7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Millî Mücadele Sergisi Kahraman Çocuklar Cevapları, Sayfa 95-101 arasındaki Bir Hilal Uğruna tema etkinliklerinin kontrol edilmesine yardımcı olmaktadır.
Millî Mücadele Sergisi Kahraman Çocuklar Cevapları Sayfa 95-101 | 7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap
Dinleme/izleme içeriğinde Millî Mücadele sırasında çocukların gösterdiği fedakârlıklar üzerinde durulmaktadır. Çalışmalarda ayrıca ikna yöntemleri, medya içeriğini değerlendirme ve duygu-düşünceleri uygun biçimde ifade etme becerileri ele alınmaktadır.
7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 95 Cevapları
Hazırlık Vakti
Soru: “Hey Onbeşli-Bir Çanakkale Ağıdı” adlı türküyü dinlediğinizde hissettiklerinizi paylaşınız. Örnek cevap: Türkü bana savaşın acılarını ve genç insanların yaptığı fedakârlıkları düşündürdü. Hüzün ve gurur hissettim.
Soru: “Millî Mücadele Sergisi Kahraman Çocuklar” içeriğini izlerken anahtar kelimeleri belirleyiniz. Örnek cevap: Kahraman çocuklar, Millî Mücadele, cephe, vatan, bağımsızlık, fedakârlık.
7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 96 Cevapları
1. Etkinlik
Soru: A) Metnin içeriğine yönelik tahminlerinizi ve gerekçelerinizi yazınız. Örnek cevap: İçeriğin Millî Mücadele yıllarında görev alan çocukları anlatacağını düşünüyorum. Başlık bu tahmini yapmamı sağladı.
Soru: B) Tahminleriniz doğru çıktı mı? Açıklayınız. Örnek cevap: Evet. İçeriğin konusu tahmin ettiğim gibi Millî Mücadele'deki kahraman çocuklardı.
2. Etkinlik
Soru: A) Verilen kelimelerin anlamlarını yazınız. Cevap:
Mücadele: Bir amaç için çaba gösterme.
Meydan muharebesi: Büyük açık alan savaşı.
Cephe: Savaş bölgesi.
Siper: Korunmak için hazırlanan yer.
İmalat: Üretim.
Harbiye: Askerlikle ilgili alan.
Sahip çıkma: Koruyup destekleme.
Dirlik: Huzur ve düzen.
Mücadele: Bir amaç için çaba gösterme.
Meydan muharebesi: Büyük açık alan savaşı.
Cephe: Savaş bölgesi.
Siper: Korunmak için hazırlanan yer.
İmalat: Üretim.
Harbiye: Askerlikle ilgili alan.
Sahip çıkma: Koruyup destekleme.
Dirlik: Huzur ve düzen.
Soru: B) Kelimeler arasındaki anlam ilişkisini açıklayınız. Cevap: Kelimeler savaş ve Millî Mücadele çevresinde aynı anlam alanında birleşmektedir.
7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 97 Cevapları
3. Etkinlik
Soru: A) Yazı, müzik ve görüntülerin işlevlerini belirleyiniz. Cevap:
Yazı ve konuşma sesi: Eş anlam oluşturma.
Görüntü ve konuşma sesi: Anlamı destekleme.
Yazı ve konuşma sesi: Eş anlam oluşturma.
Görüntü ve konuşma sesi: Anlamı destekleme.
Soru: B) İçeriği hazırlayanlar ögeler arasında nasıl bağlantı kurmuştur? Örnek cevap: Anlatılan bilgiler fotoğraf, yazı ve müziklerle desteklenmiş; bütün ögeler aynı konuyu tamamlayacak biçimde kullanılmıştır.
4. Etkinlik
Soru: Kahraman Çocuklar ile Sakarya Zaferi videolarını karşılaştırınız. Örnek cevap:
Benzer: İki içerik de Millî Mücadele hakkında bilgi verir.
Farklı: Biri çocukların katkısını, diğeri Sakarya Savaşı'nın gelişimini anlatır.
Benzer: İki içerik de Millî Mücadele hakkında bilgi verir.
Farklı: Biri çocukların katkısını, diğeri Sakarya Savaşı'nın gelişimini anlatır.
Değerlendirelim
Örnek cevap: Öz değerlendirme formu öğrencinin kendi dinleme/izleme performansına göre doldurulur.
7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 98 Cevapları
5. Etkinlik
Soru: A) Konuşma metnindeki ifadelerin halkı nasıl etkilemeyi amaçladığını belirleyiniz. Cevap:
1. Geçmişteki fedakârlıkları hatırlatıyor.
2. Çoğunluğun desteğini örnek gösteriyor.
3. Konuşmacının tecrübesini ve özgürlük-esaret karşıtlığını kullanıyor.
4. Zamanın azlığını vurguluyor.
5. Birlik olmaya çağırıyor.
1. Geçmişteki fedakârlıkları hatırlatıyor.
2. Çoğunluğun desteğini örnek gösteriyor.
3. Konuşmacının tecrübesini ve özgürlük-esaret karşıtlığını kullanıyor.
4. Zamanın azlığını vurguluyor.
5. Birlik olmaya çağırıyor.
7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 99 Cevapları
Soru: B) Kullanılan ikna tekniklerini bölümlerle eşleştiriniz. Cevap:
| İkna Tekniği | Bölüm |
|---|---|
| Tutarlılık | 1 |
| Toplumsal kanıt | 2 |
| Otorite | 3 |
| Karşıtlık | 3 |
| Kıtlık | 4 |
| Uzlaşma | 5 |
Soru: C) Bu tekniklerin kullanılması konuşmanın ikna gücünü nasıl etkilemiştir? Örnek cevap: İkna gücünü artırmış ve dinleyenlerin birlik duygusunu güçlendirmiştir.
7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 100 Cevapları
6. Etkinlik
Soru: A) Tarihî bir yeri tanıtan medya metninde bulunması gereken ölçütleri belirleyiniz. Örnek cevap: Güvenilir bilgi, açık anlatım, uygun görseller, yer ve tarih bilgileri ile kaynak bulunmalıdır.
Soru: B) “Tarih, Kültür ve Doğanın İç İçe Olduğu Bir Kent: Çanakkale” başlıklı medya metnine ulaşmak için karekodu okutunuz. Cevap: Karekod okutularak içerik izlenir.
Soru: C) Medya metninin hazırlanma amacına uygun olup olmadığını değerlendiriniz. Örnek cevap: Uygundur. Çanakkale'yi tanıtan bilgiler anlaşılır biçimde verilmiş ve uygun görseller kullanılmıştır.
Konuşma Vakti - 7. Etkinlik
Soru: Hazırladığınız Atatürk konulu genel ağ adresini arkadaşlarınıza tanıtınız. Örnek cevap: Hazırladığım sitede Atatürk'ün askerlik, liderlik ve devlet adamlığı dönemlerini ayrı bölümlerde tanıttım. Her bölüm için uygun fotoğraflar seçtim. Böylece ziyaretçiler Atatürk'ün hayatını daha kolay inceleyebilecek.
7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 101 Cevapları
Yazma Vakti - 8. Etkinlik
Soru: Elif'in bağımsızlık mücadelesinin nasıl kazanıldığına ilişkin mesajına cevap yazınız. Örnek cevap: Selam Elif! Bence bağımsızlık Atatürk'ün kararlı liderliği ve milletimizin birlik olması sayesinde kazanıldı. Cephedeki askerlerin yanında halk da büyük fedakârlık yaptı. Böylece bütün zorluklara rağmen başarıya ulaşıldı.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün metin ve tema cevaplarını 7. Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları sayfasında inceleyebilirsiniz.