Atatürk Bizimle Dinleme Metni Cevapları
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 28 Cevapları
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Soru: 1) Atatürk’le ilgili yazılmış kitaplar üzerine yaptığınız araştırma sonucu elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Atatürk hakkında birçok kitap yazılmıştır. Falih Rıfkı Atay’ın Çankaya adlı kitabı onun yakınında bulunan birinin gözlemlerini içerir. Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun Atatürk kitabı liderlik yönünü anlatır. İlber Ortaylı’nın Gazi Mustafa Kemal Atatürk kitabı fikirlerini ve devrimlerini ele alır. Turgut Özakman’ın Şu Çılgın Türkler kitabı ise Kurtuluş Savaşı ve Atatürk’ün önderliğini ayrıntılı şekilde işler.
Soru: 2) Bir yazar olsaydınız ne tür kitaplar yazmak isterdiniz? Nedenleriyle açıklayınız.
Cevap: Bir yazar olsaydım tarihî ve macera türünde kitaplar yazmak isterdim. Çünkü tarih insanlara ders verir, macera ise hayal gücünü geliştirir. Böylece hem eğlendirir hem de öğretirdim.
Soru: Karekodu okutunuz. Metni dikkat dağıtıcı hareketlerden kaçınarak dinleyiniz. Dinleyeceğiniz metinde anlamını bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarını not alınız.
1. ETKİNLİK
Soru: A) Metni dinlerken not aldığınız kelime veya kelime gruplarının anlamlarını TDK Güncel Türkçe Sözlükten bularak aşağıya yazınız.
Kelime veya Kelime Grubu – Sözlükteki Anlamı
- Söylev – Kalabalık önünde yapılan konuşma.
- Tasarlamak – Bir şeyi zihinde kurmak, planlamak.
- Avunmak – Üzüntüsünü hafifletmek, teselli bulmak.
- Başucu kitabı – Sürekli elde bulundurulan, sık sık okunan kitap.
- Taslak – Bir yazının ilk ve kaba hâli.
Soru: B) Anlamlarını öğrendiğiniz kelime veya kelime gruplarından iki tanesini seçerek birer cümlede kullanınız. Cümlelerinizi aşağıya yazınız.
Cümleler:
- Dün ders çalışırken kısa bir konuşma için taslak hazırladım.
- Annem üzülünce roman okuyarak biraz avunur.
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 29 Cevapları
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metinden hareketle sözlü olarak cevaplayınız.
1. Yazarın babası, Atatürk’ün öyküsünü yazabilmek için hangi çalışmaları yapmıştır?
Babası, Atatürk’ün söylevlerinden parçalar, şiirler, gazetelerden yazılar ve yabancı yazarların görüşlerini toplayarak dosyalar hazırlamıştır.
2. Yazar dosyalara bakarken babasını nasıl hayal ediyor?
Yazar, dosyalara bakarken babasını televizyon karşısında gözleri yaşlı, duygulanmış bir halde hayal eder.
3. Yazarın babasının kitaplığında yer alan kitaplar hangi özelliklere sahiptir?
Kitaplar özenle ciltlenmiş, tertemizdir ve düzenli bir şekilde sıralanmıştır.
4. Yazar, babasının başucu kitaplarından birini karıştırırken aklına nasıl bir fikir gelmiştir? Yazarın bu fikirle ilgili değerlendirmeleri nelerdir?
Atatürk’ün öyküsünü babası gibi kendisinin de yazıp yazamayacağını düşünür. Yeteneğinin sınırlı olduğunu bilse de bu fikri denemek ister.
5. İyi bir yazar olabilmek için hangi özelliklere sahip olunmalıdır?
İyi bir yazar, yetenekli olmalı; çok okumalı, düzenli çalışmalı ve gözlem yapabilmelidir.
3. ETKİNLİK
Soru: A) Dinlediğiniz metni özetleyiniz.
Cevap: Metinde yazar, babasının Atatürk hakkında hazırladığı dosyaları ve kitapları anlatır. Babasının Atatürk’ün öyküsünü yazma isteğini tamamlayamaması, yazarın aklında kalır. Bu hayali gerçekleştirmek isteyen yazar, babasının kitapları ve notları aracılığıyla Atatürk’ün öyküsünü yazmayı denemeye karar verir.
Soru: B) Dinlediğiniz metnin yazarı siz olsaydınız başlığınız ne olurdu? Başlık önerilerinizi aşağıya yazınız.
Başlık Önerileri:
- Babamın Atatürk Dosyaları
- Yarım Kalan Bir Hayal
- Atatürk’ün Öyküsünü Yazmak
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 30 Cevapları
4. ETKİNLİK
Soru: Karekodu okutarak “Kitapların Dünyası” isimli elektronik içerikte verilen etkinliği yapınız.
Cevap: Karekodu okutarak “Kitapların Dünyası” isimli elektronik içeriği sizler yapmalısınız.
5. ETKİNLİK
Soru: Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz. Yay ayraç içindeki fiillere uygun ekler getirerek oluşturacağınız fiilimsileri boşluklara örnekteki gibi yazınız.
1. Bir bilgiyi araştırmak için kitaplar en iyi kaynaktır. (araştır-)
2. Okul kitaplığımızda bulunan kitapların hepsini okuyacağız. (bulun-)
3. Kendinizi düzenli okuyarak geliştirmelisiniz. (oku-)
4. Bir insanın düşünmesi kitaplar sayesinde mümkündür. (düşün-)
5. Yeni hikâyeler yazıldıkça dünya daha da güzelleşecek. (yazıl-)
6. Okulda bir dergi çıkarılarak şehitlerimizi andılar. (çıkar-)
7. Dedemin masal anlatması çocukluğumun en güzel anısıdır. (anlat-)
8. Okula bir z-kütüphane yapılınca öğrenciler mutlu oldu. (yapıl-)
9. Haftada bir arkadaşlarıyla toplanıp kitapları değerlendiriyorlar. (toplan-)
10. Annemin aldığı kitapları her zaman çok beğendim. (al-)
11. Reşat Nuri Güntekin çok okunan yazarlarımızdandır. (okun-)
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 31 Cevapları
6. ETKİNLİK
Soru: Aşağıda verilen cümle çiftlerini uygun fiilimsiler kullanarak örnekteki gibi tek cümle hâline getiriniz. Kullandığınız fiilimsinin altını çiziniz.
Geçen yaz çok güzel bir kitap okudum.
Hayata bakışım değişti.
Cevap: Geçen yaz çok güzel bir kitap okuyunca hayata bakışım değişti.
Araştırma yapmak için kütüphaneye gitti.
Kütüphane görevlisinden yardım istedi.
Cevap: Araştırma yapmak için kütüphaneye gidince kütüphane görevlisinden yardım istedi.
Kitap okuma alışkanlığı kazanmalısınız.
Kitap okuyan insanların hayal gücü gelişmiş olur.
Cevap: Kitap okuma alışkanlığı kazanınca insanların hayal gücü gelişmiş olur.
Bir süre kitaplarıyla baş başa kalmak istiyordu.
Okumak için sessiz bir yer aradı.
Cevap: Bir süre kitaplarıyla baş başa kalmak isteyince okumak için sessiz bir yer aradı.
Bir süre kitaplarıyla baş başa kalmak istiyordu.
Okumak için sessiz bir yer aradı.
Cevap: Öğretmenimiz sene başında okuma listesi vererek bu liste üzerine zaman zaman bizimle sohbet ediyor.
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Soru: “Millî Mücadele” konulu şiirler araştırınız.
1. Kurtuluş Yolunda
Samsun’dan doğdu bir ışık,
Millet uyandı, sönmedi hiç.
Anadolu kalktı tek yürek,
Zafer bizim, Türk milletiyle.
2. İstiklâl İçin
Kanla yazıldı bu destan,
Her köşede bir kahraman.
Siperlerde yiğit asker,
Vatan için canlar veren.
3. Sakarya’nın Sesi
Sakarya’da yükseldi bayrak,
Askerlerdir yürekten ortak.
Her adımda iman dolu,
Milletimiz oldu ulu.
4. Cumhuriyet Marşı
Müdafaa ile başladı,
Cumhuriyet’le taçlandı.
Atatürk’ün izinde biz,
Hür yaşarız, hepimiz.