şeklinde düzenlenmiştir.
Yönetici Ünvanları: Bey → Han → Hüdavendigâr → Sultan → Padişah
Ünvanlardaki değişim devletin siyasi gücünün ve hâkimiyet alanının zamanla büyüdüğünü göstermektedir.
7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Kitap Sayfa 140 Cevapları
Padişah ve Divan-ı Hümayun
Padişahın Sorumlulukları: Devleti geliştirmek, toprakları koruyup genişletmek, adaleti sağlamak ve halkın refahını gözetmektir.
Divan-ı Hümayun'un Görevi: Devletin yönetim, askerlik ve maliye işlerinin yanında halktan gelen şikâyet ve davaların görüşülüp karara bağlandığı yönetim kurumudur.
Değişim: İlk dönemlerde Divan'a padişah başkanlık ederken daha sonra toplantıları veziriazamlar yönetmiştir. II. Mahmud Dönemi'nde Divan kaldırılarak nazırlık sistemine geçilmiştir.
7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Kitap Sayfa 141 Cevapları
Divan Üyelerini Günümüzdeki Görevlerle Eşleştirelim
| Divan Üyesi | Günümüzde Benzer Görev |
|---|---|
| Veziriazam | Cumhurbaşkanı Yardımcısı |
| Vezirler | Bakanlıklar |
| Kazasker | Adalet Bakanı |
| Defterdar | Maliye Bakanı |
| Nişancı | Dış İşleri Bakanı |
| Kaptanıderya | Deniz Kuvvetleri Komutanı |
| Şeyhülislam | Diyanet İşleri Başkanı |
Açıklama: Eşleştirmelerde kurumların tamamen aynı olduğu değil, sayfada verilen görevlerin günümüzdeki benzerlikleri dikkate alınmaktadır.
7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Kitap Sayfa 142 Cevapları
Osmanlı Eğitim Kurumları
Sıbyan Mektebi: Okuma-yazma, temel dinî bilgiler ve Kur'an eğitimi verilirdi.
Medrese: Dinî derslerin yanında matematik, astronomi, mantık, felsefe ve tıp gibi alanlarda eğitim verilirdi.
Enderun: Devletin üst düzey yönetici ve görevlilerini yetiştirirdi.
Mühendishaneler: XVIII. yüzyıldan itibaren askerî ve teknik alanlarda eğitim vermek amacıyla açılmıştır.
Sonuç: Eğitim kurumları, Osmanlı toplumunun ve devlet teşkilatının ihtiyaç duyduğu din görevlisi, kadı, yönetici, asker ve teknik elemanları yetiştirmeye yönelikti.
7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Kitap Sayfa 143 Cevapları
Osmanlı'da ve Günümüzde Eğitim
| Benzerlikler | Farklılıklar |
|---|---|
| Nitelikli birey yetiştirme amacı bulunmaktadır. | Okulların adları, programları ve yapıları zaman içinde değişmiştir. |
| Farklı eğitim kademeleri bulunmaktadır. | Osmanlı'da sıbyan, medrese ve Enderun gibi döneme özgü kurumlar bulunmaktaydı. |
| Mesleki ve teknik eğitime önem verilmektedir. | Osmanlı'da mesleki eğitim lonca sistemi içinde de verilirken zamanla modern meslek okulları açılmıştır. |
| Farklı uzmanlık alanlarına yönelik eğitim kurumları bulunmaktadır. | Eğitim yöntemleri ve kullanılan araçlar dönemlerin şartlarına göre farklılık göstermektedir. |
Konu Bilgisi: Osmanlı'nın son dönemlerinde rüştiye, idadî, Darülfünun, öğretmen okulları, Darüşşafaka, hukuk, sağlık, telgraf ve sanayi okulları gibi farklı kurumlar açılmıştır.
7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Kitap Sayfa 144 Cevapları
Osmanlı Hukuk Sistemi
Şer'i Hukuk: İslam dininin kurallarına dayanmaktadır.
Örfi Hukuk: Devlet düzenini sağlamak amacıyla padişahın koyduğu kurallar ve geleneksel uygulamalardan oluşmaktadır.
Adaletin Uygulanması: Kadılar mahkemelerde adalet işlerini yürütmüş, padişahların çıkardığı kanunnameler devlet işlerinin düzenlenmesine yardımcı olmuştur.
Yenilikler: Ahmet Cevdet Paşa öncülüğünde Mecelle hazırlanmış; Kanun-ı Esasi ile ilk anayasal düzene geçilmiştir.
7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Kitap Sayfa 145 Cevapları
Kelime Bulutu - Adalet ve Hukuk
Soru: Hangi kavramlar boyanmalıdır?
Cevap: FERMAN - NİŞANCI - MECELLE - KADI - ADALET - ÖRFİ HUKUK
Osmanlı Sanatı
Açıklama: Osmanlı sanatı dinî değerlerin, geleneklerin ve farklı kültürlerden gelen etkilerin birleşmesiyle özgün bir kimlik kazanmıştır. Mimari en gelişmiş sanat alanlarından biri olmuş; Mimar Sinan'ın Süleymaniye ve Selimiye camileri önemli örnekler arasında yer almıştır.
7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler 1. Kitap Sayfa 146 Cevapları
Hat Yazısıyla Osmanlı Kültürü
Osmanlı Süsleme Sanatları: Hat, çini, tezhip, minyatür ve ebru öne çıkan sanat dallarıdır. Ayrıca halıcılık, ahşap oyma ve bakırcılık da yaygınlaşmıştır.
Etkinlik: Hat sanatıyla yazmak üzere Osmanlı kültürünü yansıtan kısa bir söz seçiniz.
Örnek Cevap: “Adalet mülkün temelidir.”
Çalışma Sırası: Sözü önce kurşun kalemle taslak hâlinde yazınız, ardından kesik uçlu koyu renkli kalemle üzerinden geçiniz. Harflerin uyumuna ve estetik görünüme dikkat ediniz.
Müzik Alanındaki Etki: Mehter Takımı Osmanlı müziğinin önemli unsurlarındandır. Kaynakta Mozart'ın Türk müziğinden etkilendiği ve “Türk Marşı” eserinin bu ilginin bir örneği olduğu belirtilmektedir.
7. SINIF MEB SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABI CEVAPLARI
7. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları ana sayfasından 1. ve 2. kitaba ait diğer sayfa cevaplarına ulaşabilirsiniz.