5. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 70-74 Cevapları - Etkinlik-5 ve Etkinlik-6

5. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 70-74 Cevapları - Etkinlik-5 ve Etkinlik-6
5. Sınıf MEB Din Kültürü sayfa 70-74 çalışmalarının cevapları: Haydi Namaza hikâyesinde kişi-şart eşleştirmesi, namazların rekât sayıları, şema ve öğle namazının son sünnetinin kılınışı.

5. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 70-74 Cevapları 2026-2027 bölümünde Haydi Namaza! hikâyesiyle ilgili eşleştirmeler ve Namazın Vakitleri, Rekât Sayıları ve Kılınışı etkinliğinin cevapları bulunmaktadır. Açıklama gerektiren çalışmalar kısa cevapların ardından ayrıntılarıyla ele alınmıştır.

5. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları

Etkinlik-5 – Haydi Namaza!

1. Soru: Aşağıdaki hikâyede Ali ve arkadaşlarının namaz kılma süreci anlatılmaktadır. Hikâyede bahsedilen namazın hazırlık ve kılınış şartlarını altını çizerek belirleyiniz. Kısa Cevap: Hikâyede namaz öncesindeki temizlik, örtünme, kıble, vakit ve niyetle ilgili bölümler işaretlenmelidir. Namaz sırasında tekbir, ayakta durma, Kur’an okuma, rükû, secde ve son oturuş anlatımları da belirlenmelidir.

Altı Çizilecek Bölümlerin Karşılıkları:
  • Hadesten taharet: Çocukların abdest alıp camiye gitmesi.
  • Necasetten taharet: Mehmet’in çamurlanan paçasını temizlemesi.
  • Setriavret: Zeynep’in uzun kollu hırka ve başörtüsüyle ilgili hatırlatması.
  • İstikbalikıble: Ayşe’nin kıble yönünü göstermesi.
  • Vakit: Ali’nin öğle ezanının okunduğunu söylemesi.
  • Niyet: Mehmet’in hangi namazı kılacağını hatırlayıp niyet etmesi.
  • İftitah tekbiri: Mehmet’in tekbir alması ve Fatma’nın “Allahüekber” diyerek başlaması.
  • Kıyam: Hasan’ın ayakta okumasının anlatılması.
  • Kıraat: Hasan’ın Fatiha ve kısa sure okuması.
  • Rükû: Hasan’ın ellerini dizlerine koyup eğilmesi.
  • Secde: Hasan’ın ellerini ve başını yere koyması.
  • Kadeiahire: Ali’nin son oturuşta duaları okuması.

5. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 71

Ali ve arkadaşlarının ders çalışmaya ara vererek camiye gitmesini anlatan hikâye, Etkinlik-5 için okunmaktadır. Bu sayfada cevaplanacak soru yok.

5. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 72 Cevapları

Haydi Namaza! – İsim ve Şart Eşleştirmesi

2. Soru: Belirlediğiniz şartların hangi isimlerle beraber ifade edildiğini tabloda X ile işaretleyiniz. Cevap: Metindeki anlatımlara göre işaretlenecek isimler aşağıda gösterilmiştir.
Namazın Şartı X İşareti Konulacak İsimler Gerekçe
Hadesten taharet Ali, Ayşe, Fatma, Hasan, Mehmet, Zeynep Abdest alma bütün arkadaşlar için ortak anlatılır.
Necasetten taharet Mehmet Paçasını temizler.
Setriavret Ayşe, Fatma, Zeynep Zeynep’in örtünme hatırlatması kızların tamamına yöneliktir.
İstikbalikıble Ayşe Kıble yönünü gösterir.
Vakit Ali Öğle ezanının okunduğunu belirtir.
Niyet Mehmet Kılacağı namazı hatırlayıp niyet eder.
İftitah tekbiri Fatma, Mehmet Tekbirle namaza başlamaları anlatılır.
Kıyam Hasan Ayakta okuduğu belirtilir.
Kıraat Hasan Fatiha ve kısa sure okur.
Rükû Hasan Ellerini dizlerine koyup eğilir.
Secde Hasan Secdeye kapanır.
Kadeiahire Ali Son oturuşta duaları okur.
Açıklama: Bu eşleştirme, hikâyede hangi davranışın hangi kişiyle birlikte anlatıldığını göstermektedir. Bir ismin ilgili satırda bulunmaması, o kişinin namazın o şartını yerine getirmediği anlamına gelmez.

Değerlendirme

Soru: Namazın hazırlık ve kılınış şartlarını kısaca açıklayınız. Kısa Cevap: Hazırlık şartları; dinî temizlik, beden-elbise-yer temizliği, örtünme, kıbleye dönme, vakit ve niyettir. Kılınış şartları; tekbir, kıyam, kıraat, rükû, secde ve son oturuştur.
Detaylı Cevap: Namaz öncesinde abdest veya gerektiğinde gusül alınarak hadesten taharet sağlanır. Beden, kıyafet ve namaz kılınacak yer temizlenir; örtülmesi gereken yerler örtülür. Namazın vakti içinde kıbleye dönülüp niyet edilir. Namaz sırasında ise tekbirle başlanır, ayakta durulur ve Kur’an okunur. Ardından rükû ve secde yapılır; namazın sonunda Tahiyyat duasını okuyacak kadar oturulur. Bu şartlar altısı hazırlık, altısı kılınış olmak üzere on iki tanedir.

5. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 73 Cevapları

Etkinlik-6 – Namazın Vakitleri, Rekât Sayıları ve Kılınışı

1. Soru: Aşağıdaki şemayı doldurunuz. Kısa Cevap: Şemadaki alanlar namazların rekâtlarına göre sınıflandırılması, vakitlerin toplam rekâtları ve öğle namazının son sünnetinin kılınışıyla tamamlanır.
Şemadaki Alan Yazılabilecek Cevaplar
İki rekâtlık namazlar Sabahın sünneti ve farzı, öğlenin son sünneti, akşamın sünneti, yatsının son sünneti.
Üç rekâtlık namazlar Akşamın farzı ve vitir namazı.
Dört rekâtlık namazlar Öğlenin ilk sünneti ve farzı, ikindinin sünneti ve farzı, yatsının ilk sünneti ve farzı.

Beş Vakit Namazın Toplam Rekâtları

  • Sabah: 2 sünnet + 2 farz = 4 rekât.
  • Öğle: 4 ilk sünnet + 4 farz + 2 son sünnet = 10 rekât.
  • İkindi: 4 sünnet + 4 farz = 8 rekât.
  • Akşam: 3 farz + 2 sünnet = 5 rekât.
  • Yatsı: 4 ilk sünnet + 4 farz + 2 son sünnet = 10 rekât; ardından 3 rekât vitirle toplam 13 rekât.

Öğle Namazının Son Sünnetinin Kılınışı

Kısa Cevap: İki rekât olarak kılınır. Her iki rekâtta kıraat, rükû ve secdeler yapılır; ikinci rekâtın sonunda oturularak dualar okunur ve selam verilir.
Detaylı Cevap: Öğle namazının son sünnetini kılmaya niyet edilir ve tekbir alınır. Birinci rekâtta Sübhaneke, euzübesmele, Fatiha ve kısa bir sure veya birkaç ayet okunur. Rükû ve iki secdeden sonra ikinci rekâta kalkılır. Besmele çekilerek Fatiha ve kısa bir sure veya birkaç ayet okunur. Yeniden rükû ve iki secde yapılıp son oturuşa geçilir. Tahiyyat, Salli, Barik ve Rabbena dualarının ardından sağa ve sola selam verilerek namaz tamamlanır.
2. Soru: Sıra arkadaşınızla eşleşiniz ve tamamladığınız şemayı karşılaştırınız. Örnek Cevap: Arkadaşımla şemalarımızdaki rekât sayılarını ve namaz örneklerini karşılaştırırım. Farklı cevaplarımızı kitaptaki bilgilerden yararlanarak kontrol ederim.

Değerlendirme

Görev: Tamamladığınız şemayı öğretmeninizin rehberliğinde değerlendiriniz. Eksiklerinizi tamamlayınız. Örnek Cevap: Şemayı öğretmenimle inceleyerek boş bıraktığım alanları tamamlarım. Yanlış yazdığım rekât sayılarını ve namazın kılınışıyla ilgili bilgileri düzeltirim.

5. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 74

Cemaatle kılınan namazların önemi ile cuma namazı ve hutbe açıklanmaktadır. Bu sayfada cevaplanacak soru yok.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Kitabın diğer çalışmalarına 5. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları ana sayfasından ulaşabilirsiniz.

2354
1743
4633
684
632
1734
1532
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.