5. Sınıf MEB İngilizce Ders Kitabı 50-54 Cevapları 2026-2027

5. Sınıf MEB İngilizce Ders Kitabı Sayfa 50-54 Cevapları – Classroom Life: Okul Yaşamı ve Sınıf Projesi, English Year 5 Student’s Book kitabının 2. temasını tamamlayan çalışmaları içermektedir. Haftalık dergideki bilgiler, ders tercihleri, kültür metinleri ve Sara ile Janet’ın hikâyesine ait cevapları sayfa sırasıyla inceleyebilirsiniz.

İçindekiler

Sayfa 50 Cevapları
Sayfa 51 Cevapları
Sayfa 52 Cevapları
Sayfa 53 Cevapları
Sayfa 54 Cevapları

5. Sınıf MEB İngilizce Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları

7. Time to Explore

a. Soru: Read the weekly magazine quickly and answer the questions. (Haftalık dergiyi hızlıca okuyarak soruları cevaplayınız.)

1. Who is the star student? (Yıldız öğrenci kim?) Cevap: Mert is the star student. — Yıldız öğrenci Mert’tir.

2. What is her/his favourite school subject? (Onun en sevdiği ders nedir?) Cevap: His favourite school subject is Art. — Mert’in en sevdiği ders Görsel Sanatlardır.

b. Soru: Read the weekly magazine and match the halves of the sentences. There is an extra one. (Haftalık dergiyi okuyunuz ve cümlelerin yarılarını eşleştiriniz. Bir seçenek fazladır.) Cevap: 1-f, 2-d, 3-a, 4-e, 5-b. c seçeneği fazladır.

There are thirty-five lessons on the timetable. — Programda otuz beş ders bulunmaktadır.
The poem is about classroom objects. — Şiirin konusu sınıf eşyalarıdır.
Mert’s Art lesson is at ten o’clock every Monday. — Mert’in Görsel Sanatlar dersi her pazartesi saat ondadır.
You can’t run in the classroom. — Sınıfta koşamazsın.
The school starts at 8.30 and finishes at 15.20 on weekdays. — Hafta içi okul 08.30’da başlayıp 15.20’de bitmektedir.

Kullanılmayan ifade: keep the classroom clean — Sınıfı temiz tutmak.

5. Sınıf MEB İngilizce Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları

7. Time to Explore – Programı Anlatma

c. Soru: Read the weekly magazine on page 50 again. Ask and answer about the new timetable in pairs. (50. sayfadaki haftalık dergiyi tekrar okuyunuz. Yeni ders programıyla ilgili ikili sorular sorunuz ve cevaplayınız.) Örnek Cevap: When is the Art lesson? — It is on Monday. — Görsel Sanatlar dersi ne zaman? — Pazartesi günü.

When is the Music lesson? — It is on Wednesday. — Müzik dersi ne zaman? — Çarşamba.
When is the Science lesson? — It is on Monday and Wednesday. — Fen Bilimleri dersi ne zaman? — Pazartesi ve çarşamba.
When is the IT lesson? — It is on Tuesday. — Bilişim Teknolojileri dersi ne zaman? — Salı.
When is the P.E. lesson? — It is on Friday. — Beden Eğitimi dersi ne zaman? — Cuma.

d. Soru: Talk about your timetable. (Kendi ders programınızı anlatınız.) Örnek Cevap: I have a Science lesson on Monday. I have an Art lesson on Thursday. — Pazartesi Fen Bilimleri dersim var. Perşembe Görsel Sanatlar dersim var.

8. Time to Note Down – Anket ve Yazma Çalışması

a. Soru: Make a survey in the class. Ask your friends about their favourite school subjects with their time, day, and materials. Take notes about their answers in the chart. (Sınıfta bir anket yapınız. Arkadaşlarınıza en sevdikleri dersleri, derslerin saatlerini, günlerini ve malzemelerini sorunuz. Cevaplarını tabloya yazınız.) Örnek Cevap: Tablo örnek olarak doldurulmuştur. İsimleri, dersleri ve diğer bilgileri kendi anketinize göre değiştiriniz.

Kişi	Favourite School Subjects	Time	Day	Classroom Objects
Me	Science	08.30	Monday	A notebook and a pencil
My friend Deniz	English	08.30	Thursday	A dictionary and a notebook
My friend Zeynep	Art	10.00	Monday	Coloured pencils and paper

b. Soru: Look at your notes in 8a. Write about you and your friends. Then read your paragraphs to the whole class. (8a etkinliğindeki notlarınıza bakınız. Kendiniz ve arkadaşlarınız hakkında yazınız. Sonra paragraflarınızı sınıfa okuyunuz.) Örnek Cevap:

My favourite school subject is Science. It is at half past eight on Monday. I use a notebook and a pencil in this lesson.

My friend Deniz’s favourite school subject is English. It is at half past eight on Thursday. Deniz uses a dictionary and a notebook in this lesson.

My friend Zeynep’s favourite school subject is Art. It is at ten o’clock on Monday. She uses coloured pencils and paper in this lesson.

Türkçe özet: Benim sevdiğim ders pazartesi 08.30’daki Fen Bilimleridir. Deniz’in sevdiği ders perşembe 08.30’daki İngilizce, Zeynep’in sevdiği ders pazartesi saat ondaki Görsel Sanatlardır.

5. Sınıf MEB İngilizce Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları

9. Time to Learn More – Dünyadaki Okul Etkinlikleri

a. Soru: Look at the photos quickly and guess what they are about. (Fotoğraflara hızlıca bakınız ve konularını tahmin ediniz.) Örnek Cevap: They show different activities at school. — Okuldaki farklı etkinlikleri gösteriyorlar.

b. Soru: Read the texts quickly and write a suitable title. (Metinleri hızlıca okuyunuz ve uygun bir başlık yazınız.) Örnek Cevap: School Activities in Different Countries — Farklı Ülkelerde Okul Etkinlikleri.

c. Soru: Read the texts and match the photos with the paragraphs. There is an extra one. (Metinleri okuyunuz ve fotoğrafları paragraflarla eşleştiriniz. Bir fotoğraf fazladır.) Cevap: 1-B, 2-D, 3-fazladan, 4-A, 5-C.

Soldan sağa eşleştirme: Bahçede çalışma B, geleneksel spor D, üçüncü fotoğraf fazladan, sınıf temizliği A, egzersiz C.

d. Soru: Read the texts again and choose the correct paragraph (A-B-C-D) for each sentence. (Metinleri tekrar okuyup her cümleye uygun paragrafı seçiniz.) Cevap: 1-C, 2-B, 3-D, 4-A, 5-B, 6-C, 7-D, 8-A.

Numara	Cümle ve Türkçe anlamı	Paragraf
1	Students do not do schoolwork in the first lesson. — Öğrenciler ilk derste ders çalışması yapmaz.	C
2	Students do farming in the school garden. — Öğrenciler okul bahçesinde tarım yapar.	B
3	Students learn about their history and culture. — Öğrenciler tarihlerini ve kültürlerini öğrenir.	D
4	Students clean their own classrooms. — Öğrenciler kendi sınıflarını temizler.	A
5	Students do not have homework. — Öğrencilerin ev ödevi yoktur.	B
6	Students start the day with a happiness lesson. — Öğrenciler güne mutluluk dersiyle başlar.	C
7	Students do many traditional sports. — Öğrenciler birçok geleneksel spor yapar.	D
8	Students eat in the classroom at lunchtime. — Öğrenciler öğle yemeğini sınıfta yer.	A

Metinlerdeki ülkeler: A: Japonya, B: Finlandiya, C: Hindistan, D: Azerbaycan. Eşleştirmeler kitaptaki metinlere dayanmaktadır.

e. Soru: Think about your own country. Are there any interesting school activities? Talk in pairs. (Kendi ülkenizi düşününüz. İlginç okul etkinlikleri var mı? İkili konuşunuz.) Örnek Cevap: We organise science fairs and sports tournaments at school. We also perform folk dances on national days. — Okulda bilim fuarları ve spor turnuvaları düzenleriz. Millî günlerde halk oyunları gösterileri de yaparız.

5. Sınıf MEB İngilizce Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları

10. Time for a Story – My Favourite Lesson

a. Soru: Look at the pictures quickly and answer the questions. (Görsellere hızlıca bakınız ve soruları cevaplayınız.)

1. Where are the children? (Çocuklar nerede?) Cevap: They are at school. — Çocuklar okuldadır.

2. What is Janet pointing at? (Janet neyi gösteriyor?) Cevap: Janet is pointing at the timetable. — Janet ders programını gösteriyor.

b. Soru: Read the picture strip story carefully and act out in groups. (Resimli hikâyeyi dikkatlice okuyunuz ve gruplar hâlinde canlandırınız.) Cevap: Sara ve Janet rollerini paylaşarak konuşmaları canlandırınız. Yazılı cevap gerektiren bir çalışma değildir.

5. Sınıf MEB İngilizce Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları

10. Time for a Story – Hikâye Soruları

c. Soru: Read the questions about the picture strip story and think about them. (Resimli hikâyeyle ilgili soruları okuyup cevaplarını düşününüz.)

d. Soru: Ask and answer the questions in 10c in pairs. (10c etkinliğindeki soruları ikili sorup cevaplayınız.)

1. Why isn’t Sara OK? (Sara neden iyi hissetmiyor?) Cevap: Because she isn’t ready for the quiz. — Çünkü kısa sınava hazır değil.

2. What time does the P.E. lesson start? (Beden Eğitimi dersi saat kaçta başlar?) Cevap: It starts at half past one. — Saat 13.30’da başlar.

3. When is the basketball tournament? (Basketbol turnuvası ne zaman?) Cevap: It is next month. — Turnuva gelecek ay.

4. Why does Sara need to see the coach? (Sara neden antrenörle görüşmeli?) Cevap: Because she wants to be in the school team and join the basketball tournament. — Çünkü okul takımına ve basketbol turnuvasına katılmak istiyor.

5. What do they need for the project? (Proje için nelere ihtiyaçları var?) Cevap: They need scissors, coloured pencils, glue, a ruler, sheets, and a rubber. — Makas, boya kalemleri, yapıştırıcı, cetvel, kâğıtlar ve silgi gerekiyor.

e. Soru: What is your favourite school subject? Talk about the time, day, and materials of it in pairs. (En sevdiğiniz ders nedir? Dersin saati, günü ve malzemeleri hakkında ikili konuşunuz.) Örnek Cevap: My favourite school subject is English, and it is at half past eight on Thursday. I need a dictionary and a notebook. — En sevdiğim ders İngilizcedir ve perşembe 08.30’dadır. Bir sözlüğe ve deftere ihtiyacım var.

11. Time for a Project – Hayalimdeki Sınıf Posteri

Proje: Follow the instructions and do your project. (Yönergeleri izleyiniz ve projenizi yapınız.) Örnek Cevap: Hayalinizdeki sınıfın programını ve kurallarını belirleyiniz. Dersleri çizimlerle göstererek bir poster hazırlayınız.

Örnek poster başlığı: Our Dream Classroom

Time	Monday	Tuesday	Wednesday	Thursday	Friday
09.00	Science	English	Maths	English	Turkish
10.00	Art	Music	IT	Drama	P.E.
11.00	English	Turkish	Social Studies	Science	Maths

Örnek sınıf kuralları:

Be kind to your classmates. — Sınıf arkadaşlarınıza karşı nazik olun.
Don’t run in the classroom. — Sınıfta koşmayın.
Listen to your teacher. — Öğretmeninizi dinleyin.
Keep your desks clean. — Sıralarınızı temiz tutun.

Sunum: Örnek Cevap: This is our dream classroom, and we have Art at ten o’clock on Monday. We use coloured pencils and paper in this lesson. — Bu bizim hayalimizdeki sınıf ve pazartesi saat onda Görsel Sanatlar dersimiz var. Bu derste boya kalemleri ve kâğıt kullanıyoruz.

Programdaki derslere uygun çizimler yapıp adlarını yazınız. Kurallarınızı postere ekleyiniz ve çalışmanızı sınıfa sununuz.

12. Time to Check Your Progress – Kendini Değerlendirme

Soru: Colour the bricks. (Tuğlaları boyayınız.) Cevap: Cevaplar kendi öğrenme durumunuza göre değişir. Her konuyu değerlendirip uygun renkle boyayınız.

Got it! — Mavi: Anladım.
Need help! — Sarı: Yardıma ihtiyacım var.
Confused! — Pembe: Kafam karıştı.

Sınıf kuralları ve dili, dersler, ders programları, sınıf eşyaları, günler ve saatler hakkındaki konuşma ve yazma becerilerinizi ayrı ayrı değerlendiriniz.

KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Diğer tema ve sayfa cevaplarına 5. Sınıf MEB İngilizce Ders Kitabı Cevapları ana sayfasından ulaşabilirsiniz.