Manşetler
Günün Haberleri
Arşiv
Sitene Ekle
Eğitim Sistem
  • ALES-DGS
  • AÖF - AUZEF - ATAAOF
  • KPSS
  • EĞİTİM
  • ÖSYM
  • İstanbul 15 °C
24
15:00 Açık zıt anlamlısı nedir
14:00 Yaz zıt anlamlısı nedir
13:00 Var zıt anlamlısı nedir
12:00 Bir yılda kaç ay var
10:00 Haftanın günleri neler
09:00 Yeni bir gün ne zaman başlar
08:00 Bir gün kaç saatten oluşur
06:00 Dünya’nın hareketleri sonucu oluşan zaman dilimlerine ne denir
00:00 İbik, saman, yalak, ahır ve kuluçka kelimelerinin anlamları nedir
23:30 TRT 1 ve Diyanet TV mukabele saat kaçta başlıyor
Günün tüm haberleri
  1. Anasayfa

  2. Foto Galeri

  3. Cevap Anahtarı

  4. 10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 1 125

1. Aşağıdaki ifadeler doğruysa boş kutulara “ D ”, yanlışsa “ Y ” yazınız.

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 2 225

Bu fonksiyonların bileşkelerinin grafiklerinin karakter olarak f ve g fonksiyonlarından
hangisinin grafiğine benzeyeceğini sebepleriyle açıklayınız.

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 3 325

a. f ve g fonksiyonlarının kurallarını bulunuz.
b. g o f fonksiyonunun kuralını bulunuz.
c. ( g o f ) ( 2 ) ve ( g o f ) ( 3 ) değerleri kaçtır?
d. ( g o f ) ( a ) = 6 ise a kaçtır?

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 4 425

4. Gerçek sayılarda tanımlanan f ( x ) = 2 x – 3 , g ( x ) = 1 – x ve h ( x ) = 3x + 1
fonksiyonlarını kullanarak aşağıdaki fonksiyonların kurallarını bulunuz

a. ( f o g ) ( x ) b. ( g o f ) ( x )

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 5 525

c. ( g o h ) ( x ) d. ( h o g ) ( x )

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 6 625

e. ( f o h ) ( x ) f. ( h o f ) ( x )

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 7 725

5. Gerçek sayılar kümesinde tanımlı f ( x ) = 5 – 2 x ve g ( x ) = 3 x + 1 fonksiyonları
veriliyor. Buna göre,
a. ( f o g ) ( 2 ) kaçtır? b. ( g o f ) ( 2 ) kaçtır?

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 8 825

6. Sınıfınızdaki öğrencilerin kümesi A, bu öğrencilerin adreslerinin kümesi B olsun. Sınıfınızdaki öğrencilerden ikisi ikiz kardeş ise,
a. A dan B ye tanımlı, öğrencileri adreslerine eşleyen bir fonksiyon yazılabilir mi? Neden?
b. B den A ya tanımlı, öğrencilerin adreslerini öğrencilere eşleyen bir fonksiyon yazılabilir mi? Neden?
c. a ve b seçeneklerinde belirtilen fonksiyonlar yazılabiliyorsa bunların bire bir ve örten olma özelliklerini inceleyiniz.

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 9 925

a. ......... f 1 = { ( 1, a ), ( 3, b ), ( 5, c ) }
b. ......... f 2 = { ( 3, a ), ( 5, b ), ( 1, c ) }
c. ......... f 3 = { ( 1, c ), ( 3, c ), ( 5, a ) }
d. ......... f 4 = { ( 1, a ), ( 3, c ), ( 5, b ) }
e. ......... f 5 = { ( 5, a ), ( 3, b ), ( 1, a ) }
f. ......... f 6 = { ( 1, c ), ( 3, b ), ( 5, a ) }

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 10 1025

8. Aşağıdaki fonksiyonların, tanımlı oldukları aralıklardaki terslerini bulup
eşleştiriniz.

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 11 1125

9. Gerçek sayılar kümesinde tanımlanan f, g ve h fonksiyonları için aşağıda
istenenleri bulunuz.

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 12 1225

9. Gerçek sayılar kümesinde tanımlanan f, g ve h fonksiyonları için aşağıda istenenleri bulunuz.

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 13 1325

10. Gerçek sayılarda tanımlı f fonksiyonu için f ( x ) = 3 – 2 x ve ( f o f ) ( a ) = 8 olduğuna göre a kaçtır?

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 14 1425

11. Gerçek sayılarda tanımlı f ( x ) = 3 x – 1 ve g ( x ) = 2 – x fonksiyonları için aşağıdakileri bulunuz.

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 15 1525

11. Gerçek sayılarda tanımlı f ( x ) = 3 x – 1 ve g ( x ) = 2 – x fonksiyonları
için aşağıdakileri bulunuz.

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 16 1625

11. Gerçek sayılarda tanımlı f ( x ) = 3 x – 1 ve g ( x ) = 2 – x fonksiyonları
için aşağıdakileri bulunuz.

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 17 1725

fonksiyonları veriliyor. ( f o g ) –1 ( m ) = f –1 ( –1 ) + g –1 ( 2 ) olduğuna göre m kaçtır?

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 18 1825

13. Aşağıda grafiği verilen f ve g fonksiyonlarının ( varsa ) terslerinin grafiklerini
çiziniz. Hangi fonksiyonun tersi de bir fonksiyondur?

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 19 1925

14. “ 96. Şekil ” de verilen f fonksiyonunun grafiğine göre aşağıda istenenleri
bulunuz.

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 20 2025

15. “ 97. Şekil ” de f ve g fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir. Buna göre
( f o g ) –1 ( 3 ) ifadesinin değeri kaçtır

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 21 2125

16. Gerçek sayılarda tanımlı f ve g fonksiyonları için, f –1 ( 6 x – 1 ) = 3 x + 1

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 22 2225

17. “ 98. Şekil ” de f fonksiyonunun grafiği verilmiştir. Buna göre,

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 23 2325

18. Gerçek sayılarda tanımlı, bire bir ve örten f ve g fonksiyonları için,

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 24 2425

19. Gerçek sayılarda tanımlı, f ve g fonksiyonları için g ( x ) = 3 x – 1 ve

10. Sınıf Matematik Sayfa 103-106 Cevapları 25 2525

20. ( f o f ) ( x ) = x olduğuna göre m kaç olmalıdır?

Eğitim Sistem © 2011-2023
Anasayfa
Künye
İletişim
Gizlilik İlkeleri
Sitene Ekle
  • İOKBS ve LGS Haberleri
  • Dini Bilgiler Haberleri
  • Atasözleri Haberleri
  • Belirli Gün ve Haftalar
  • Meslekler Rehberi Haberleri
  • Lisans Taban Puanları
  • Önlisans Taban Puanları
  • Üniversite Taban Puanları
  • Lise Taban Puanları
  • DGS Taban Puanları
Haber Portalı Yazılımı
Eğitim Sistem
Haberler
  • Son Haberler
  • Manşetler
  • ALES-DGS
  • AÖF - AUZEF - ATAAOF
  • KPSS
  • EĞİTİM
  • ÖSYM
  • MEB
  • MEMUR
  • HABERLER
  • ATAMA
  • SINAV
  • YGS-LYS
  • ÖDEV & BİLGİ DÜNYASI
  • SORU & CEVAP
  • TABAN PUANLAR
Diğer İçerikler
  • Foto Galeri
  • Web Tv
  • Yazarlar
  • Gazete Manşetleri
  • Namaz Vakitleri
  • Hava Durumu
Kurumsal
  • Künye
  • İletişim
  • Gizlilik İlkeleri
  • Çerez Politikası
  • Geliştiriciler İçin
  • Reklam ve Tanıtım
  • Kullanım Şartları
  • Telif Hakları
  • Haber Ekle
  • Uyar-Kaldır