11. Sınıf Meb Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 256-261 Cevapları

11. Sınıf Meb Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 256-261 Cevapları
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları 8. Ünite Cumhuriyet Öncesi Dönemde Eleştiri konusu sayfa 256, 260 ve 261 cevapları özgün ve anlaşılır şekilde hazırlanmıştır.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sayfa 256 Cevapları

Hazırlık

Soru 1: “Eline çekici alan, her şeyi çivi olarak görür.” atasözü size ne ifade etmektedir? Açıklayınız.

Cevap: Bu atasözü, insanların bazen olaylara yalnızca sahip oldukları bilgi, beceri veya alışkanlıklarla yaklaştığını anlatır. Yani kişi, elindeki tek yöntemi her soruna çözüm olarak kullanmaya çalışabilir. Bu söz bize, problemleri değerlendirirken tek yönlü düşünmemek, farklı bakış açılarına açık olmak gerektiğini hatırlatır.


Soru 2: “Şudur cihanda benim en beğendiğim meslek: / Sözüm odun gibi olsun; hakîkat olsun tek!” mısralarından hareketle Mehmet Âkif Ersoy’un sanat anlayışı hakkında neler söylenebilir?

Cevap: Bu mısralar, Mehmet Âkif Ersoy’un sanat anlayışında hakikatin, samimiyetin ve dürüstlüğün ön planda olduğunu gösterir. Âkif, süslü ve yapay sözlerden çok gerçeği anlatmayı önemser. Ona göre sanat, yalnızca estetik bir uğraş değil; toplumu uyaran, düşündüren ve doğruya yönelten güçlü bir araçtır.


11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sayfa 260 Cevapları

Metni Anlama ve Çözümleme

Soru 1: Altı çizili kelimelerin anlamlarını bağlamdan yararlanarak tahmin ediniz.

Âsâr: Eserler.

Nazar-ı dikkatimi celp etmiş: Dikkatimi çekmiş.

İntizar: Bekleme, bekleyiş.

Tafsilat: Ayrıntı, detay.

Rencide-i hatır: Gönlü incinmiş, kırılmış olma.


Soru 2: Metin hangi eleştiri türüne girmektedir? Gerekçesiyle açıklayınız.

Cevap: Metin, daha çok esere dönük eleştiri türüne girer. Çünkü yazar, Mehmet Âkif’in şiirini değerlendirirken eserin konusuna, anlatımına, yapısına, tasvirlerine ve sanat özelliklerine odaklanır. Şairin kişiliğinden çok şiirin nasıl kurulduğu ve okuyucuda nasıl bir etki bıraktığı üzerinde durur.


Soru 3: Yazarın Mehmet Âkif’in şiir anlayışına dair yorumlarını tespit ediniz.

Cevap: Yazar, Mehmet Âkif’in şiirlerinde sade görünen olayları etkili ve derinlikli bir şekilde anlattığını belirtir. Ona göre Âkif, şiirlerinde hikâye etme ve tasvir gücünü başarılı biçimde kullanır. Şiirlerinde gereksiz ayrıntıya yer vermez; okuyucunun dikkatini doğrudan olayın özüne yöneltir.


Soru 4: Yazarın kelime seçiminden yola çıkarak metnin yazıldığı dönemin dili hakkında hangi sonuçlara ulaşılabilir?

Cevap: Metindeki kelime seçimi, yazının Osmanlı Türkçesinin etkisinin sürdüğü bir dönemde kaleme alındığını gösterir. “Mevzuu, intizar, tafsilat, rencide-i hatır, nazar-ı dikkat, celp etmek” gibi kelime ve kelime grupları Arapça ve Farsça kökenlidir. Bu durum, dönemin edebî ve eleştirel metinlerinde daha ağır, sanatlı ve eski kelimelerle kurulan bir dil kullanıldığını gösterir.


Soru 5: Metinde şiirin müzikal bir terimle açıklanmasının metne katkısını söyleyiniz.

Cevap: Şiirin müzikal bir terimle açıklanması, şiirdeki ahenk, ritim ve uyum özelliklerini daha etkili biçimde anlatmaya yardımcı olur. Bu benzetme sayesinde okuyucu, şiirin yalnızca anlam yönüyle değil, ses ve duygu yönüyle de güçlü olduğunu fark eder.


Kalemin İzinden

Soru: “Memnuniyet” şiiriyle ilgili değerlendirmelerinizi eleştiri türlerinden birine uygun şekilde iki paragraf hâlinde yazınız.

Cevap: Bu şiir, okura dönük eleştiri anlayışıyla değerlendirilebilir. Çünkü şiir, okuyucuda yaşama sevinci, huzur ve içtenlik duygusu uyandırır. Şair, dünyaya karşı iyimser bir bakış açısı sergiler. “Sebepsiz gülüşüm caddelerde / Memnuniyetimden” dizeleri, insanın hayattan duyduğu sade ve doğal mutluluğu anlatır.

Şiirde kullanılan dil yalın ve samimidir. Şair, büyük olaylardan değil, insanın kendi hâlinde yaşamasından doğan iç huzurdan söz eder. Bu yönüyle şiir, okuyucuya küçük şeylerle mutlu olmanın, yaşama sevincini kaybetmemenin ve dünyaya olumlu bakmanın değerini hatırlatır.


11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sayfa 261 Cevapları

Karşı Pencereden

Soru: Karşılaştığınız olumsuz olay ve durumlara yaklaşımınız genelde nasıl olur?

Cevap: Olumsuz olaylarla karşılaştığımda hemen umutsuzluğa kapılmamaya çalışırım. Yaşanan durumun kötü tarafları olsa da ondan çıkarabileceğim bir ders veya bulabileceğim bir çözüm olup olmadığını düşünürüm.

Görseldeki bardağın yarısının dolu olması da bana bunu hatırlatır. Hayata yalnızca eksik ve olumsuz yönlerden bakmak insanı yorar. Bu yüzden zor durumlarda sabırlı, umutlu ve çözüm odaklı davranmanın daha doğru olduğunu düşünüyorum.

0
0
0
0
0
0
0
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.