12. Sınıf MEB Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 16-19 Cevapları

12. Sınıf MEB Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 16-19 Cevapları
12. Sınıf MEB Edebiyat Sayfa 16-19 cevaplarında Âşık Veysel'in Yıllarca Aradım Kendi Kendimi şiiri, felsefe-edebiyat ilişkisi, söz sanatları, Baharda şiiri ve Atina Okulu çalışmaları inceleniyor.

12. Sınıf Meb Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 16-19 Cevapları, Âşık Veysel'in Yıllarca Aradım Kendi Kendimi şiiri ile edebiyat-felsefe ilişkisini konu alan metni anlama ve yorumlama çalışmalarını içermektedir.

12. Sınıf Edebiyat Sayfa 16-19 Cevapları MEB

Bu sayfalarda öğrenciler insanın kendisini ve varlığını sorgulamasını şiir üzerinden değerlendirmektedir. Baharda şiiri ve Atina Okulu görseli aracılığıyla felsefi düşüncenin farklı anlatım biçimleriyle ilişkisi kurulmaktadır. Cevaplarda metinden çıkarılabilen bilgiler doğrudan, kişisel yorum isteyen çalışmalar ise örnek cevap olarak verilmiştir.

12. Sınıf Meb Edebiyat Sayfa 16 Cevapları

Soru: 1. Günlük hayatta sıkça kullanılan “hayat felsefesi” sözünden ne anlıyorsunuz? Açıklayınız. Örnek cevap: Hayat felsefesi, kişinin yaşamda önem verdiği değerleri ve olayları değerlendirme biçimini anlatır. İnsanlar karşılaştıkları durumlarda sahip oldukları bu düşüncelere göre karar verebilirler.
Soru: 2. Edebî metinlerin insana bir dünya görüşü kazandırmada etkisi olduğunu düşünüyor musunuz? Gerekçeleriyle açıklayınız. Örnek cevap: Evet. Edebî eserler farklı dönemleri, kültürleri ve insanların yaşadığı çeşitli sorunları tanımamızı sağlar. Okuduklarımız sayesinde farklı düşünceleri anlayabilir ve hayata daha geniş bir açıdan bakabiliriz.

12. Sınıf Meb Edebiyat Sayfa 17 Cevapları

Soru: 1. “Elli üç yıl kendi kendim aradım” dizesine göre “aradım” kelimesinin anlamını açıklayınız ve kelimeyi farklı anlamda bir cümlede kullanınız. Cevap: Dizede “aradım”, kişinin kendisini, kimliğini ve varlığının anlamını bulmaya çalışması anlamındadır. Örnek cevap: Sabah evden çıkmadan önce gözlüğümü uzun süre aradım.
Soru: 2. Söyleyici kendi var oluşuyla ilgili hangi soruları sormaktadır? Cevap: Söyleyici kendisinin hayal veya rüya, insan, mahlûk, ot, nebat veya sıfat olup olmadığını; Leylâ, Mecnun, çöl, arı, çiçek, bal, köle ya da kul olup olmadığını sorgulamaktadır.
Soru: 3. “Gök kubbede kalacaktır ses kadim” dizesi size şairin gelecekle ilgili hangi beklentisini düşündürüyor? Örnek cevap: Şair, kendi yaşamı sona erse bile sesinin, şiirlerinin ve düşüncelerinin insanlar arasında yaşamaya devam edeceğine inanmaktadır.
Soru: 4. Şiirden tezat, telmih ve tenasüp sanatlarına örnekler veriniz. Cevap:
Tezat: “Varlığım yokluğum bir Veysel adım”
Telmih: “Leylâ mıyım Mecnun muyum çöl müyüm”
Tenasüp: “Arı mıyım çiçek miyim bal mıyım”
Soru: 5. Şiirin halk edebiyatı geleneğine ait olduğunu gösteren üç unsur yazınız. Cevap: Dörtlüklerle yazılması, 11'li hece ölçüsünün kullanılması ve “ürüya” gibi halk söyleyişine özgü bir kullanıma yer verilmesi şiirin halk edebiyatı geleneğiyle ilişkisini göstermektedir.
Soru: 6. Şiir, verilen metindeki düşünceyi destekliyor mu? Niçin? Örnek cevap: Evet. Metinde edebî eserlerin temelinde insanın bulunduğu anlatılmaktadır. Şiirde de insanın kendisini ve varlığını sorgulaması konu edildiğinden iki metin arasında doğrudan bir ilişki kurulabilir.

12. Sınıf Meb Edebiyat Sayfa 18 Cevapları

Soru: 7. Yıllarca Aradım Kendi Kendimi şiirinin içerdiği düşünceleri bir paragraf hâlinde yazınız. Örnek cevap: Şiirde kişinin kendisini ve dünyadaki yerini anlamaya çalışması anlatılmaktadır. Söyleyici yaşamı boyunca kim olduğunu sorgulamakta, varlık ile yokluk üzerinde düşünmektedir. Kendisini tam olarak bulamadığını söylerken sesinin ve eserlerinin gelecekte de yaşayacağına dair bir düşünce ortaya koymaktadır.
Soru: 8. Baharda şiirinden verilen dizeleri ve görseli değerlendiriniz. Örnek cevap: a) Dizeler felsefeyle ilişkilidir çünkü varlık, yokluk ve oluş kavramlarını düşündürmektedir. Örnek cevap: b) Filizlenen bitki görseli şiire uygundur. Şiirdeki oluşma, çiçeklenme ve var olma düşüncelerini görsel olarak desteklemektedir.
Soru: 9. Yıllarca Aradım Kendi Kendimi şiirini tablodaki maddelerden hangisiyle ilişkilendirebilirsiniz? Örnek cevap: En güçlü ilişki 4. maddeyle (F-E-E) kurulabilir. Şiirin temelinde felsefi bir sorgulama vardır; fakat şair düşüncelerini edebiyatın şiirsel anlatım olanaklarıyla ifade etmiş ve ortaya edebî bir eser çıkarmıştır. Bu nedenle eser felsefi kaygı taşısa da edebiyat coğrafyasında yer almaktadır.

12. Sınıf Meb Edebiyat Sayfa 19 Cevapları

Soru: 10. a) Atina Okulu görselindeki tartışma ortamı felsefeye ve edebiyata nasıl katkı sağlamış olabilir? Örnek cevap: İnsanların farklı düşünceleri karşılaştırması yeni fikirlerin gelişmesini sağlar. Felsefede gelişen düşünceler de edebiyata yeni konular, kavramlar ve farklı bakış açıları kazandırabilir.
Soru: 10. b) Günümüzde felsefi tartışmalar dendiğinde aklınıza görseldeki gibi bir ortam geliyor mu? Örnek cevap: Tam olarak gelmiyor. Günümüzde felsefi tartışmalar okul, üniversite, konferans veya dijital ortam gibi birçok farklı yerde yapılabilmektedir. Buna rağmen insanların fikir alışverişinde bulunması geçmişte olduğu gibi bugün de önemlidir.
Soru: Metin Biterken: Bu çalışmalar sizde edebî kahramanların düşüncelerini felsefeyle ilişkilendirme açısından nasıl bir farkındalık oluşturabilir? Örnek cevap: Edebî eserlerde kahramanların yalnız davranışlarına değil, yaşam ve insan hakkındaki düşüncelerine de dikkat etmem gerektiğini fark ederim. Böylece bir kahramanın düşüncelerinde felsefi sorgulamalar bulunup bulunmadığını daha kolay anlayabilirim.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 12. Sınıf Meb Edebiyat Ders Kitabı Cevapları sayfasında inceleyebilirsiniz.

7
7
7
7
7
7
7
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.