4. Sınıf Hecce Yayıncılık İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 61 Etkinlik Zamanı Cevapları

Aşağıdaki soruların yanıtlarını metinden hareketle defterinize yazınız.

1. Aile neden dans yerine resim kursu konusunda ısrarcıdır?
Aile, Ece'nin resim yeteneğini geliştirmesini istediği için resim kursuna ısrarcıdır.

2. Bu anlaşmazlıkta kim haklıdır? Neden?
Metinde Ece'nin dans kursuna gitme isteği üzerinde durulduğu için, Ece daha haklı görünmektedir.

3. Anlaşmazlığı çözmek için siz ne yapardınız?
Benzer bir durumla karşılaşsam, açık iletişim kurar ve karşılıklı anlayışa dayalı bir çözüm bulmaya çalışırdım.

Etkinlik Zamanı

Bu etkinlik ile toplumda yaşanan anlaşmazlıkların nedeninin ne olduğu ve sonuçlarının ne olabileceğini analiz edeceğiz.

Anlaşmazlık Konusu	Nedenleri	Sonuçları	Nasıl Çözülebilir?
Bisiklet yolunda yayaların yürümesi	Yaya yolunun olmaması.	Bisikletli sürücülerin yayalara çarpması.	Yayaların kullanabileceği yollar yapılmalıdır. Bisiklet sürücüleri yayalar konusunda uyarılmalıdır.
Gürültü Anlaşmazlığı Komşular Arasında	Gürültü izolasyonunun yetersiz olması.	Uykusuzluk, gerginlik, komşuluk ilişkilerinin bozulması.	İyi iletişim kurularak gürültü azaltıcı önlemler alınabilir, kurallar belirlenebilir.
Trafikte Yol Verme Anlaşmazlığı	Trafikte kural ihlali.	Trafik kazaları, yol öfkesi.	Sürücülere eğitim, daha fazla trafik işareti, anlayış geliştirici kampanyalar düzenleme.
İş Yerinde Görev Dağılımı Anlaşmazlığı	Belirsiz görev tanımları.	İş performansında düşüş, çalışan memnuniyetsizliği.	Net görev tanımları yapma, açık iletişimi teşvik etme, iş yükünü adil bir şekilde dağıtma.

4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları Hecce Yayıncılık