2. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Ben Sağlıklı Çocuğum metni sayfa 117-122 cevapları. 2026-2027 için sağlıklı beslenelim şifresi, mikrop sözcüğü, şiir soruları, portakal suyu hazırlama ve günlük besin planı.
Ben Sağlıklı Çocuğum metni etkinlik cevapları ile 2. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap’ın 117, 118, 119, 120, 121 ve 122. sayfalarındaki çalışmaları inceleyebilirsiniz. Şiirden hareketle sağlıklı yaşam alışkanlıkları, sözcük anlamları, işlem sırası ve besin seçimi üzerinde durulmaktadır.
2. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 117 Cevapları
Sağlıklı Olmak İçin Yapabileceklerimiz
Soru: Sağlıklı olmak için neler yapılmalıdır? Anlatalım. Kısa Cevap: Beslenmemize, uykumuza, temizliğimize ve hareket etmeye dikkat etmeliyiz. Örnek Cevap-1: Sağlıklı yaşamak için yeterli uyumalı ve farklı besinler tüketmeliyiz. Ellerimizi yıkamalı, dişlerimizi fırçalamalı ve oyun oynayarak hareket etmeliyiz. Örnek Cevap-2: Sebze ve meyve yemeli, su içmeli, kişisel bakımımızı yapmalıyız. Düzenli dinlenmek ve açık havada zaman geçirmek de önemlidir.
Sağlık Şifresini Çözelim
Soru: Sağlıkla ilgili doğru olan cümlelerin başındaki kutuları boyayalım. Boyadığımız kutulardaki heceleri sırasıyla yazıp şifreye ulaşalım. Kısa Cevap: SAĞ, LIK, LI, BES, LE, NE, LİM heceleri boyanır. Şifre SAĞLIKLI BESLENELİM olur.
| Hece | Cümle | Sonuç |
| SAĞ | Sağlıklı olmamızda uyku etkilidir. | Doğru |
| KA | Spor yapmak bizi boşa yorar. | Yanlış |
| LIK | Meyve ve sebze tüketilmelidir. | Doğru |
| LI | Kişisel bakımımıza özen göstermeliyiz. | Doğru |
| DA | Sadece hasta olunca doktora gideriz. | Yanlış |
| BES | Spor yapmak bize enerji verir ve büyümemizi destekler. | Doğru |
| RA | Çok uyursak sağlıklı oluruz. | Yanlış |
| LE | Temiz havada oyun oynamak sağlıklı olmamızı sağlar. | Doğru |
| PA | Her öğünde aynı yemekleri yemeliyiz. | Yanlış |
| NE | Dişlerimizi düzenli fırçalamalıyız. | Doğru |
| ÇO | Tırnaklarımızı her gün kesmeliyiz. | Yanlış |
| LİM | Sağlıklı yiyecekler tüketmeliyiz. | Doğru |
Yanlış ifadeleri düzeltelim: Spor yapmak yararlıdır. Doktora kontrol için de gidilebilir. Uyku yeterli ve düzenli olmalıdır. Farklı besinler tüketilmeli, tırnaklar uzadıkça kesilmelidir.
2. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 118 Cevapları
Ben Sağlıklı Çocuğum Şiiri İçin Tahminimiz
Soru: Başlığı ve görselleri inceleyelim. Şiirin konusunu ve şiirde anlatılan olayları tahmin edelim. Kısa Cevap: Şiirin, sağlığına dikkat eden bir çocuğun günlük alışkanlıklarını anlatacağını düşünüyorum. Örnek Cevap-1: Görsellerde uyku, beslenme, oyun ve temizlik var. Şiirde bunların sağlıklı yaşamdaki öneminin anlatılacağını tahmin ediyorum. Örnek Cevap-2: Çocuk erken yatıp sabah kalkmasını, yediği besinleri ve oynadığı oyunları anlatabilir. Temizliğine nasıl dikkat ettiğinden söz edebilir.
Okuyalım: Şiiri önce sessiz, sonra sesli okuyalım. Noktalama işaretlerine dikkat ederek bilmediğimiz sözcükleri belirleyelim.
2. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 119 Cevapları
Şiirin Devamı ve Kısa Özeti
119. sayfada şiir devam etmektedir. Bu sayfada ayrıca cevap yazılması gereken bir soru bulunmamaktadır. Şiirin yazarı Özden Akkoldur.
Özet: Çocuk, erken yatıp sabah rahat kalktığını söyler. Beslenmesine dikkat eder, süt içer ve meyve-sebze yer. Açık havada oynar ve temizliğine özen gösterir. Sağlıklı alışkanlıklarını neşeli bir anlatımla paylaşır.
2. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 120 Cevapları
Şiirin Konusu Nedir?
Soru: Şiirin konusunu yazalım. Okuma öncesi yaptığımız tahmin ile şiirin konusunu karşılaştıralım. Kısa Cevap: Şiirde sağlıklı olmak için dikkat edilmesi gereken alışkanlıklar anlatılmaktadır. Örnek Cevap-1: Sağlığına dikkat eden bir çocuğun anlatılacağını düşünmüştüm. Şiirin konusu tahminime uygundu. Örnek Cevap-2: Şiirin yalnızca spor yapmayı anlatacağını sanmıştım. Şiirde beslenme, temizlik ve düzenli uykunun da anlatıldığını öğrendim.
Mikrop Sözcüğünün Anlamını Öğrenelim
Soru: Koyu yazılmış sözcüğün anlamını cümlelerden hareketle tahmin edelim. Sözcüğün sözlük anlamını yazarak tahminimizle karşılaştıralım. Kısa Cevap: Mikrop, hastalık yapabilen mikroskobik etkenler için kullanılan bir addır. Örnek Cevap: Cümlelerden hareketle mikrobun “insanı hasta edebilen çok küçük bir etken” olduğunu düşündüm. Bu tahmin sözcüğün metindeki anlamıyla uyumludur.
Sadeleştirilmiş anlamı: Gözle görülemeyecek kadar küçük, hastalıklara yol açabilen etkenlere verilen ad.
Soru: Yeni öğrendiğimiz sözcükle cümle yazalım. Kısa Cevap: Mikrop sözcüğüyle anlamlı bir cümle yazabiliriz. Örnek Cevap: Bazı mikroplar hastalıklara neden olabilir.
Soru: Okurken belirlediğimiz sözcüklerin anlamını www.sozluk.gov.tr adresinden araştırıp sözlük defterimize yazalım. Kısa Cevap: Bilmediğimiz sözcüklerin anlamını araştırarak defterimize kaydetmeliyiz. Örnek Cevap: Neşe: Sevinçli olma durumu. Asla: Hiçbir zaman.
Sözcük açıklamaları öğrenci düzeyine uygun olarak sadeleştirilmiştir.
2. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 121 Cevapları
Ben Sağlıklı Çocuğum Şiiri Soruları
Soru: 1. Çocuğun sabah kolay kalkmasının nedeni nedir? Kısa Cevap: Akşam erken yattığı için sabah kolay kalkmaktadır.
Soru: 2. Çocuk her sabah ne içiyor? Kısa Cevap: Her sabah süt içiyor.
Soru: 3. Sağlıklı olmak için neler yapıyorsunuz? Kısa Cevap: Beslenmeme dikkat ediyor, yeterli uyuyor ve kişisel bakımımı yapıyorum. Örnek Cevap-1: Kahvaltı yapıyorum, sebze ve meyve yiyorum. Dişlerimi fırçalıyor ve ellerimi yıkıyorum. Örnek Cevap-2: Zamanında uyuyorum ve gün içinde hareket ediyorum. Açık havada oyun oynarken hem eğleniyor hem de hareket etmiş oluyorum.
Soru: 4. Şiirde anlatılanlara katılıyor musunuz? Neden? Kısa Cevap: Katılıyorum. Çünkü anlatılan alışkanlıklar sağlıklı yaşamamıza yardımcı olur. Örnek Cevap-1: Katılıyorum. Düzenli uyku ve çeşitli besinler tüketmek gün içinde kendimizi iyi hissetmemizi destekler. Örnek Cevap-2: Şiirdeki davranışları doğru buluyorum. Temizliğe dikkat etmek ve hareket etmek günlük yaşamımızda önemli alışkanlıklardır.
Konuşurken: Vurgu ve tonlamaya dikkat ederek düşüncelerimizi anlaşılır biçimde paylaşalım.
Portakal Suyunun Hazırlanışını Yazalım
Soru: Taze sıkılmış portakal suyu hazırlayacağımızı düşünelim. Portakal suyunu hazırlama aşamalarını yazalım. Kısa Cevap: Portakalları yıkama, ikiye bölme, sıkma ve bardağa aktarma sırasını izleriz. Örnek Cevap: Ellerimizi ve portakalları yıkarız. Portakalları bir yetişkine ikiye kestiririz. Sıkacak yardımıyla sularını çıkarır, temiz bir bardağa doldururuz.
Malzemeler: Portakal, narenciye sıkacağı, bardak.
- Malzemeleri hazırlayalım ve ellerimizi yıkayalım.
- Portakalları yıkayalım.
- Bir yetişkinden portakalları ikiye bölmesini isteyelim.
- Yarım portakalları narenciye sıkacağında sıkalım.
- Çıkan suyu bardağa aktaralım.
2. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 122 Cevapları
Broşüre Göre Besin Seçelim
Soru: Verilen broşüre göre her gruptan besin seçelim, bir günlük besin planını yazalım. Besin planımızı arkadaşlarımıza sunalım. Kısa Cevap: Broşürün iki grubundan besinler seçerek üç öğünlük örnek bir liste oluşturabiliriz. Örnek Cevap: İlk öğünde ekmek arası peynir, yumurta, domates ve salatalık; ikinci öğünde haşlanmış et, marul, havuç ve üzüm; üçüncü öğünde ızgara köfte, domates ve elma seçebilirim.
| Öğün | Örnek besin planı |
| 1. öğün | Ekmek arası peynir, haşlanmış yumurta, domates, salatalık. |
| 2. öğün | Haşlanmış et, marul, havuç, üzüm. |
| 3. öğün | Izgara köfte, domates, elma. |
Ara öğün: Broşürdeki örneklerden fındık veya ceviz seçilebilir. Verilen liste sınıf etkinliği için hazırlanmıştır; farklı seçimler yapılabilir.
Sunumlarla İlgili Sorular Hazırlayalım
Soru: Küçük gruplar oluşturarak arkadaşlarımızın sunumlarıyla ilgili sorular hazırlayalım. Soruları arkadaşlarımıza soralım. Kısa Cevap: Sunumdaki besin çeşitleri, gruplar ve öğünler hakkında sorular hazırlayabiliriz. Örnek Cevap: İkinci öğünde hangi besinleri seçtin? Listende hangi meyveler bulunuyor? Birinci gruptan hangi besinleri kullandın? Ara öğünde ne yemeyi düşündün?