9. Sınıf Meb WAYMARK B1.1 İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 22-26 Cevapları

9. Sınıf İngilizce WAYMARK B1.1 Çalışma Kitabı Sayfa 22 Cevapları

Ünite 3: Physical Appearance and Personality (Fiziksel Görünüş ve Kişilik) – MEB Yayınları

A) Look at the photos. Describe and write about people’s physical appearances.

(Fotoğraflara bakın. Kişilerin fiziksel özelliklerini tanımlayın ve yazın.)

1️⃣ She is about 15 years old. She has got brown eyes and long, brown, wavy hair. She is beautiful.
2️⃣ He is about 45 years old. He has got brown eyes and short, straight, fair hair. He seems handsome.
3️⃣ She seems 45 years old. She has got brown eyes and long, brown, straight hair. She is beautiful.
4️⃣ He seems 12 years old. He has got brown eyes and short, straight, fair hair. He is a lovely boy.

B) Listen to the audio and write the names of the people in Exercise A.

C) Answer the questions below according to the audio.

1️⃣ Why does Merve thank people in her environment?
➡ They describe her as a well-built teenager; she is happy about that.

2️⃣ What clues does she give about her mother’s job?
➡ She gives health speeches to the crowds.

3️⃣ How does she describe her mother’s personality?
➡ Her mother is happy, cheerful, energetic, and confident.

4️⃣ Where does her father seem funny and calm?
➡ He seems funny and calm at home.

5️⃣ How does Asil feel when spending time with his friends?
➡ He feels peaceful and quiet.

D) Write the similarly pronounced words you have learnt for this theme

Türkçe Özet

Bu etkinlikte öğrenciler kişilerin fiziksel özelliklerini ve kişiliklerini İngilizce olarak tanımlar.
Öğrenilen kelimeler:

• beautiful, handsome, lovely, cheerful, peaceful, confident, energetic
• long/short, straight/wavy hair, brown/fair eyes

Dinleme etkinliğinde ise karakterlerin fiziksel görünümleri ve kişisel özellikleri eşleştirilir.

9. Sınıf MEB WAYMARK B1.1 İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 23 Cevapları

A. Complete the dialogues below, using too or enough with the words in parentheses.

(Aşağıdaki diyalogları parantez içindeki kelimelerle too veya enough kullanarak tamamlayın.)

1️⃣

Rory: I really like this jacket, but I think it’s too big for me.
(Bu ceketi gerçekten beğendim ama bence bana fazla büyük.)
June: Yes, it looks a bit loose. How about this one?
Rory: This one is better, but it’s not warm enough for winter.
(Bu daha iyi ama kış için yeterince sıcak değil.)
June: Hmm, what about this sweater?
Rory: Good! It’s not too thick but comfortable enough to wear all day.
(Güzel! Fazla kalın değil ama bütün gün giymek için yeterince rahat.)

2️⃣

Nora: I want to change my hairstyle, but I don’t know what to do.
Lina: Your hair is already short. If you cut it more, it might be too short for you to style properly.
(Saçın zaten kısa. Daha fazla kesersen şekil vermek için fazla kısa olabilir.)
Nora: Maybe you’re right, but it’s not stylish enough.
(Belki haklısın ama yeterince havalı değil.)
Lina: How about growing it a bit longer?
Nora: I don’t know. My hair is too curly to style easily.
(Bilmiyorum, saçım şekil vermek için fazla kıvırcık.)
Lina: But it’s soft and thick enough to look good in any style.
(Ama her şekilde güzel görünecek kadar yumuşak ve kalın.)

3️⃣

Sabira: Have you finished packing for the trip?
Turan: Not yet. My suitcase is too full to close.
(Henüz değil. Bavulum kapanamayacak kadar dolu.)
Sabira: You don’t need that much! This suitcase isn’t big enough for everything.
(Bu kadar eşyaya gerek yok! Bu bavul her şey için yeterince büyük değil.)
Turan: Maybe, but I want to bring extra things just in case.
Sabira: Your bag should be light enough to carry easily.
(Çantan kolay taşınacak kadar hafif olmalı.)

4️⃣

Lee: I need a new school backpack, but I can’t decide which one.
Kim: This one looks great, but it can be too small for all your books.
(Bu güzel görünüyor ama tüm kitapların için fazla küçük olabilir.)
Lee: True, but that one is too big! I don’t want to carry something heavy.
(Doğru ama şu fazla büyük! Ağır bir şey taşımak istemiyorum.)
Kim: How about this one? It’s spacious enough for all your things.
(Peki ya bu? Tüm eşyaların için yeterince geniş.)
Lee: That’s better, but is it strong enough to carry my laptop?
(Bu daha iyi ama dizüstü bilgisayarımı taşımak için yeterince sağlam mı?)
Kim: Yes! And it’s not too expensive, so you can afford it.
(Evet! Ayrıca fazla pahalı değil, yani alabilirsin.)

B. Read the paragraphs about three students. Complete each with too or enough.

(Üç öğrencinin paragrafını okuyun ve too veya enough ile tamamlayın.)

Ali – Comedy Show

Ali loves making people laugh. However, he sometimes speaks too fast, so people can’t always follow him.
Still, his voice is clear enough for everyone to hear, and he’s confident enough to perform in front of a big crowd.
(Ali insanları güldürmeyi sever ama bazen çok hızlı konuşur. Yine de sesi herkesin duyabileceği kadar net ve büyük bir kalabalığın önünde sahne alacak kadar kendine güvenlidir.)

Hugo – Dancing

Hugo is quick enough to keep up with the rhythm of the music.
He practises a lot to make sure his steps are perfect. However, the stage floor is too slippery, so he needs to be careful while dancing.
(Hugo müziğin ritmine ayak uyduracak kadar hızlıdır. Adımlarının mükemmel olması için çok çalışır ama sahne zemini fazla kaygan, bu yüzden dikkatli olmalı.)

Priya – Acting

Priya enjoys acting in plays and bringing characters to life.
She’s expressive enough so the audience can see her emotions clearly.
However, her voice is sometimes too quiet, so she’s practising to speak more clearly.
(Priya tiyatro oyunlarında oynamayı sever. Duygularını seyircilere gösterecek kadar etkileyicidir ama sesi bazen çok sessiz olduğu için daha net konuşma pratiği yapmaktadır.)

9. Sınıf İngilizce WAYMARK B1.1 Çalışma Kitabı Sayfa 24 Cevapları

A. Look at the photos below and write sentences to describe each of the person’s physical appearance.

(Aşağıdaki fotoğraflara bakın ve kişilerin fiziksel görünümlerini tanımlayan cümleler yazın.)

1️⃣

She has short, dark hair.
(Kısa, koyu renk saçları var.)

She looks stylish.
(Şık görünüyor.)

She is a young woman in her thirties.
(O, otuzlu yaşlarında genç bir kadın.)

2️⃣

He has long brown hair and blue eyes.
(Uzun kahverengi saçları ve mavi gözleri var.)

His hairstyle is messy and untidy.
(Saç modeli dağınık ve düzensiz.)

He is a young man in his twenties.
(O, yirmili yaşlarında genç bir adam.)

3️⃣

He is of medium height.
(Orta boylu.)

He looks athletic.
(Atletik görünüyor.)

He is a young man in his twenties or thirties.
(Yirmili ya da otuzlu yaşlarında genç bir adam.)

B. Read the text quickly and circle the best title.

(Metni hızlıca okuyun ve en uygun başlığı daire içine alın.)

✅ 1. Success through Character, Talent, and Actions
(Karakter, Yetenek ve Eylem Yoluyla Başarı)

Metin ve Türkçe Özeti

Text:

Physical appearance may seem important for fame and success, but many talented people inspire others without fitting a perfect image.

Sandra Wealthmere, for example, is a smart actress who is neither slim nor overweight. She has short, straight hair in a stylish cut and fair skin. While she is attractive, people value her positive attitude more than her looks.

Similarly, Stefan Sonfield, a gifted composer, shows that passion and determination are more important than appearance.

Diallo Vaylen, a dedicated sportsperson, also breaks stereotypes. He is of medium height and not very muscular, but his confident attitude makes him an exceptional player.

All these people remind us that success is not about how we look. It’s about how we use our talents to make a positive difference.

Türkçesi (Kısa ve Anlamlı Çeviri):

Fiziksel görünüm, başarı ve ün için önemli gibi görünse de, birçok yetenekli insan mükemmel bir görüntüye sahip olmadan da başkalarına ilham verir.

Örneğin, Sandra Wealthmere ne çok zayıf ne de kilolu bir oyuncudur. İnsanlar onun dış görünüşünden çok olumlu tavrını takdir ederler.

Stefan Sonfield, tutku ve kararlılığın görünüşten daha önemli olduğunu gösterir.

Diallo Vaylen ise spor alanında önyargıları yıkar. Çok kaslı olmasa da özgüveni ve azmiyle fark yaratır.

Tüm bu örnekler bize başarının nasıl göründüğümüzle değil, yeteneklerimizi nasıl kullandığımızla ilgili olduğunu hatırlatır.

Ana Mesaj (Main Idea):

“Gerçek başarı, dış görünüşle değil; karakter, yetenek ve azimle kazanılır.”

9. Sınıf İngilizce WAYMARK B1.1 Çalışma Kitabı Sayfa 25 Cevapları

A. Read the text quickly again and tick (✓) the topics that are mentioned. (Metni tekrar okuyun ve bahsedilen konuların yanına ✓ işareti koyun.)

✅ 1️⃣ Hair shape
✅ 2️⃣ Body weight
✅ 3️⃣ Skin colour
❌ 4️⃣ Nationality
✅ 5️⃣ Personality
✅ 6️⃣ Age

B. Complete the sentences below, using the words about personality in the text. (Metindeki kişilik kelimelerini kullanarak cümleleri tamamlayın.)

1️⃣ Sandra is kind because she cares about others and helps young artists.
(Sandra yardımseverdir çünkü başkalarıyla ilgilenir ve genç sanatçılara yardımcı olur.)

2️⃣ Stefan is quiet; he does not talk much in social settings.
(Stefan sessiz biridir; sosyal ortamlarda fazla konuşmaz.)

3️⃣ Diallo is determined as he believes in himself and never gives up.
(Diallo kararlıdır; kendine inanır ve asla pes etmez.)

4️⃣ Sandra is smart because she always has great ideas and learns quickly.
(Sandra zekidir; her zaman harika fikirleri vardır ve çabuk öğrenir.)

5️⃣ Stefan is shy; he feels nervous when he speaks in front of a crowd.
(Stefan utangaçtır; kalabalık önünde konuşurken heyecanlanır.)

6️⃣ Diallo is generous since he regularly donates large amounts of money.
(Diallo cömerttir; düzenli olarak büyük miktarlarda bağış yapar.)

C. Read the text again and answer the following questions. (Metni tekrar okuyun ve aşağıdaki soruları cevaplayın.)

1️⃣ What makes Sandra stand out?
✅ Her generosity and kindness make Sandra stand out.
(Sandra’yı öne çıkaran şey onun cömertliği ve yardımseverliğidir.)

2️⃣ Why does Stefan not match the typical celebrity image?
✅ He does not look like a typical celebrity because he has pale skin, messy brown hair, and is not very tall.
(Solgun bir tene, dağınık kahverengi saça ve kısa boya sahip olduğu için tipik bir ünlüye benzemez.)

3️⃣ How does Diallo help his community?
✅ He donates money to support the schools in his country and provides resources to students in need.
(Kendi ülkesindeki okullara bağış yaparak ve ihtiyaç sahibi öğrencilere destek vererek topluma yardım eder.)

4️⃣ What personality traits does Diallo have?
✅ He is hard-working, confident, polite, and generous.
(Diallo çalışkan, özgüvenli, kibar ve cömerttir.)

D. Find the words below in the word search puzzle.

(Aşağıdaki kelimeleri bulmacada bulun.)

Kelime Listesi:
ATTRACTIVE – BLOND – BRAVE – BRUNETTE – CHEERFUL – CLEVER – CURLY – FORGETFUL – FRIENDLY – FUNNY – GENTLE – HANDSOME – MOODY – OUTGOING – PEACEFUL – PLUMP – SLIM – STRAIGHT – WAVY – YOUNG

(Tüm kelimeler bulmacada işaretlenmiştir.)

9. Sınıf İngilizce WAYMARK B1.1 Çalışma Kitabı Sayfa 26 Cevapları

A) Complete the dialogue with the statements below. One is extra. (Aşağıdaki ifadelerden biri fazla olacak. Diyaloğu tamamlayın.)

a) You look amazing!
b) That sounds great!
c) He is too young!
d) What a good person!

✅ Doğru Sıralama:
1️⃣ a) You look amazing!
2️⃣ d) What a good person!
3️⃣ b) That sounds great!

Dialogue – Diyalog (İngilizce ve Türkçe)

Jada: Hey, Lance! You look amazing!
➡️ Hey Lance! Harika görünüyorsun!

Lance: Thanks, Jada! Do you like my new sweatshirt?
➡️ Teşekkürler Jada! Yeni sweatshirt’ümü beğendin mi?

Jada: Yes, it looks great on you! By the way, do you know Marsha?
➡️ Evet, sana çok yakışmış! Bu arada Marsha’yı tanıyor musun?

Lance: Yes, I do. She is in my chess club.
➡️ Evet, tanıyorum. Satranç kulübümde.

Jada: What type of person is she?
➡️ Nasıl bir insan?

Lance: She is very friendly, but she sometimes talks too much.
➡️ Çok arkadaş canlısı ama bazen çok konuşur.

Jada: Oh, really? What about Ivy?
➡️ Gerçekten mi? Peki ya Ivy?

Lance: He is very smart. He studies a lot, but he isn’t confident enough.
➡️ Çok zeki ama yeterince özgüvenli değil.

Jada: That’s interesting. What about our new English teacher?
➡️ İlginç. Peki ya yeni İngilizce öğretmenimiz?

Lance: He seems serious, but he’s funny and friendly, too.
➡️ Ciddi görünür ama aslında eğlenceli ve samimidir.

Jada: What a good person!
➡️ Ne iyi bir insan!

Lance: I agree. I can introduce you to Marsha and Ivy today if you like.
➡️ Katılıyorum. İstersen bugün seni Marsha ve Ivy ile tanıştırabilirim.

Jada: That sounds great!
➡️ Harika olur!

B) Match the situations below with the correct expressions from Exercise A. (Durumları doğru ifadelerle eşleştirin.)

C) Imagine that the girl in the photo is a new student in your class. (Fotoğraftaki kızı sınıfınıza yeni gelen öğrenci olarak hayal edin.)

Appearance (Dış Görünüş):
She has long, straight brown hair and brown eyes.
She is slim and medium height.
She looks stylish and tidy.
➡️ Uzun, düz kahverengi saçları ve kahverengi gözleri var. Zayıf ve orta boylu. Şık ve düzenli görünüyor.

Personality (Kişilik):
She is hardworking, friendly, and cheerful.
She loves reading and studying.
She is kind and helpful to others.
➡️ Çalışkan, arkadaş canlısı ve neşelidir. Kitap okumayı sever. Yardımsever ve düşüncelidir.

D) Write a short dialogue about your new classmate. (Yeni sınıf arkadaşınızla ilgili kısa bir diyalog yazın.)

Aylin: Hey, look! She is our new classmate.
➡️ Bak, o bizim yeni sınıf arkadaşımız!

Burak: Wow, you look amazing!
➡️ Vay, harika görünüyorsun!

Aylin: Yes, she has long straight brown hair and brown eyes.
➡️ Evet, uzun düz kahverengi saçları ve kahverengi gözleri var.

Burak: What a good person! She’s always reading and helping others.
➡️ Ne iyi bir insan! Hep kitap okuyor ve başkalarına yardım ediyor.

Aylin: That sounds great! I think she will be a good friend.
➡️ Harika! Bence iyi bir arkadaş olacak.