10. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 39-44 Cevapları - Ölçme ve Değerlendirme
Yayınlanma:
10. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 39-44 cevaplarında 1. Tema Ölçme ve Değerlendirme bölümündeki Kur’an, meal, tefsir, iffet, Rab, mahremiyet, dua ve Hz. Musa ile ilgili sorular cevaplanıyor.
10. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 39-44 Cevapları, Kur’an-ı Kerim’i Tanıyorum temasının Ölçme ve Değerlendirme Sorularını içermektedir. Etkinliklerde tema boyunca öğrenilen temel kavramlar ve Hz. Musa’nın duasıyla ilgili bilgiler değerlendirilmektedir.
10. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları
Ölçme ve Değerlendirme Soruları
Soru: 1. Doğru ve yanlış ifadeleri takip ederek ulaştığınız çıkışı işaretleyiniz. Cevap:
D → D → Y → 2. Çıkış
D → D → Y → 2. Çıkış
10. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları
Soru: 2-10. sorulardaki boşlukları uygun sözcüklerle tamamlayınız. Cevap:
2. Hz. Musa
3. okumak
4. doğru
5. Allah (cc)
6. Hz. Muhammed (sav)
7. ahlak
8. mahremiyet
9. dua
10. sevgi
2. Hz. Musa
3. okumak
4. doğru
5. Allah (cc)
6. Hz. Muhammed (sav)
7. ahlak
8. mahremiyet
9. dua
10. sevgi
Soru: 11-15. sorulardaki bilgilerle kavramları eşleştiriniz. Cevap:
11. d - Meal
12. c - Kur’an-ı Kerim
13. a - Dua
14. e - Rab
15. b - İffet
11. d - Meal
12. c - Kur’an-ı Kerim
13. a - Dua
14. e - Rab
15. b - İffet
10. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları
Soru: 16-26. soruları uygun kavramlarla cevaplayınız. Cevap:
16. Kur’an-ı Kerim
17. Meal, Tefsir
18. Meal, Tefsir, Tercüme
19. Mütercim
20. İffet
21. Müfessir
22. Meal
23. Rab
24. Mahremiyet
25. Bidat
26. Namus
16. Kur’an-ı Kerim
17. Meal, Tefsir
18. Meal, Tefsir, Tercüme
19. Mütercim
20. İffet
21. Müfessir
22. Meal
23. Rab
24. Mahremiyet
25. Bidat
26. Namus
10. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 42 Cevapları
Soru: 27. Hz. Musa’nın duasını sabır ve zorluklara dayanma becerisi açısından yorumlayınız. Örnek cevap: Hz. Musa, zor bir görev karşısında vazgeçmek yerine Allah’a (cc) yönelmiş, yardım istemiş ve görevini yerine getirmeye devam etmiştir. Bu davranış sabır, kararlılık ve zorluklara dayanma becerisinin bir örneğidir.
Soru: 28. Hz. Musa’nın duasındaki altı çizili ifade hangi beceriyle ilişkilendirilebilir? Niçin? Örnek cevap: Altı çizili ifade etkili iletişim becerisiyle ilişkilidir. Çünkü Hz. Musa, sözlerini karşısındaki insanların açık ve doğru biçimde anlayabilmesini istemektedir.
Soru: 29. Müslümanların Kur’an-ı Kerim’le ilişkileri nasıl şekillenmelidir? Örnek cevap: Müslümanlar Kur’an-ı Kerim’i okumalı, anlamalı, mesajlarına inanmalı ve öğrendiklerini davranışlarında uygulamalıdır.
Soru: 30. Kur’an-ı Kerim’i niçin anlayarak okumaya çalışmalıyız? Örnek cevap: Allah’ın (cc) insanlara verdiği mesajları doğru anlamak ve hayatımızı Kur’an’ın öğütlerine göre düzenlemek için anlayarak okumalıyız.
Soru: 31. Metinde altı çizili ifadede vurgulanmak istenen düşünce nedir? Örnek cevap: Kur’an-ı Kerim’in amacı yalnızca okunmak değildir. İnsan düşünmeli, inanmalı ve inancını davranışlarıyla göstermelidir.
10. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları
Soru: 32. Kur’an-ı Kerim’i anlayarak okumayla ilgili doğru yargı hangisidir? Cevap:
A) Kelimelerin Türkçe karşılıklarını bulmak yeterlidir.
B) Meal tek başına bütün mesajları eksiksiz açıklar.
C) Tercüme, meal ve tefsir birlikte kullanılarak anlam daha iyi kavranır.
D) Tefsir olmadan Kur’an anlaşılamaz.
E) Sesli okumak yeterlidir.
A) Kelimelerin Türkçe karşılıklarını bulmak yeterlidir.
B) Meal tek başına bütün mesajları eksiksiz açıklar.
C) Tercüme, meal ve tefsir birlikte kullanılarak anlam daha iyi kavranır.
D) Tefsir olmadan Kur’an anlaşılamaz.
E) Sesli okumak yeterlidir.
Soru: 33. Dua kavramının doğru anlaşılması aşağıdakilerden hangisidir? Cevap:
A) Dua sorumlulukları ortadan kaldırır.
B) Dua başarı için tek başına yeterlidir.
C) Dua başarısızlığı kabul etmektir.
D) Dua yalnızca zor zamanlarda yapılır.
E) Dua, çabayla anlam kazanan ve destekleyici bir ibadettir.
A) Dua sorumlulukları ortadan kaldırır.
B) Dua başarı için tek başına yeterlidir.
C) Dua başarısızlığı kabul etmektir.
D) Dua yalnızca zor zamanlarda yapılır.
E) Dua, çabayla anlam kazanan ve destekleyici bir ibadettir.
Soru: 34. İffetle ilgili verilen dört yargıdan hangileri doğrudur? Cevap:
A) I ve II
B) II ve III
C) III ve IV
D) I, II ve III
E) I, II, III ve IV
A) I ve II
B) II ve III
C) III ve IV
D) I, II ve III
E) I, II, III ve IV
10. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları
Soru: 35. Rab sıfatının verilen parçada açıklanan içeriğiyle ilgili hangisi söylenemez? Cevap:
A) Her şeyin maliki ve sahibidir.
B) Bir ve tektir; eşi ve benzeri yoktur.
C) Âlemi ve içindekileri yaratandır.
D) Canlıları gözetir ve rızık verir.
E) Âleme nizam ve güzellik verir.
A) Her şeyin maliki ve sahibidir.
B) Bir ve tektir; eşi ve benzeri yoktur.
C) Âlemi ve içindekileri yaratandır.
D) Canlıları gözetir ve rızık verir.
E) Âleme nizam ve güzellik verir.
Soru: 36. Hz. Musa’nın duası hangi temel ihtiyacı ortaya koymaktadır? Cevap:
A) Liderlik konumunu güçlendirme
B) Siyasi otoriteye sahip olma
C) Firavun’un güvenini kazanma
D) Tebliğ görevini etkili ve anlaşılır şekilde yerine getirme
E) Kişisel rahatını sağlama
A) Liderlik konumunu güçlendirme
B) Siyasi otoriteye sahip olma
C) Firavun’un güvenini kazanma
D) Tebliğ görevini etkili ve anlaşılır şekilde yerine getirme
E) Kişisel rahatını sağlama
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün sayfalara ait güncel cevapları 10. Sınıf MEB Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları sayfasında inceleyebilirsiniz.
SORU & CEVAP
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.