MEB 2026-2027 Ortak Sınav Programını Yayımladı
2026-2027 eğitim öğretim yılında öğrencilerin katılacağı ülke geneli ortak yazılı sınavların programı netleşti. Millî Eğitim Bakanlığı tarafından açıklanan takvim, Kasım 2026'dan Haziran 2027'ye kadar uygulanacak sınavları kapsıyor.
Takvimde 6, 7, 9 ve 10. sınıflar için Türkçe, matematik ve Türk dili ve edebiyatı derslerinden yapılacak toplam sekiz sınava yer verildi. Resmî takvimde ilk sınavın 11 Kasım 2026'da, son sınavın ise 9 Haziran 2027'de yapılacağı görülüyor.
İlk Ortak Sınav 6. Sınıf Matematikten
Ortak sınav maratonu 11 Kasım 2026 Çarşamba günü başlayacak. İlk sınava 6. sınıf öğrencileri matematik dersinden katılacak.
12 Kasım 2026 Perşembe günü ise 10. sınıflar Türk dili ve edebiyatı ortak yazılı sınavına girecek.
Birinci dönemin ikinci ortak sınavları Ocak ayında gerçekleştirilecek. 5 Ocak 2027'de 7. sınıf Türkçe, 6 Ocak 2027'de 9. sınıf matematik sınavı uygulanacak.
Nisan Ayında 7 ve 9. Sınıflar Sınava Girecek
İkinci dönem ortak sınavları Nisan ayında devam edecek. Buna göre 7. sınıf matematik ortak sınavı 6 Nisan 2027 Salı, 9. sınıf Türk dili ve edebiyatı ortak sınavı ise 7 Nisan 2027 Çarşamba günü yapılacak.
Yılın son iki ortak sınavı Haziran ayında gerçekleştirilecek. 8 Haziran'da 6. sınıflar Türkçe, 9 Haziran'da 10. sınıflar matematik dersinden ortak yazılıya katılacak.
2026-2027 Ortak Yazılı Sınav Takvimi
| Tarih | Sınıf ve Ders |
|---|---|
| 11 Kasım 2026 | 6. Sınıf Matematik |
| 12 Kasım 2026 | 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı |
| 5 Ocak 2027 | 7. Sınıf Türkçe |
| 6 Ocak 2027 | 9. Sınıf Matematik |
| 6 Nisan 2027 | 7. Sınıf Matematik |
| 7 Nisan 2027 | 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı |
| 8 Haziran 2027 | 6. Sınıf Türkçe |
| 9 Haziran 2027 | 10. Sınıf Matematik |
Ortak Yazılı Sınavların Amacı Ne?
Ortak yazılı uygulamasıyla öğrencilerin öğrenme düzeylerinin daha düzenli takip edilmesi, öğrenme eksikliklerinin belirlenmesi ve öğrencilere geri bildirim verilmesini sağlayacak verilerin elde edilmesi amaçlanıyor.
Sınavlarda öğrencilerin kendi cevaplarını oluşturduğu açık uçlu sorular kullanılacak. Sınav sonuçlarından hareketle öğrenci toplu listeleri yayımlanmayacak ve okullar ya da sınıflar arasında karşılaştırmalı başarı verileri oluşturulmayacak.
Kaynaştırma ve bütünleştirme yoluyla eğitim gören öğrencilerin sınavlarının değerlendirilmesinde ise Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı dikkate alınacak.