7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Mustafa 1881-1920 Tarihe Atılan İmza Metni Cevapları, Sayfa 85-94 arasındaki Bir Hilal Uğruna tema çalışmalarının kontrol edilmesine yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır.
Mustafa 1881-1920 Tarihe Atılan İmza Metni Cevapları Sayfa 85-94 | 7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap
Metinde Mustafa Kemal'in Anadolu'ya geçişi ve Millî Mücadele'nin ilk dönemleri ele alınmaktadır. Etkinlikler liderlik, bağımsızlık, birlik ve kararlılık kavramlarına odaklanmaktadır.
7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 85 Cevapları
Hazırlık Vakti
Soru: 1) Kurtuluş Savaşı yıllarında yaşayan bir genç olsaydınız işgal altındaki vatanınızı savunmak için “Bir Hilal Uğruna” neler yapardınız? Düşüncelerinizi paylaşınız. Örnek cevap: Halkın ihtiyaçlarını karşılamaya yardım eder, cepheye malzeme taşır ve dayanışmaya katkıda bulunurdum.
Soru: 2) Sizce bir milletin birlik ve beraberlik içinde olması neden önemlidir? Örnek vererek açıklayınız. Örnek cevap: Birlik, insanların aynı amaç için güçlerini birleştirmesini sağlar. Kurtuluş Savaşı bunun en güzel örneklerinden biridir.
Soru: Metni soru sorarak okuma yöntemiyle okuyunuz. “Bir liderin zor şartlar altında doğru kararlar verebilmek için hangi özelliklere sahip olması gerekir?” sorusuna ve “liderlik ve mücadele” konusuna dair kendi hazırlayacağınız iki soruya cevap arayınız. Örnek cevap:
1. Lider cesur, kararlı ve soğukkanlı olmalıdır.
2. Mustafa Kemal halkı nasıl bir araya getirmiştir? Cevap: Bağımsızlık hedefi çevresinde birleştirmiştir.
3. Zor şartlarda liderlik neden önemlidir? Cevap: Doğru kararlar alınmasını sağlar.
1. Lider cesur, kararlı ve soğukkanlı olmalıdır.
2. Mustafa Kemal halkı nasıl bir araya getirmiştir? Cevap: Bağımsızlık hedefi çevresinde birleştirmiştir.
3. Zor şartlarda liderlik neden önemlidir? Cevap: Doğru kararlar alınmasını sağlar.
7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 88 Cevapları
1. Etkinlik
Soru: A) Metnin anahtar kelimelerini belirleyerek yazınız. Örnek cevap: Bağımsızlık, Millî Mücadele, Mustafa Kemal.
Soru: B) Belirlediğiniz anahtar kelimelerin metnin konusu veya ana fikri ile olan ilişkisini sözlü olarak açıklayınız. Örnek cevap: Kelimeler, Mustafa Kemal'in önderliğinde yürütülen bağımsızlık mücadelesini anlatmaktadır.
2. Etkinlik
Soru: 1) Mustafa Kemal’e Bandırma Vapuru hakkında hangi haber verilmiştir? Mustafa Kemal, bu haber karşısında nasıl bir tavır sergilemiştir? Cevap: Vapurun batırılacağı söylenmiştir. Mustafa Kemal sakin ve kararlı davranmıştır.
Soru: 2) Mustafa Kemal’in “Biz Anadolu’ya ne silah ne cephane götürüyoruz. Biz ideal ve iman götürüyoruz.” sözüyle vermek istediği mesaj nedir? Cevap: Bağımsızlık mücadelesinin temel gücünün inanç ve kararlılık olduğunu vurgulamıştır.
Soru: 3) İşgal sonrası düzenlenen mitinglerin temel amacı nedir? Cevap: İşgallere karşı halkın tepkisini göstermek ve milleti birleştirmektir.
Soru: 4) Sultanahmet Mitingi’ne toplumun her kesiminden insanın katılması neyin göstergesidir? Cevap: Bağımsızlığın bütün milletin ortak isteği olduğunu gösterir.
Soru: 5) Mustafa Kemal’in liderlik özelliklerinden hangileri bu metinde öne çıkmaktadır? Cevap: Kararlılığı, cesareti, soğukkanlılığı ve ileri görüşlülüğü.
3. Etkinlik
Soru: Görselde ne anlatıldığını ve bunun metnin hangi bölümleriyle ilişkili olduğunu yazınız. Örnek cevap: Görselde işgal yüzünden evlerini terk eden insanlar görülmektedir. Bu durum metindeki işgalin halka verdiği zararlarla ilişkilidir.
7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 89 Cevapları
4. Etkinlik
Soru: A) Karikatürlerde kullanılan ikna etme tekniklerini belirleyiniz. Cevap: Karşılıkta bulunma, sevgi, otorite ve tutarlılık.
7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 90 Cevapları
Soru: B) İkna tekniklerinin işlevlerini kısaca yazınız. Cevap:
Karşılıkta bulunma: Karşılık verme isteği oluşturur.
Sevgi: Sevilen kişilerin etkisini artırır.
Tutarlılık: Güven sağlar.
Otorite: Uzman görüşünü inandırıcı kılar.
Karşılıkta bulunma: Karşılık verme isteği oluşturur.
Sevgi: Sevilen kişilerin etkisini artırır.
Tutarlılık: Güven sağlar.
Otorite: Uzman görüşünü inandırıcı kılar.
7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 91 Cevapları
5. Etkinlik
Soru: A) “Çanakkale Geçilmez” içeriğindeki millî ve manevi değerlerle ilişkili kelime ve kavramları belirleyiniz. Örnek cevap: Toprak, bayrak, şehit, istiklal, kahramanlık, fedakârlık.
Soru: B) Belirlediğiniz kelimeleri somut ve soyut olmalarına göre sınıflandırınız. Örnek cevap:
Somut: Toprak, bayrak, şehit.
Soyut: İstiklal, kahramanlık, fedakârlık.
Somut: Toprak, bayrak, şehit.
Soyut: İstiklal, kahramanlık, fedakârlık.
7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 92 Cevapları
Konuşma Vakti - 6. Etkinlik
Soru: A) Verilen üç hikâyeden birini seçerek devamını anlatınız. Örnek cevap: Eren tehlikeyi fark edince köydekileri uyardı. Çocukları güvenli bir yere götürdü ve büyüklerden yardım istedi. Köylüler birlikte hareket ederek tehlikeyi atlattılar.
7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 93 Cevapları
7. Etkinlik
Soru: Anlamca çelişen kelimelerden uygun olanını çıkararak cümleleri yeniden yazınız. Cevap:
1. Donanma gemileri üç beş saatte Çanakkale’ye ulaştı.
2. Belki de tüm şairlerin bu marş konusunda bir fikri vardır.
3. Top mermisinin taşınması gerektiğini gören Seyit Onbaşı yerinden fırlayıverdi.
4. Bu taburda aşağı yukarı iki yıl çalıştıktan sonra tayini çıkmıştı.
5. “Çalıkuşu” Millî Mücadele’de kadının rolünü en güzel anlatan roman olabilir.
1. Donanma gemileri üç beş saatte Çanakkale’ye ulaştı.
2. Belki de tüm şairlerin bu marş konusunda bir fikri vardır.
3. Top mermisinin taşınması gerektiğini gören Seyit Onbaşı yerinden fırlayıverdi.
4. Bu taburda aşağı yukarı iki yıl çalıştıktan sonra tayini çıkmıştı.
5. “Çalıkuşu” Millî Mücadele’de kadının rolünü en güzel anlatan roman olabilir.
7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Sayfa 94 Cevapları
Yazma Vakti - 8. Etkinlik
Soru: “Türk sinemasında Kurtuluş Savaşı ve Millî Mücadele’nin işlenişi” hakkında bilgilendirici bir metin yazınız. Örnek cevap: Kurtuluş Savaşı ve Millî Mücadele, Türk sinemasında farklı yönlerden ele alınmıştır. Filmlerde cephede savaşan askerlerin yanında halkın fedakârlıkları ve Mustafa Kemal'in liderliği de anlatılır. Bu yapımlar Millî Mücadele döneminin daha iyi anlaşılmasına yardımcı olur.
Gelecek Derse Hazırlık
Soru: Atatürk’ün hayatındaki dönüm noktalarını veya öne çıkan kişilik özelliklerini sınıflandırınız ve her grup için fotoğraflar seçiniz. Örnek cevap:
Asker: Çanakkale, Sakarya, Büyük Taarruz.
Lider: Samsun, Erzurum ve Sivas kongreleri, TBMM.
Devlet adamı: Cumhuriyet'in ilanı, eğitim ve harf alanındaki yenilikler.
Asker: Çanakkale, Sakarya, Büyük Taarruz.
Lider: Samsun, Erzurum ve Sivas kongreleri, TBMM.
Devlet adamı: Cumhuriyet'in ilanı, eğitim ve harf alanındaki yenilikler.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün metin ve tema cevaplarını 7. Sınıf MEB Türkçe Ders Kitabı Cevapları sayfasında inceleyebilirsiniz.