12. Sınıf MEB Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 34-37 Cevapları - 1. Ünite Değerlendirme

12. Sınıf MEB Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 34-37 Cevapları - 1. Ünite Değerlendirme
12. Sınıf MEB Edebiyat Sayfa 34-37 Cevapları; dil ve kültür, Türk sözlükleri, edebiyat-bilim ilişkisi, Leblebici metni ile yazım ve anlam sorularından oluşan 1. ünite değerlendirmesini kapsıyor.

12. Sınıf MEB Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 34-37 Cevapları - 1. Ünite Değerlendirme, Giriş ünitesinde işlenen konuların ne ölçüde öğrenildiğini kontrol etmeye yönelik boşluk doldurma, eşleştirme, metin yorumlama ve çoktan seçmeli çalışmaları kapsamaktadır.

Giriş Ünitesi Değerlendirme 12. Sınıf MEB Edebiyat Sayfa 34-37 Cevapları

Bu sayfalarda öğrenciler dilin toplumsal niteliğinden Türk sözlükçülüğüne, edebiyatın bilimlerle ilişkisinden kişi ve mekân çözümlemesine kadar ünitenin temel kazanımlarını yeniden değerlendirmektedir. Sorular bilgi bulmanın yanında yorum yapma, gerekçelendirme ve dil bilgisi kurallarını uygulama becerilerini de ölçmektedir.

12. Sınıf MEB Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları

Giriş Ünitesi Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları

Soru: 1. Aşağıdaki parçada boş bırakılan yerlere kutucuklardaki kelimelerden uygun olanlarını yazınız. Cevap:

değişmeler – sosyal – siyasal yaşamları – dinî hayat

Tamamlanmış paragraf:
Dil, toplumlardaki gelişmeler ve değişmeler doğrultusunda ilerler. Canlı ve sosyal bir varlık olan dil; doğar, gelişir ve zaman içinde değişime uğrar. Bu süreç içerisinde toplumun gereksinimlerine uygun biçimde kendini devamlı olarak yeniler. Toplumların kültürel yaşamları, bulundukları coğrafya, siyasal yaşamları, bilimsel ilerleme ve teknolojik gelişmeleri, dinî hayat anlayışındaki değişiklikler o toplumun diline yansır.
Soru: 2. Aşağıda rakamlarla verilen açıklamaları harfler ile sıralanan eserlerle eşleştirerek harfleri rakamların yanındaki yay ayraçların içine yazınız. Cevap:

I. → b) Divanü Lugati’t-Türk
II. → c) Codex Cumanicus
III. → a) Mukaddimetü’l-Edep
Soru: 3. Yukarıdaki parça Ahmet Hamdi Tanpınar’ın Saatleri Ayarlama Enstitüsü romanından alınmıştır. Bu parçayı hangi bilim dallarıyla ilişkilendirebilirsiniz? Niçin? Örnek cevap: Parçayı felsefe ile ilişkilendirebiliriz. Anlatıcı bir taraftan insan ömrünün kısalığından söz ederken diğer taraftan insanların zamanlarını nasıl tükettiğini sorgulamaktadır. Zamanın değeri ve insan davranışları üzerine yapılan bu sorgulama felsefi bir düşünme biçimi oluşturmaktadır.

12. Sınıf MEB Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları

Giriş Ünitesi Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları

Soru: 4. Yukarıda harf ile gösterilen parçaların hangisi veya hangilerinde açıklayıcı anlatım biçimi kullanılmıştır? Cevap: A, B, C
Soru: 5. Yukarıda harf ile gösterilen parçaların hangisi veya hangilerinde edebiyat ve felsefede kullanılan dilin farklılığından söz edilmiştir? Cevap: A
Soru: 6. Yukarıda harf ile gösterilen parçaların hangisi veya hangilerinde düşünceyi geliştirme yollarından hem tanımlamaya hem örneklemeye yer verilmiştir? Cevap: A, C
Soru: 7. Yukarıda harf ile gösterilen parçaların hangisi veya hangilerinde bir eylem, nedeniyle beraber verilmiştir? Cevap: A
Soru: 8. Yukarıda harf ile gösterilen parçaların hangisi veya hangilerinde “Tekrarlı bağlaçlardan önce ve sonra virgül konmaz.” kuralına aykırı bir kullanım vardır? Cevap: A

12. Sınıf MEB Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları

Leblebici Metni - Ölçme ve Değerlendirme

Soru: 9. a) Metinde boş bırakılan yere ihtiyarın ruh hâlini yansıtan cümleler ekleyiniz. Örnek cevap: İhtiyarın gözleri kapalıydı ancak eli yıllardır yaptığı işe alışmış gibi aynı hareketi sürdürüyordu. Sessiz dükkânın içinde geçmiş günleri düşünüyor, yaşlılığın verdiği yorgunluğu hissediyordu. Yüzündeki durgunluk, içinde biriken yalnızlığı ve bezginliği belli ediyordu.
Soru: 9. b) Metne eklediğiniz cümleleri dikkate alarak bir edebî eserde kişilerin ruh hâllerini yansıtan ifadelere yer verilmesinin metne etkisini gerekçelerinizle açıklayınız. Örnek cevap: Ruh hâlini gösteren ifadeler karakterlerin iç dünyasının anlaşılmasına yardımcı olur. Okuyucu kişinin neden belirli davranışlar gösterdiğini daha iyi kavrar ve onu yalnızca dış görünüşüyle değerlendirmez. Bu özellik metnin gerçekçilik ve etkileyicilik gücünü artırır.
Soru: 10. a) Metindeki mekân unsurunu aşağıdaki görsellerden hangisiyle desteklemek istersiniz? Niçin? Örnek cevap: II numaralı görseli seçerdim. Eski mahalle görünümü ve yapıların mimarisi, metindeki küçük ve eski leblebici dükkânının bulunduğu çevreyi zihnimde daha kolay canlandırmamı sağlıyor.
Soru: 10. b) Görsel seçiminizde metindeki hangi ayrıntılar etkili oldu? Örnek cevap: Metinde dükkânın mahalle arasında bulunması, kerpiç duvarları, dökülmüş sıvaları, tahta kapısı, eski eşyaları ve isten kararmış tavanı görsel seçimimde etkili oldu. Bunlar eski bir mahalle ve dükkân ortamını düşündürmektedir.
Soru: 11. Sizden okuduğunuz Leblebici metnine “dil” kelimesinin geçtiği bir cümle eklemeniz istense aşağıdaki metinde “dil” kelimesinin yüklendiği anlamdan farklı bir anlam mı seçersiniz? Niçin? Örnek cevap: Farklı bir anlam kullanırdım. Verilen metinde “dil” toplumların anlaşma aracı anlamındadır. Leblebici metnine “İhtiyar, sıcak leblebilerin kuruttuğu dilini ıslatmak için testiye uzandı.” cümlesi eklenebilir. Burada kelime konuşma organı anlamına gelmektedir.
Soru: 12. “İhtiyar, gözleri yumulu iri nohutları kavuruyordu.” ve “İhtiyarın çul kaplı ot yatağı, tahta ranzanın üstünde.” cümlelerinde virgülün kullanım amaçları aynı mıdır? Niçin? Cevap: Aynıdır. Her iki cümlede virgül, yüklemden uzak düşmüş özneyi belirtmek amacıyla kullanılmıştır.

12. Sınıf MEB Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları

Çoktan Seçmeli Sorular

Soru: 13. Dildeki değişmenin olumlu ya da olumsuz olması, topluluğun kendi iç dinamiklerinin olumlu ya da olumsuz gelişmesiyle bağlantılıdır. Bu süreç birbirini karşılıklı olarak etkilemektedir. Sınırlı ve dar bir yaşam çevresinin sınırlı ve dar bir hayal ufku olacaktır. Buna karşılık sınırsız ve geniş bir yaşamın, bizim duyusal kavrayışımızdan daha güçlü bir kavrama olanağı içerisinde, hayal ufkumuzu genişleten bir etkisinin olacağını söyleyebiliriz. Felsefe, tarih, psikoloji gibi bilim dallarının karşılıklı etkileşim içinde kavrayışlarımızı geliştirmek, düşüncelerimizi açmak, yaşamı ve dünyayı yeniden ve yeniden anlamlandırmak gibi önemli işlevleri vardır. Bu yüzden dildeki ve dolayısıyla kültürdeki olumlu değişmenin aracıları olarak bu bilim dalları önemli bir işlev yüklenmektedir.

Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden bahsedilmektedir?
A) Toplum içinde oluşan genel görüşlerin uzun bir süreç içinde yerleştiğinden
B) Toplumu inceleyen farklı bilimlerin dil ve kültüre, bireyin görüş ve düşüncelerine yaptığı olumlu etkilerden
C) Dilin toplumsal değişimlerden etkilenmesinin zamana bağlı olduğundan
D) Bireyin yaşam alanının dar olmasının hayal gücünün harekete geçmesinde önemli bir etken olduğundan
E) Bireyin toplumsal konumunun belirlenmesinde toplum biliminin rolünün öneminden
Cevap: B
Soru: 14. Dil toplumun bize sunduğu dev bir kumaştır, o kumaşı halk dokumuştur. Ancak o kumaştan bizler bireysel yeteneklerimiz ölçüsünde, kişisel özelliklerimizi de katarak yararlanırız. Kendimize elbiseler dikeriz. Üslup buradan doğar. Yani ----

Bu parçanın anlam bütünlüğü göz önünde bulundurulduğunda boş bırakılan yere aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir?
A) dil toplumsal, söz bireyseldir.
B) dil canlı ve üretken bir varlıktır.
C) dil ifadesini sadece halkta bulur.
D) dilin yazılmamış birçok kuralı vardır.
E) dil sınırları çizilemeyen esnek bir sistemdir.
Cevap: A) dil toplumsal, söz bireyseldir.
Soru: 15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yoktur?
A) Türk Dil Kurumu’nun 1945’ten beri yayımlanan Türkçe Sözlük’ünün 11. baskısı 2011 yılında yapılmıştır.
B) Düşünce ve duyguları nesilden nesle nakletme aracı olan dil, her türlü kültürel faaliyetin temelini teşkil eder.
C) Kültür değerlerimizi yüzyıllar önceden akis ettiren, Türkçenin zengin bir dil olduğunu gösteren atasözlerimiz vardır.
D) Şüphe yok ki ana dili, âlemi kendine özgü bir biçimde tahlil eder; bu tarz tahlili ve âlem bilincini bir zorunluluk hâline getirir.
E) Kelimelerin olmadığı bir dünya da yaşasaydık, beyinlerimizden ve kalplerimizden gelen düşünce ve duyguları nasıl aktarırdık acaba?
Cevap: D
Soru: 16. Çok karmaşık bir dizgedir (sistemdir) dil; kurallarını anladığımızı sansak, düzenini kavrıyor gibi olsak da nice karmaşıklığı, gizleri içinde barındırır (bulundurur). Ezberi, dayatmayı sevmez. Bazen akıl almaz (inanılmaz) sürprizler sunar insana; bizi şaşırtmak, yanıltmak ister. Bazen su gibi akıl almaz yollar bulur kendine; zenginleşmeyi, büyümeyi sever. Yeter ki fırsat verelim (uygun şartlar sağlayalım), dil içinde olup bitenleri (sonuca bağlananları) doğru anlayalım.

Bu parçadaki numaralanmış kelime ve kelime gruplarının hangisi, yay ayraç içinde verilen açıklamasıyla anlamca uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Cevap: E) V
Soru: 17. “Dilimizdeki yüzlerce yabancı kökenli kelimenin halk dilinde karşılıkları olduğunu ---- gördüm.” cümlesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerin hangisi getirilirse cümle farklı bir anlam kazanır?
A) şaşırarak
B) hayret ederek
C) araştırarak
D) beklemediğim biçimde
E) ummadığım hâlde
Cevap: C) araştırarak
KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Bütün tema, etkinlik ve sayfa cevaplarını 12. Sınıf MEB Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları ana sayfasında inceleyebilirsiniz.

0
0
0
0
0
0
0
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.