Çanakkale Türküsü Dinleme Metni Cevapları
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ada Yayınları Sayfa 67 Cevapları
METNE HAZIRLIK
Soru: Millî Mücadele’yle veya Atatürk’le ilgili bildiğiniz türkü ya da şarkılar var mıdır? Varsa bunlardan birini arkadaşlarınıza söyleyiniz. İsterseniz gruplar hâlinde de söyleyebilirsiniz.
Cevap: Evet, Millî Mücadele ve Atatürk ile ilgili türküler vardır. Örneğin “Hoş Gelişler Ola Mustafa Kemal Paşa” türküsü Atatürk için söylenmiştir. Arkadaşlarımla birlikte bu türküyü söyleyebilirim.
Türküyü ana duygusunu hissetmeye çalışacak şekilde dikkatlice dinlerken 1. etkinliği yapınız.
Çanakkale içinde aynalı çarşı
Ana ben gidiyom düşmana karşı, off, gençliğim eyvah!
Çanakkale köprüsü dardır geçilmez
Al kan olmuş suları bir tas içilmez, off, gençliğim eyvah!
Çanakkale’den çıktım yan basa basa
Ciğerlerim çürüdü kan kusa kusa, off, gençliğim eyvah!
Çanakkale’den çıktım başım selamet
Anafarta’ya varmadan koptu kıyamet, off, gençliğim eyvah!
Çanakkale içinde vurdular beni
Ölmeden mezara koydular beni, off, gençliğim eyvah!
Çanakkale içinde bir uzun selvi
Kimimiz nişanlı, kimimiz evli, off, gençliğim eyvah!
Çanakkale içinde bir kırık testi
Analar babalar umudu kesti, off, gençliğim eyvah!
Çanakkale üstünü duman bürüdü
On üçüncü fırka harbe yürüdü, off, gençliğim eyvah!
Çanakkale elinde toplar kuruldu
Vay bizim uşaklar orda vuruldu, off, gençliğim eyvah!
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ada Yayınları Sayfa 68 Cevapları
1. ETKİNLİK
Soru: Metni dikkatlice dinleyiniz. Aşağıdaki dizelerde verilmeyen ifadeleri yazınız.
Çanakkale içinde Aynalı Çarşı
Ana ben gidiyom düşmana karşı
Of içinde eyvah
Çanakkale içinde bir uzun selvi
Kimimiz nişanlı, kimimiz evli
Of gençliğim eyvah
2. ETKİNLİK
Soru: Metinden alınan aşağıdaki kelimelerin anlamlarını tahmin ederek yanlarına yazınız. Tahminlerinizin doğru olup olmadığını sözlüklerinizden kontrol ediniz. Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri birer cümlede kullanınız.
| Kelime | Tahmin | Cümle |
|---|---|---|
| Çarşı | Alışveriş yapılan yer. | Annemle birlikte çarşıya gidip alışveriş yaptık. |
| Selvi | Uzun, ince bir ağaç türü. | Bahçenin ortasında uzun bir selvi ağacı vardı. |
| Bürümek | Sarıp örtmek, kaplamak. | Sabah sis bütün şehri bürümüştü. |
| Fırka | Askerî birlik, tümen. | Çanakkale’de kahraman fırkalar savaşmıştı. |
| Harp | Savaş. | Tarih dersinde Birinci Dünya Harbi’ni işledik. |
| Testi | Su taşımak için kullanılan kap. | Kuyudan suyu testiye doldurdum. |
| Ümit | Umut. | Başarılı olacağıma dair içimde büyük bir ümit var. |
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ada Yayınları Sayfa 69 Cevapları
3. ETKİNLİK
Soru: Metnin konusu olan görseli işaretleyiniz.
Cevap: 1. sıra 1. resim
4. ETKİNLİK
Türküyle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Soru 1: Türküde hangi dönem anlatılmaktadır?
Cevap: Türküde Çanakkale Savaşı dönemi anlatılmaktadır.
Soru 2: Çanakkale’ye giden gençlerin özellikleri nelerdir?
Cevap: Çanakkale’ye giden gençler yiğit, fedakâr ve vatanseverdir.
Soru 3: Çanakkale içindeki çarşının adı nedir?
Cevap: Çanakkale içindeki çarşının adı Aynalı Çarşıdır.
Soru 4: “Çanakkale üstünü duman bürüdü/on üçüncü fırka harbe yürüdü.” dizeleriyle anlatılmak istenen nedir?
Cevap: Bu dizeler, savaşın zorluğunu ve askerlerin kararlılığını anlatmaktadır.
Soru 5: Türküde en yoğun hissedilen duygu hangisidir? Neden?
Cevap: Türküde en yoğun hissedilen duygu hüzün ve kahramanlıktır; çünkü gençler vatan için canlarını feda etmişlerdir.
5. ETKİNLİK
Soru: Metni beğenip beğenmediğinizi nedenleriyle birlikte yazınız.
Cevap: Evet, beğendim. Çünkü türkü, Çanakkale Savaşı’ndaki kahramanlıkları ve acıları duygulu bir biçimde anlatıyor.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ada Yayınları Sayfa 70 Cevapları
6. ETKİNLİK
Soru: Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Cümlelerde kullanılan noktalama işaretlerinin adlarını söyleyiniz.
Cümleler:
- Emre de bizimle gelecek mi?
- Mehmet’in “Onu bir daha görmek istemiyorum!” demesine çok kırıldım.
Cevap: Cümlelerde nokta (.), soru işareti (?), kesme işareti (’) ve tırnak işareti (“ ”) kullanılmıştır.
Açıklamalar:
- Soru işareti (?): Soru bildiren cümlelerin sonuna konur.
- Tırnak işareti (“ ”): Başkasına ait sözleri veya kitap, yazı adlarını belirtir.
- Kesme işareti (’): Özel isimlere getirilen ekleri ayırmak için kullanılır.
Aşağıdaki cümlelerde verilmeyen noktalama işaretlerini ( ) içine yazınız.
Cahit(')in evini biliyor musun (?)
Ömer Seyfettin(')in (")Kaşağı(") adlı eseri çocuk edebiyatının klasiklerindendir(.)
Annesi balkondan (")Çabuk eve gel(!) (") diye bağırıyordu(.)
Sabah kalktığında Ayşe(')sini yanında göremeyince çok korktu(.)
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ada Yayınları Sayfa 71 Cevapları
7. ETKİNLİK
Soru: Kamu kurum ve kuruluşları ile dernek, vakıf gibi sivil toplum kuruluşlarınca hazırlanan veya hazırlatılan bilgilendirici, eğitici nitelikteki film ve seslere kamu spotu denir. “Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında izlediğiniz 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü’yle ilgili kamu spotunu eğer imkânınız varsa bir kez de sınıfta izleyiniz. Aşağıdaki soruları kamu spotuna göre cevaplandırınız.
Soru 1: Kamu spotunun konusu nedir?
Cevap: 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü’dür.
Soru 2: Bu kamu spotu kimler için hazırlanmıştır?
Cevap: Tüm vatandaşlar için hazırlanmıştır; çünkü birlik ve beraberlik mesajı vermektedir.
Soru 3: Kamu spotunu beğendiniz mi?
Cevap: Evet, beğendim. Çünkü vatan sevgisini ve dayanışmayı anlatıyor.
Soru 4: Siz bir kamu spotu hazırlasaydınız, kimler için ve nasıl bir video hazırlardınız?
Cevap: Ben çocuklar ve gençler için hazırlardım. Atatürk’ün sözlerini ve millî birliği anlatan kısa bir video yapardım.
8. ETKİNLİK
Soru: Aşağıdaki görseli inceleyiniz.
15 TEMMUZ’UN ÖNEMİ
15 Temmuz 2016 gecesi Türk milleti büyük bir sınav verdi. O gece darbeciler devleti ele geçirmek istedi ama milletimiz, bayrağına ve vatanına sahip çıktı. Tankların önüne geçen, silahların karşısında duran insanlar, canları pahasına demokrasiye sahip çıktı.
Bu olay bize birlik olunca her zorluğun aşılabileceğini gösterdi. 15 Temmuz, Türk milletinin özgürlük ve bağımsızlık mücadelesinin sembolüdür.
Gerçek anlamlı kelime: bayrak (Türk bayrağı dalgalanıyordu.)
Mecaz anlamlı kelime: yürek (Cesaretli olmak.)
Terim anlamlı kelime: darbe (devleti zorla ele geçirme girişimi.)