5. Sınıf Satranç öğretim programı müfredatı

5. Sınıf Satranç öğretim programı müfredatı

2021-2022 yılında 5. Sınıf Satranç öğretim programı (ortaokul ve imam hatip ortaokulu) müfredatında hangi konular var konuları anlatılacak detaylar haberimizde...

Satranç Öğretim Programı’nın Özel Amaçları

Satranç Öğretim Programı; satranç alanında yapılan bilimsel araştırmalardan ve satrançla ilgili öğretim programlarından yararlanılarak hazırlanmıştır. 21. yüzyılın çağdaş bireylerinin yetişmesine önemli katkılar sağlayacağına inanılan Satranç Öğretim Programı’nın amacı çocukların;

1. Yaratıcı, eleştirel, yansıtıcı düşünme becerilerini geliştirerek çok yönlü düşünebilmesine,
2. Araştırma, problem çözme, yaratıcı çözümler üretme becerisini geliştirmesine,
3. Durum ve olayların çözümüne yönelik yeni stratejiler geliştirebilmesine,
4. Sorumluluk alan, kendisine güvenen birey olmasına,
5. Çevresine karşı duyarlı ve empati becerisi yüksek birey olmasına,
6. Günlük yaşamda karşısındakilerle birlikte öğrenebilmesine ve öğrendiklerini kullanabilmesine,
7. Rekabet koşulları oluştuğunda kendisine ve başkalarına saygılı olmasına ve bunu davranışlarıyla gösterebilmesine,
8. Kapasitesini geliştirerek en üst düzeyde kullanabilmesine ve kendi kendini yönetebilmesine, katkı sağlamaktır.

Satranç Öğretim Programı’na Özgü Beceriler

Satranç öğretimi ve beceri öğretimi üzerine yapılan çalışmalar, programdaki temel yaşam becerilerinin belirlenmesinde etkili olmuştur. Satranç Öğretim Programı’nda yer alan temel yaşam becerileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

  • Değişim ve Sürekliliği Algılama
  • Girişimcilik
  • İletişim Kurabilme
  • İş Birliği Yapabilme
  • Karar Verme
  • Öz Güven Kazanma
  • Kendini Tanıma
  • Kurallara Uyma
  • Problem Çözme
  • Araştırmacı Olma
  • Sosyal Katılım
  • Zaman Yönetimi

5. Sınıf Kazanım ve Açıklamaları

Ortaokul 5. sınıf öğrencilerinden, oyunun kuralları; taşlarının hareketi, yatay-dikey, kenar-köşe gibi kavramlar, hamle yapma, tehdidi bulma, problem çözme; taşların değerleri, karşılıklı oynama, kazanmayı kaybetmeyi doğal karşılama; satranç oyununun etik kuralları gibi konularda bilgi, beceri ve değer sahibi olmaları beklenmektedir. Konulara başlanmadan önce öğrencilerin hazır bulunuşlukları değerlendirilerek kontrol edilmeli.

5-sinif-satranc-kazanim-ve-aciklamalari.jpg

1.Satrancı Tanıyalım

  • Satranç oyunu kurallarını açıklar
  • Karelerin isimlerini, notasyonu açıklar

2.Taşların Değerleri

  • Taşların puan değerlerini kavrar.
  • Satrançta saldırı altındaki taşın koruması kavramını kavrar.
  • Satrançta taş almayı kavrar

3. Satrançta Şah Tehdidi ve Mat

  • Şah çekmeyi uygular.
  • Şah tehdidinden çeşitli teknikler uygulayarak kurtulur.
  • Mat etmeyi açıklar.
  • Şahın diğer taşlar gibi alınamayacağını kavrar.
  • Tek hamlelik mat alıştırmalarını yapar
  • Berabere kalmanın ne olduğunu açıklar.
  • Mat ile pat konumlarını ayırt eder

4. Satrançta Tehdit ve Savunma

  • Satrançta tehdit durumlarını fark eder.
  • Satrançta savunma yapar.

5. Satrancın Özel Kuralları

  • Rok hamlesini uygular.
  • Piyonun geçerken alma hamlesini kavrar

6. Satrancımı Geliştiriyorum

  • Mat kalıplarını uygular.
  • Satrançta açılış prensiplerini açıklar
  • Oyun ortası stratejilerini geliştirir.
  • Oyun sonu prensiplerini açıklar.
  • Satranç saati kullanarak maç yapar
  • Satranç turnuva kurallarını açıklar.

BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER!
3
6
7
6
6
6
7
👏
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.