10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı 2. Ünite Plans Cevapları Meb Yayınları

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 2. Ünite Plans Sayfa 23 Cevapları

PLANS

FUNCTIONS

● Describing future plans and arrangements
● Expressing one’s ideas in unplanned situations
● Making oral presentations on a planned topic

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 2. Ünite Plans Sayfa 24 Cevapları

1 A- Look at the following activities and tick the ones that are involved in your plans for the weekend. (Aşağıdaki aktivitelere bakın ve hafta sonu planlarınıza dahil olanları işaretleyin.)

• Visiting a museum (Bir müzeyi ziyaret etmek)
• Doing shopping (Alışveriş yapmak)
• Going on a picnic (Pikniğe gitmek)
• Cycling (Bisiklet sürmek)
• Trekking (Trekking yapmak)
• Meeting friends (Arkadaşlarla buluşmak)
• Eating out (Dışarıda yemek yemek)
• Jogging (Koşu yapmak)
• Visiting the grannies (Büyükanneleri ziyaret etmek)
• Going out of the city/town (Şehir/deniz dışına çıkmak)
• Having a barbecue (Barbekü yapmak)
• Going to a concert (Bir konsere gitmek)
• Hanging around with friends (Arkadaşlarla takılmak)
• Seeing a movie (Bir film izlemek)

1 B- Lindsey and Bob want to have a weekend away. Take a look at their checklists and discuss the answers to the following questions. (Lindsey ve Bob bir hafta sonunu dışarıda geçirmek istiyor. Kontrol listelerine bir göz atın ve aşağıdaki soruların yanıtlarını tartışın.)

a. Who has arranged everything?
b. Whose weekend is just a plan and intention?

1 C- Is it better to arrange everything before or let things slide? Discuss with your friends. (Her şeyi önceden ayarlamak mı yoksa işleri akışına bırakmak mı daha iyi? Arkadaşlarınızla tartışın.)

2 A- What do people share via e-mails? Discuss and rate the following from 5 to 1. (5 for the most common and 1 for the least.) (İnsanlar e-posta yoluyla neler paylaşıyor? Aşağıdakileri tartışın ve 5'ten 1'e kadar derecelendirin. (En yaygını için 5 ve en az için 1.))

1. Locations and directions (Konumlar ve yönergeler)
2. Formal or business letters (Resmi veya iş mektupları)
3. Informal letters (Gayriresmi mektuplar)
4. Pictures and selfies (Resimler ve özçekimler)
5. Surprises (Sürprizler)

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 2. Ünite Plans Sayfa 25 Cevapları

2 B- Take a quick look at the e-mail text, find out what it is about and circle the correct option. (E-posta metnine hızlıca bir göz atın, neyle ilgili olduğunu öğrenin ve doğru seçeneği daire içine alın.)

a. Ethan’s memories b. Ethan’s emotions, plans and arrangements

2 C- Read the text and answer the questions. (Metni oku ve soruları yanıtla.)

1. How does Ethan feel about his family and school? Ethan misses his family but enjoys school and has made new friends.
2. What are their arrangements for the weekend? Their weekend arrangements include a city tour, a visit to the NASA Aviation Museum, and dinner at a restaurant. On Sunday, they plan to watch a live basketball game.
3. What does Ethan plan to do on holidays? Ethan plans to visit his family during the semester holiday and travel to Chicago with friends for the summer holidays.

2 D- Put (A) for arrangements or (I) for plans and intentions. (Düzenlemeler için (A)'yı veya planlar ve niyetler için (I)'yi koyun.)

1. (A) Visiting NASA Aviation Museum - NASA Havacılık Müzesi'ni ziyaret etmek
2. (A) Going to Verizon Center - Verizon Center'a gitmek
3. (I) Visiting the family in the semester holiday - Tatil döneminde aileyi ziyaret etmek
4. (I) Building a swimming pool - Bir yüzme havuzu inşa etmek
5. (A) Watching the Wizards live - Wizards'ı canlı izlemek
6. (I) Flying to Chicago - Chicago'ya uçmak

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 2. Ünite Plans Sayfa 26 Cevapları

1. The statement ‘We are meeting at the city center...’ expresses ...
a. an arrangement
b. a promise
2. The statement ‘We are going to fly to Chicago.’ expresses ...
a. a promise
b. a future plan

2 E- Now, jot down some notes about your plans for the future and tell them to your friends. (Şimdi geleceğe dair planlarınızla ilgili birkaç not alın ve bunları arkadaşlarınıza anlatın.)

plans for the weekend

• Meeting friends for a movie night on Saturday.
• Going for a hike with a hiking club on Sunday morning.

Hafta sonu için planlar

• Cumartesi akşamı arkadaşlarla film gecesi düzenlemek.
• Pazar sabahı bir doğa yürüyüşü kulübüyle doğa yürüyüşüne gitmek.

plans for the semester

• Focusing on my studies and maintaining good grades.
• Joining a few extracurricular clubs to meet new people and develop skills.
• Volunteering for a local charity organization to give back to the community.

Dönem için planlar

• Derslerime odaklanmak ve iyi notları sürdürmek.
• Yeni insanlarla tanışmak ve beceriler geliştirmek için bazı ders dışı kulüplere katılmak.
• Topluluğa geri vermek amacıyla yerel bir yardım kuruluşunda gönüllü olmak.

plans for the summer holidays

• Traveling to a foreign country for a cultural exchange program.
• Exploring new hobbies like photography and learning a new language.

Yaz tatili için planlar

• Kültürel bir değişim programı için yabancı bir ülkeye seyahat etmek.
• Fotoğrafçılık gibi yeni hobileri keşfetmek ve yeni bir dil öğrenmek.

long term plans

• Graduating from college and pursuing a career in my field of study.
• Saving up for a future home and investments.
• Continuing personal development and lifelong learning.

Uzun vadeli planlar

• Üniversiteden mezun olmak ve öğrenim alanımda bir kariyer yapmak.
• Gelecekteki bir ev ve yatırımlar için birikim yapmak.
• Kişisel gelişimi sürdürmek ve ömür boyu öğrenmeye devam etmek.

3- Craig is telling Louis about his family’s summer holiday. Listen and tick the details related to their plans and arrangements. Tapescript 2.1 (Craig, Louis'e ailesinin yaz tatilinden bahsediyor. Planları ve düzenlemeleriyle ilgili ayrıntıları dinleyin ve işaretleyin. Teyp 2.1)

1. They are flying to İstanbul on
2. They are going to spend
3. They are going to sleep in
4. They are going to eat
5. They are going to ride
6. At Mardin, they are staying in
7. They are having a check-up at
8. They are going to ride back to

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 2. Ünite Plans Sayfa 27 Cevapları

4 A- Which one do you think is a better skill? Discuss with your friends. (Sizce hangisi daha iyi bir beceri? Arkadaşlarınızla tartışın.)

a. To think carefully over a period of time and reach a decision
b. The ability to take a quick decision

4 B- Read the text below and find out what makes the difference in decision making. (Aşağıdaki metni okuyun ve karar vermede neyin fark yarattığını öğrenin.)

4 C- Read the text again and circle the correct choice. (Metni tekrar okuyun ve doğru seçeneği daire içine alın.)

1. The text gives examples of ...
a. a well planned future.
b. some unexpected situations.
2. We can understand from the text that ...
a. decision making skills in unplanned situations are important.
b. we can always put our plans into practice.

The statement ‘I will pull over on the right’ is
a. a decision or an opinion in an unplanned situation.
b. a decision or an opinion in a planned situation.

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 2. Ünite Plans Sayfa 28 Cevapları

4 D- Below are statements that came in unexpected, unplanned situati ons. Work in pairs and match the situations to the statements. (Aşağıda beklenmedik, planlanmamış durumlarda gelen açıklamalar yer almaktadır. Çiftler halinde çalışın ve durumları ifadelerle eşleştirin.)

4 E- Match the statements to the appropriate pictures below. Write the letters of the statements into the boxes. (İfadeleri aşağıdaki uygun resimlerle eşleştirin. İfadelerin harflerini kutucuklara yazın.)

(3) a- "You will be a great footballer. I will help you become a professional." - "Sen büyük bir futbolcu olacaksın. Profesyonel olman için sana yardım edeceğim."

(4) b- "Landing on water will be the best choice." - "Suya iniş en iyi seçenek olacak."

(1) c- "I will try again." - "Yeniden deneyeceğim."

(2) d- "I will not give up. The victory will come." - "Pes etmeyeceğim. Zafer gelecek."

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 2. Ünite Plans Sayfa 29 Cevapları

5 A- Match the images to the situations in speech bubbles. (Görüntüleri konuşma balonlarındaki durumlarla eşleştirin.)

5 B- What would you do or say in the unplanned situations above? Work in pairs to make sentences as in the example and share them with your friends. (Yukarıdaki planlanmamış durumlarda ne yaparsınız veya söylersiniz? Örnekteki gibi cümleler oluşturmak için çiftler halinde çalışın ve bunları arkadaşlarınızla paylaşın.)

Student A Oh my! I’ve spilt coffee on my new laptop.
Student B Hold on! I’ll get a piece of cloth and dry it.

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 2. Ünite Plans Sayfa 30 Cevapları

6 A- Which season of the year is the best time to cover the following activities in your plans? Discuss with friends. (Planlarınızda aşağıdaki faaliyetleri kapsamak için yılın hangi mevsimi en uygun zamandır? Arkadaşlarınızla tartışın.)

1. Learn about and improve life skills: Learning and improving life skills can happen at any time of the year. However, some people might find that the summer months are ideal because they often have more free time and fewer academic or work-related commitments. Summer can be a great time to take courses, attend workshops, or engage in activities that enhance life skills.
2. Spend time together with relatives and family: Many people prefer to spend quality time with relatives and family during holidays and special occasions, such as Thanksgiving, Christmas, or other cultural celebrations. These holidays often bring family members together, making it an excellent time to bond and create lasting memories.
3. Relaxation and refreshment for the new academic year: The best time for relaxation and refreshment before a new academic year depends on your academic schedule. Some students prefer to unwind and recharge during the summer break, while others may find that shorter breaks throughout the year, like winter or spring vacations, work better for them.

Türkçesi,

1. Hayat becerilerini öğrenme ve geliştirme: Hayat becerilerini öğrenmek ve geliştirmek için herhangi bir mevsim uygundur, ancak yaz ayları, daha fazla boş zaman ve az iş veya okul taahhüdü olduğu için birçok kişi için ideal olabilir.
2. Akrabalar ve aile ile zaman geçirme: Aile ile zaman geçirmek için tatiller ve özel günler, genellikle aile üyelerinin bir araya geldiği zamanlar olduğundan, bu etkinlikler için ideal olabilir. Bu tür özel günler, aile üyeleriyle bağ kurmak ve unutulmaz anılar oluşturmak için mükemmel bir fırsat sunar.
3. Yeni akademik yıl öncesi dinlenme ve tazelenme: Yeni bir akademik yıl öncesinde dinlenmek ve tazelenmek için en iyi zaman, akademik takviminize bağlı olarak değişebilir. Bazı öğrenciler yaz tatilini bu amaçla kullanabilirken, diğerleri daha kısa molaları tercih edebilir, örneğin kış veya bahar tatillerini.

6 B- Below is an opinion paragraph on ‘making plans for summer holidays’. Read the sentences carefully and pay attention to colors. Then, match the colors to their functions in the text. (Aşağıda 'yaz tatili için plan yapma' konusunda bir görüş paragrafı bulunmaktadır. Cümleleri dikkatlice okuyun ve renklere dikkat edin. Daha sonra renkleri metindeki işlevleriyle eşleştirin.)

a supporting sentence
b topic sentence and writer's opinion
c concluding sentence
d sequencers
(Sıra ile; c, b, d, a)

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 2. Ünite Plans Sayfa 31 Cevapları

6 C- Below are jumbled sentences of a paragraph. Put them into the correct order. (Aşağıda bir paragrafın karışık cümleleri verilmiştir. Bunları doğru sıraya koyun.)

1. Outdoor campers are apart from the common stress factors such as noise, pollution, the rush of the city life. Açık hava kamperleri, gürültü, kirlilik, şehir hayatının koşuşturması gibi yaygın stres faktörlerinden uzaktadır.
2. In addition, going camping is a very cheap way to spend your vacation. Ayrıca, kamp yapmak tatilinizi geçirmenin çok ucuz bir yoludur.
3. First of all, you can get rid of stress while on camping by bonding with mother nature. Öncelikle, doğayla bağ kurarak kamp yaparken stresten kurtulabilirsiniz.
4. In conclusion, outdoor camping is a great way of sharing great moments in an economical way. It is worth trying. Sonuç olarak, açık hava kampı, harika anıları ekonomik bir şekilde paylaşmanın harika bir yoludur. Denemeye değer.
5. You will not have to pay for hotels and food, etc. You will sleep in tents and cook for yourself. Oteller ve yemekler için ödeme yapmanıza gerek olmayacak, çadırlarda uyuyacak ve kendiniz için yemek yapacaksınız.
6. Finally, it is a great chance to spend time with people dearest to you. Son olarak, en sevdiklerinizle zaman geçirme şansı sunar.
7. You will be part of the same adventure and experience unforgettable moments together. Aynı maceranın bir parçası olacak ve birlikte unutulmaz anılar yaşayacaksınız.
8. We are going camping with a group of family members in April because we think that outdoor camping is one of the best ways to spend a vacation for various reasons. Nisan ayında bir aile grubuyla kamp yapmaya gidiyoruz çünkü dışarıda kamp yapmak çeşitli nedenlerle tatil geçirmenin en iyi yollarından biri olduğunu düşünüyoruz.

Sıralaması, 8, 3, 1, 6, 7, 2, 5, 4

6 D- Now, write the numbers of the sentences in Part 6 C in the correct category. (Şimdi Bölüm 6 C’deki cümlelerin numaralarını doğru kategoriye yazınız.)

topic sentence and writer's opinion 1
supporting sentences 2, 3, 5, 6, 7
concluding sentence 4

6 E- Write an opinion paragraph on one of your plans. You can jot down some notes here. (Planlarınızdan biri hakkında bir görüş paragrafı yazın. Buraya bazı notlar yazabilirsiniz.)

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı 2. Ünite Plans Sayfa 23 Cevapları

7 A- Listen and study the intonation of the sentences below. Tapescript 2.2 (Aşağıdaki cümlelerin tonlamasını dinleyin ve inceleyin. Teyp 2.2)

7 B- Listen to the sentences below and decide if they have a falling intonation (FI) or rising intonation (RI). Tapescript 2.3 (Aşağıdaki cümleleri dinleyin ve alçalan tonlamaya mı (FI) yoksa yükselen tonlamaya mı (RI) sahip olduklarına karar verin. Teyp 2.3)

7 C- Work in pairs and make daily conversations in the places given below. Be careful about intonation issues in asking and answering questions. (Çiftler halinde çalışın ve aşağıda verilen yerlerde günlük konuşmalar yapın. Soru sorup yanıtlarken tonlama sorunlarına dikkat edin.)