11. Sınıf Meb Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 166-173 Cevapları

11. Sınıf Edebiyat Cumhuriyet Döneminde Fıkra – Sayfa 166 Cevapları

Hazırlık Soruları ve Cevapları

1. Atatürk’ün sözü size ne ifade etmektedir?

Kısa cevap: Milletin varlığı sürdükçe, bizi hiçbir güç yenemez.

Ayrıntılı cevap: Bu söz, Türk milletinin köklü kültürünü, direncini ve bağımsızlık ruhunu anlatır.
Yörük çadırındaki duman:

• yaşayan kültürü,
• ev, aile ve birlik duygusunu,
• bağımsızlık iradesini simgeler.

Görseldeki bayrak ve çadır da aynı gücü ve sürekliliği göstermektedir.

2. Aileyi bir arada tutan değerler nelerdir?

Kısa cevap: Sevgi, saygı, güven, dayanışma ve fedakârlık.

Ayrıntılı cevap: Bir aileyi güçlü yapan temel unsurlar:

• sevgi → birlik duygusu oluşturur,
• saygı → herkesin değerli olduğunu hissettirir,
• güven → aileyi güvenli bir ortam hâline getirir,
• dayanışma → zor zamanlarda güç verir,
• fedakârlık → aile bağlarını güçlendirir.

Bu değerler sürdükçe aile dağılmadan, birlikte yaşamaya devam eder.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Sayfa 167-168 Cevapları

4. Metin: “Ocak” – Metni Anlama ve Çözümleme

1. Soru - Metinde geçen “ocak” kelimesinin hangi bağlamlarda kullanıldığını tahmin ediniz. Tahmininizin doğruluğunu yanda verilen TDK Türkçe Sözlük karekodundan yararlanarak kontrol ediniz.

Cevap: Ocak, metinde aile, yuva, gelenek ve askerlik anlamlarında kullanılmıştır.

2. Soru - “Ocak, ecdât yadigârı evlerinde hâlâ şömineleri yanan İngilizler için bile, bizim dilimiz ve geleneğimizdeki kadar geniş, güzel, manalı değildir.” Yazar böyle bir düşünceye yönelten sebepler nelerdir? Gerekçeleriyle açıklayınız.

Cevap: Yazar, Türk kültüründe ocağın hem aileyi hem de vatanı temsil eden güçlü bir sembol olmasından dolayı bu düşünceye yönelmiştir.

3. Soru - Metnin konusu, amacı ve hedef kitlesi arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız.

Cevap: Metnin konusu ocak kavramıdır.
Amacı kültürel ve ailevi değerleri hatırlatmaktır.
Hedef kitlesi özellikle gençlerdir.

Bu üçü birbirini tamamlar.

4. Soru - “Bizde her güzel yuvanın adı ocaktır. İşte en ateşli varlığımız: Asker ocağı!” cümlesinde asker ocağı ile aile ocağı kavramları birbiriyle eş değerde kabul edilmiştir. Aynı zamanda asker ocağı için “peygamber ocağı” ifadesi de kullanılmaktadır. Sizce bunun nedenleri neler olabilir? Açıklayınız.

Cevap: Asker ocağı kutsal kabul edilir; çünkü
vatanı koruyan, fedakârlık ve sadakat gerektiren bir görevdir.
Bu yüzden aile ocağı kadar değerli görülür.

5. Soru - Metindeki cümleler öznellik ve nesnellik yönünden değerlendirildiğinde yazarın bakış açısıyla ilgili neler söylenebilir? Açıklayınız.

Cevap: Metin öznel bir anlatıma sahiptir.
Yazar, kendi duygularını, düşüncelerini ve özlemini açıkça ifade eder.

Karşı Pencereden

Soru - Mehmet Âkif Ersoy İstiklâl Marşı’nda “ocak” ifadesi ile ne anlatmak istemiştir?

“Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;
Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.”

Cevap: “Ocak”, milletin varlığını, aile bağlarını ve vatan sevgisini temsil eder.
Tüten her ocak, yaşayan bir millet demektir.

11. Sınıf Edebiyat Sayfa 169 — Uygulama Cevapları

(Deyim ve atasözlerinin açıklamaları)

Aşağıda verilen tablodaki deyim ve atasözlerinin açıklamalarını karşısındaki boşluklara yazınız.

Sen dost kazan, düşman ocağın başından çıkar.
➡️ Gerçek dost zor zamanlarda belli olur; dost kazanmak düşmandan daha değerlidir.

Kucağı dolu olanın ocağı yanar.
➡️ Cömert ve yardımsever insanın evi bereketli olur.

Ocağına düşmek
➡️ Birine sığınmak, yardımına muhtaç olmak.

Ocağına incir ağacı dikmek
➡️ Birinin düzenini bozmak, onu perişan etmek.

Ne od var ne ocak
➡️ Düzensiz, evi barkı olmayan; yerleşik hayatı bulunmayan kimse.

Ocağı kör kalmak
➡️ Geçim kaynağı kalmamak, fakirleşmek.

Ocağı sönmek
➡️ Ailesi dağılmak, soyunun tükenmesi.

Ocağı tütmek
➡️ Ailesi yaşamaya devam etmek; düzeninin sürmesi.

Ocağını yeşertmek
➡️ Evine dirilik ve bereket kazandırmak.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı — Sayfa 171 Cevapları

1. Soru: “Bu metinde yay ayraçla belirtilen yerlere doğru noktalama işaretlerini yazınız.”

Avrupa şampiyonluğuna üst üste ikinci kez uzanan Ampute Futbol Millî Takımı, kupasını düzenlenen törenle aldı.
Kaptan Bülent Çetin (’e) kupayı, Türkiye Bedensel Engelliler Spor Federasyonu Başkanı Arif Ümit Uztürk takdim etti (.)

İkinci yarıya da golle başlayan millîler (,) Ömer Güleryüz’ün 26. dakikada “hat-trick” yapmasıyla farkı 5’e çıkardı (:) 5-0.

Kemal Güleş’in 42. dakikadaki golü maçın skorunu belirledi ve Türkiye (,) İspanya’yı 6 (–) 0 yenerek adını zirveye yazdırdı.

İstanbul’da düzenlenen 2017 Avrupa Şampiyonası’nda kupanın sahibi olan millîler, 2021 (’de) de zirveye yerleşerek bu mutluluğu üst üste ikinci kez yaşadı (.)

2. Soru: “Aşağıdaki cümlelerin ögelerini karşılarındaki boşluklara yazınız.”

1️⃣ Biz, ocakla aileyi bir tutarız.

Özne: Biz
Nesne: ocakla aileyi
Yüklem: bir tutarız

2️⃣ Baba evinin adı baba ocağıdır.

Özne: Baba evinin adı
Yüklem: baba ocağıdır

3️⃣ Benim çocuk kulaklarım, yıllarca, dedemden, evlatlarına ettiği şu hayır duayı dinledi.

Özne: Benim çocuk kulaklarım
Zarf tümleci: yıllarca
Nesne: dedemden evlatlarına ettiği şu hayır duayı
Yüklem: dinledi

4️⃣ Böyle düşünerek gözlerimi sağa sola çeviriyordum.

Gizli özne: (Ben)
Nesne: gözlerimi
Zarf tümleci: böyle düşünerek / sağa sola
Yüklem: çeviriyordum

5️⃣ Sıra sıra mağazaların hiçbirinin üstünde Türkçe yazılı tek bir kelimeye tesadüf edemezsiniz.

Gizli özne: (Siz)
Dolaylı tümleç: sıra sıra mağazaların hiçbirinin üstünde
Nesne: Türkçe yazılı tek bir kelimeye
Yüklem: tesadüf edemezsiniz

6️⃣ Ocak, ecdât yadigârı evlerinde hâlâ şömineleri yanan İngilizler için bile, bizim dilimiz ve geleneğimizdeki kadar geniş, güzel, manalı değildir.

Özne: Ocak
Dolaylı tümleç: ecdât yadigârı evlerinde hâlâ şömineleri yanan İngilizler için bile
Zarf tümleci: bizim dilimiz ve geleneğimizdeki kadar
Yüklem: geniş, güzel, manalı değildir

Soru 3- “Aşağıda verilen metindeki yazımı yanlış kelimelerin altını çiziniz, kelimelerin doğru şeklini metnin altında verilen boşluklara yazınız.”

Metin (yanlışlı): Elbette cihangirdik. cihangirliğimiz bir gerçekti; vakıa idi; çünkü işte viyana kapıları, Bosna hersekler, Nemçeler, Vistül Irmakları ve işte boydan boya Arabistan Yarımadası ve kuzey Afrika! Ve bütün bunlar, elbette bir anafartalar’dı, sakarya idi, dumlupınar’dı, inönülerdi ve Dokuz eylül’dü. Zaferlerin, savaş üstünlüğünün, sadece bunun sonucu idi.

Doğru yazımlar:

• Cihangirliğimiz
• vakıaydı
• Viyana
• Bosna Hersekler
• Vistül Irmağı
• Kuzey Afrika
• Anafartalar’dı
• Sakarya’ydı
• Dumlupınar’dı
• İnönü’lerdi
• Dokuz Eylül’dü
• sonucuydu

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı — Sayfa 172 Cevapları Yazma – Sözlü İletişim (MEB Yayınları)

Aşağıda sayfadaki soruları tam hâliyle yazdım ve ardından kısa–öz, sonra da ayrıntılı cevaplar verdim.

Kalemin İzinden Cevapları

Soru - “Kültürel yozlaşma ve israf ilişkisini konu alan bir fıkra ya da sohbet yazısı kaleme alınız. Metninizi oluştururken karekodda verilen yazma aşamalarına uyunuz.”

Kısa cevap: Kültürümüzü korumazsak, israf ile birlikte değerlerimizi de kaybederiz.

Değerler Ve İsraf
Eskiden insanlar bir lokma ekmeğe bile saygı gösterirdi. Bugün ise gereksiz alışveriş, gösteriş ve tüketim hayatımızın merkezine yerleşti. Bu durum sadece paramızı değil, kültürümüzü ve değerlerimizi de tüketiyor. Paylaşmayı, kanaati ve şükretmeyi hatırladığımızda hem israf azalır hem de kültürümüz güçlenir. Çünkü bir milleti ayakta tutan şey, parası değil, değerleridir.

Sıra Sizde Cevapları

Soru - “İnsan fikre dost olunca tarihe, coğrafyaya, ormana da dost olur, ağaca da dost olur.” sözünden yola çıkarak dostluk üzerine bir sohbet gerçekleştiriniz.

Kısa cevap: Dostluk; saygı, anlayış ve sorumluluk gerektirir.

Ayrıntılı cevap: Gerçek dostluk sadece konuşmak değildir. Fikre dost olan, yani düşünceye saygı duyan insan; doğaya, tarihe ve insana da saygı gösterir. Böyle biri kırmaz, yıkmaz, hor görmez. Dostluk; zor zamanlarda yanında olmak, paylaşmak ve korumaktır. Bu yüzden dostluk, insanın hem kendisini hem de çevresini güzelleştirir.

Dinle — Yorumla Cevapları

Soru - “Yanda verilen karekoddan Çanakkale Savaşı konulu sohbet örneğini dinleyiniz. Sohbetin içeriği ile ilgili düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.”

Kısa cevap: Çanakkale, milletin birlik ve fedakârlıkla kazandığı büyük bir destandır.

Ayrıntılı cevap: Sohbette, Çanakkale’nin sadece bir askerî zafer değil, aynı zamanda milletin inancı, cesareti ve vatan sevgisinin simgesi olduğu anlatılmaktadır. Genç yaşta hayatını feda eden askerlerin fedakârlığı, bize hem sorumluluk hem de minnet duygusu yükler. Bu yönüyle Çanakkale, tarihimizin dönüm noktalarından biridir.

11. Sınıf Edebiyat Sayfa 173 – Sorular ve Cevaplar

Sıra Sizde

Aşağıda verilen bulmacayı çözünüz.

???? Yukarıdan Aşağıya

1️⃣ Fıkra türündeki yazılardan oluşan Sütun adlı kitabın yazarı.
➡️ Sezai Karakoç

3️⃣ Türk edebiyatında sohbet türünün ilk yetkin ürünlerini veren sanatçı.
➡️ Ahmet Rasim

4️⃣ Ramazan Sohbetleri adlı eserin yazarı.
➡️ Ahmet Rasim

6️⃣ Cümlede yapılan işten etkilenen varlığı bildiren öge.
➡️ Nesne

1️⃣1️⃣ Aile Sohbetleri adıyla haftalık konuşmalar yapan sanatçı.
➡️ Şevket Rado

1️⃣3️⃣ Okuyucuyla karşılıklı konuşma havasında yazılan edebî tür.
➡️ Sohbet

1️⃣4️⃣ Cümlede yargı bildiren öğe.
➡️ Yüklem

???? Soldan Sağa

2️⃣ Sohbet türüne eskiden verilen ad.
➡️ Musahabe

5️⃣ Türk edebiyatına sohbet türünün ilk kez görüldüğü edebî dönem.
➡️ Tanzimat

7️⃣ Fıkra türüne günümüzde verilen ad.
➡️ Köşe yazısı

8️⃣ Bir cümlede işi yapan varlığı bildiren öge.
➡️ Özne

9️⃣ Sohbet türündeki Edebiyat Söyleşileri adlı kitabın yazarı.
➡️ Suut Kemal Yetkin

???? Çeşitli alanlarda günlük yaşam ve ülke sorunları ile ilgili, konuşma diline uygun yazılan kısa yazı türü.
➡️ Fıkra

1️⃣2️⃣ Sohbet ve fıkra türlerinin gelişmesinde önemli payı olan medya türü.
➡️ Gazete

1️⃣4️⃣ Fıkra türündeki yazılardan oluşan Sarı Çizmeli Mehmet Ağa adlı kitabın yazarı.
➡️ Aziz Nesin