10. Sınıf Meb Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 174 Cevapları

10. Sınıf Meb Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 174 Cevapları
10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 174 cevapları. Erzincan Depremi’ni konu alan şiir üzerinden afetlerin insanlar üzerindeki etkileri, dayanışma ve afet bilinci açık ve sade şekilde anlatıldı.

10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları – Sayfa 174 | Erzincan Depremi Uygulama Etkinliği

Soru: Zaralı Halil Söyler’in 1939 Erzincan Depremi’ni anlatan şiirini okuyarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.


Soru 1: Okuduğunuz şiir sizde hangi duyguları uyandırdı?

Cevap: Şiir, derin bir acı, üzüntü ve çaresizlik hissi uyandırdı. Yaşanan felaketin büyüklüğü ve insanların yaşadığı dram insanı derinden etkiliyor.


Soru 2: Erzincan ve çevresinde bu depremi yaşayan insanlar hangi duyguları hissetmiş olabilir?

Cevap: Depremi yaşayan insanlar korku, panik, büyük bir üzüntü ve yas içinde kalmış olabilir. Yakınlarını ve yaşam alanlarını kaybetmek, halk üzerinde derin travmalar oluşturmuştur.


Soru 3: Afet yaşayan kişilerin duygularını anlayabilmek ve onlara yardımcı olmak için bireysel ve toplumsal olarak neler yapılabilir?

Cevap: Afetzedelere yardım eli uzatılmalı, ihtiyaçları karşılanmalı ve psikolojik destek sağlanmalıdır. Toplum olarak dayanışma içinde olmak ve gönüllü yardım çalışmalarına katılmak çok önemlidir.


Soru 4: Geçmişten günümüze yaşanan afetler dikkate alındığında, ülkelerin afetlere karşı hazırlıklarında hangi eksiklikler görülmektedir?

Cevap: Birçok ülkede afet öncesi hazırlıklar yetersiz, bilinçlendirme çalışmaları eksik ve dayanıksız yapılaşma yaygındır. Afet eğitimlerinin ve planlı çalışmaların artırılması gerekmektedir.

0
0
0
0
0
0
0
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.