1. Anasayfa
  2. SORU & CEVAP
  3. Fen Bilimleri
  4. 4. Sınıf Anka Kuşu Fen Bilimleri Sayfa 105 Cevapları

4. Sınıf Anka Kuşu Fen Bilimleri Sayfa 105 Cevapları

4. Sınıf Anka Kuşu Fen Bilimleri Sayfa 105 Cevapları
Yayınlanma:
4. Sınıf Anka Kuşu Yayınları Fen Bilimleri 3. Bölüm Sonu Değerlendirme Sayfa 105 Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.
  • Sabun, Çorba ve Hava
  • Su, Buhar ve Kolye

Yukarıdaki maddeleri katı, sıvı ve gaz olarak sınıflandırarak numaralarını aşağıda verilen tabloya yazalım. Maddenin hâllerine ait temel özellikleri karşılaştıralım.

Katı: 1, 6. Belli şekli vardır. Genelde akışkan değildir.
Sıvı: 2, 4. Bulunduğu kabın şeklini alır. Akışkandır.
Gaz: 3, 5. Bulunduğu kabın şeklini alır. Akışkandır.

13
5
51
9
3
1
0
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.
SORU & CEVAP
II. Dünya Savaşı sırasında tarımla uğraşan kesimi vergilendirmek, askerin ve halkın beslenmesini sağlamak için aşağıdakilerden
II. Dünya Savaşı sırasında tarımla uğraşan kesimi vergilendirmek, askerin ve halkın beslenmesini sağlamak için aşağıdakilerden
Aşağıdakilerden hangisi bilgi ve veri paylaşımında kimliklerin doğrulanabilmesi ile ilgili temel ilkedir
Aşağıdakilerden hangisi bilgi ve veri paylaşımında kimliklerin doğrulanabilmesi ile ilgili temel ilkedir
Aşağıdakilerden hangisi bilgi hiyerarşisinde soyutlamanın başladığı düzeydir
Aşağıdakilerden hangisi bilgi hiyerarşisinde soyutlamanın başladığı düzeydir
Kireç kuyusuna gömülen kişiye ne olur
Kireç kuyusuna gömülen kişiye ne olur
Rüzgarlarla yağış arasındaki ilişki nedir
Rüzgarlarla yağış arasındaki ilişki nedir
Sivas'ın 2 dakikalık tanıtımını yapar mısınız
Sivas'ın 2 dakikalık tanıtımını yapar mısınız
Kadir suresi, 1-5. ayetleri dikkate alarak Kadir Gecesi’nin önemini sınıfınızda arkadaşlarınızla değerlendiriniz ve ulaştığınız
Kadir suresi, 1-5. ayetleri dikkate alarak Kadir Gecesi’nin önemini sınıfınızda arkadaşlarınızla değerlendiriniz ve ulaştığınız
AB / BA=1 Kalan=9 Yukarıdaki bölme işlemine göre, iki basamaklı AB sayısının iki basamaklı BA sayısına bölümünden elde edilen
AB / BA=1 Kalan=9 Yukarıdaki bölme işlemine göre, iki basamaklı AB sayısının iki basamaklı BA sayısına bölümünden elde edilen