Dün Gibi Metni Cevapları, 3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap sayfa 79-86’daki çalışmaları içeriyor. Cumhuriyet Bayramı hazırlıklarını ve kutlama sevincini anlatan metinden hareketle konu, ana fikir, sözcük bilgisi ve yazma etkinliklerinizi kontrol edebilirsiniz.
İçindekiler
- Sayfa 79 Cevapları (Metne Hazırlanalım)
- Sayfa 80 Cevapları (Başlayalım – Konu Tahmini ve Okuma Sorusu)
- Sayfa 81 Cevapları (Okuma Sorusu – Bayram Rüyası)
- Sayfa 82 Cevapları (Metnin Devamı)
- Sayfa 83 Cevapları (1, 2 ve 3. Etkinlikler – Duygular, Sözcükler, Konu ve Ana Fikir)
- Sayfa 84 Cevapları (4, 5, 6 ve 7. Etkinlikler – Olaylar ve Bayram Coşkusu)
- Sayfa 85 Cevapları (8 ve 9. Etkinlikler – Zıt Anlamlı Sözcükler ve Kısaltmalar)
- Sayfa 86 Cevapları (10, 11 ve 12. Etkinlikler – Duygular, İmza ve Davetiye)
3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 79 Cevapları
Metne Hazırlanalım
Soru: 29 Ekim’i niçin bayram olarak kutlarız? Kısa Cevap: Cumhuriyet 29 Ekim 1923’te ilan edildiği için bu tarihi Cumhuriyet Bayramı olarak kutlarız.
Soru: Cumhuriyet Marşı’nı dinleyip duygu ve düşüncelerinizi paylaşınız. Kısa Cevap: Marşı dinledikten sonra kendi hislerinizi açıklamalısınız. Örnek Cevap: Marş bana bayram törenlerini hatırlattı ve içimde sevinç uyandırdı. Cumhuriyetimizi birlikte kutlamanın ne kadar güzel olduğunu düşündüm.
Soru: Cumhuriyet Bayramı metninde anlatılanlarla ilgili resim çiziniz. Kısa Cevap: Bayram törenindeki öğrencileri ve süslenmiş okulu resmedebilirsiniz. Örnek Cevap: Elinde bayraklarla marş söyleyen çocuklar çizerdim. Okulun önüne renkli süsler ve Cumhuriyet Bayramı panosu eklerdim.
3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 80 Cevapları
Başlayalım – Konu Tahmini
Soru: Başlıktan ve görsellerden hareketle metnin konusunu tahmin edip yazınız. Kısa Cevap: Bir çocuğun unutamadığı bayram hazırlıklarının ve kutlama anılarının anlatılacağını düşünüyorum.
Metni Okurken Cevaplayalım
Soru: 1. Öğrenciler, halk oyununa hazırlık çalışmalarında neler yaşamış olabilirler? Kısa Cevap: Hareketleri öğrenirken prova yapmış, birbirlerine yardım etmiş ve heyecan duymuş olabilirler. Örnek Cevap: Bazı hareketleri yapmakta zorlanıp tekrar çalışmış olabilirler. Gösteriye hazırlandıkça kendilerine güvenleri artmış olabilir.
3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 81 Cevapları
Bayram Öncesinde Görebileceğim Rüya
Soru: 2. Heyecanla beklediğiniz bir bayramın öncesinde rüyanızda neler görmüş olabileceğinizi yazınız. Kısa Cevap: Bayram kutlamasına katıldığım, sevinçli bir rüya görebilirdim. Örnek Cevap: Rüyamda arkadaşlarımla bayraklarla süslü bir meydanda yürürdüm. Hep birlikte marş söyler, ailelerimizin bizi alkışladığını görürdüm.
3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 82 Cevapları
Dün Gibi – Okuma Metninin Devamı
Sayfada okuma metni devam etmektedir; ayrı bir yazılı soru bulunmamaktadır. Çocukların tören alanına yürüyüşü, marş söylemesi ve halk oyunu gösterisi anlatılır.
Öne çıkan düşünce: Cumhuriyet Bayramı, toplumun farklı kesimlerini sevinç ve gurur içinde bir araya getirir.
3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 83 Cevapları
1. Etkinlik – Bayram Duygularını Karşılaştıralım
Soru: Metindeki çocuğun duyguları ile bayramlarda hissettiğiniz duyguları karşılaştırınız. Kısa Cevap: Çocuk bayramı heyecan, sevinç ve gururla yaşamaktadır. Siz de kendi duygularınızı belirleyip ortak olanları yazmalısınız.
| İstenen bölüm | Örnek cevap |
|---|---|
| Metindeki çocuğun duyguları | Coşku, heyecan, mutluluk ve gurur. |
| Bayramlarda benim duygularım | Sevinç, gurur ve heyecan. |
| Ortak duygularımız | Gurur, heyecan ve sevinç. |
2. Etkinlik – Sözcük Çalışması
Soru: Bilmediğiniz sözcüklerin anlamlarını tahmin edip sözlükten kontrol ediniz ve cümle içinde kullanınız. Kısa Cevap: Seçtiğiniz sözcükler kişiye göre değişebilir. Aşağıdaki tablo örnek tahminler ve kısa açıklamalar içerir.
| Sözcük | Tahminim | Kısa anlam açıklaması |
|---|---|---|
| Ahenk | Düzenli birliktelik. | Uyum. |
| Devasa | Kocaman. | Dev gibi, çok büyük. |
| Flama | Küçük bayrak. | İşaret veya sembol olarak kullanılan küçük bayrak. |
| Kıvanç | Sevinç ve gurur. | Bir durumdan duyulan övünç ve sevinç. |
- Ahenk: Müzikle dans arasında güzel bir ahenk vardı.
- Devasa: Okulun girişine devasa bir çelenk kondu.
- Flama: Çocuklar ellerindeki flamaları salladı.
- Kıvanç: Aileler çocuklarını kıvançla alkışladı.
Sözlük kontrolü: Kelimeleri TDK Güncel Türkçe Sözlük üzerinden inceleyebilirsiniz.
3. Etkinlik – Metnin Konusu ve Ana Fikri
Soru: a. Metnin konusunu yazıp önceki tahmininizle karşılaştırınız. Kısa Cevap: Metnin konusu, anlatıcının çocukluğunda yaşadığı Cumhuriyet Bayramı hazırlıkları ve kutlamalarıdır. Örnek Cevap: Metni okumadan önce bayram anılarının anlatılacağını düşünmüştüm. Tahminim metnin içeriğine uygundu.
Soru: b. Metnin ana fikrini yazınız. Kısa Cevap: Cumhuriyet Bayramı’nın birlikte kutlanması, ortak sevinç ve bağlılık duygularımızı güçlendirerek unutulmaz anılar oluşturur.
3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 84 Cevapları
4. Etkinlik – Cumhuriyet Bayramı Coşkusu
Soru: Metindeki Cumhuriyet Bayramı coşkusunun nedenleri neler olabilir? Kısa Cevap: Cumhuriyetimizin kuruluş yıl dönümünü birlikte kutlamak ve ona duyulan sevgiyi paylaşmak insanları heyecanlandırmaktadır. Örnek Cevap: Öğrenciler uzun süre çalıştıkları gösteriyi sunacakları için mutludur. Aileler ve diğer insanlar da bu sevince ortak olmaktadır.
5. Etkinlik – Hazırlık ve Tören Olayları
Soru: Verilen olayları ilgili kutulara yazarak gruplandırınız. Kısa Cevap: Hazırlık ve tören olayları aşağıdaki gibi ayrılır.
| Hazırlık olayları | Tören olayları |
|---|---|
| Saçını taratma | Marş söyleme |
| Kıyafet giyme | Alkış alma |
| Çiçek toplama | Yürüyüş yapma |
6. Etkinlik – Zıt ve Eş Anlamlı Sözcükler
Soru: Metinden seçtiğiniz sözcüklerin zıt ve eş anlamlarını yazınız. Kısa Cevap: Aşağıdaki örnek sözcük çiftleri kullanılabilir.
| Zıt anlamlılar | Eş anlamlılar |
|---|---|
| Sevinç – Üzüntü | Anı – Hatıra |
| Beyaz – Siyah | Ahenk – Uyum |
| Güzel – Çirkin | Kıvanç – Övünç |
7. Etkinlik – Çocukların Heyecanı
Soru: Çocuklar bayramlıklarını giymek için neden sabırsızlanıyorlar? Giyince nasıl hissediyorlar? Kısa Cevap: Bayramın gelmesini ve gösterilerini sunmayı istedikleri için sabırsızlanırlar. Bayramlıklarını giydiklerinde sevinçli, heyecanlı ve gururlu hissederler.
3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 85 Cevapları
8. Etkinlik – Zıt Anlam ve Hikâye Tamamlama
Soru: a. Altı çizili sözcüklerin zıt anlamlılarını cümle içinde kullanınız. Kısa Cevap: Kullanılacak zıt anlamlılar sırasıyla küçük, siyah, genç, son, ilk ve sevinçtir. Örnek Cevap: Şu cümleler yazılabilir:
- Küçük: Küçük kardeşim töreni izledi.
- Siyah: Siyah çantamı yanıma aldım.
- Genç: Genç müzisyenler marş çaldı.
- Son: Son sırada arkadaşım oturuyordu.
- İlk: İlk şiiri ben okudum.
- Sevinç: Yüzlerde bayram sevinci vardı.
Soru: b. Zıt anlamlı iki kelimeyi aynı cümlede kullanınız. Kısa Cevap: Seçtiğiniz sözcük çiftini aynı cümleye yerleştirmelisiniz. Örnek Cevap: İlk gösteriden son gösteriye kadar töreni dikkatle izledik.
Soru: c. “Tören bittikten sonra” ifadesiyle hikâyeyi tamamlayınız. Kısa Cevap: Bayram gününün devamını kendi düşüncelerinizle yazmalısınız. Örnek Cevap: Tören bittikten sonra öğretmenimiz gösterimiz için bizi kutladı. Ailelerimizle eve dönerken günün en güzel anlarını birbirimize anlattık.
9. Etkinlik – Kısaltmalara Uygun Ekler
Soru: Kısaltmalara gelen ekleri uygun şekilde yazınız. Kısa Cevap: Doğru yazımlar PTT’ye, kg’dan, MEB’in, THY’den, g’lık şeklindedir.
- Arkadaşım mektubunu PTT’ye vermiş.
- Tavukların ağırlığı genellikle 10 kg’dan daha azdır.
- Etkinlikler MEB’in yönergelerine uygun olarak düzenlendi.
- Teyzem Antalya’ya gitmek için THY’den bilet almış.
- Peynirler 250 g’lık paketlere kondu.
Açıklama: Ölçü birimlerinde kelimenin okunuşu dikkate alınır: kilogramdan, gramlık. MEB kelime gibi; PTT ve THY ise harflerin adlarıyla okunarak ek alır.
3. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 86 Cevapları
10. Etkinlik – Bayramlarda Hissettiklerimiz
Soru: Bayram günlerindeki duygularınızı arkadaşlarınızla paylaşınız. Kısa Cevap: Duygularınızı kendi yaşantınıza göre açıklamalısınız. Örnek Cevap: Bayramlarda içim sevinç ve coşkuyla doluyor. Ailemle ve arkadaşlarımla aynı mutluluğu paylaşmak beni heyecanlandırıyor.
11. Etkinlik – Ad, Soyad ve İmza
Soru: Adınızı ve soyadınızı yazıp bunlardan en az birini kullanarak imzanızı oluşturunuz. Kısa Cevap: İlgili alanlara kendi adınızı ve soyadınızı yazmalısınız. İmza alanında adınızdan veya soyadınızdan en az birini kullanarak size özgü bir imza oluşturabilirsiniz.
12. Etkinlik – Veliler İçin Davetiye
Soru: Sınıfça hazırladığınız resim sergisinin açılış töreni için davetiye hazırlayınız. Kısa Cevap: Velilere seslenip etkinliği açıklamalı; tarih, saat ve yeri belirtmelisiniz. Örnek Cevap: Aşağıdaki davet metni gerçek etkinlik bilgileriyle tamamlanabilir.
Sayın Veliler,
Okulumuzda sınıfımızın resim sergisinin açılış töreni yapılacaktır. Bu güzel günde sizleri de çalışmalarımızı görmeye ve sevincimizi paylaşmaya davet ediyoruz.
Tarih: Serginin yapılacağı tarih.
Saat: Açılışın yapılacağı saat.
Yer: Okulda sergi için belirlenen alan.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Diğer metinlere 3. Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları 1. ve 2. Kitap sayfasından ulaşabilirsiniz.