6. Sınıf Anadol Fen Bilimleri Sayfa 180-183 Cevapları

6. Sınıf Anadol Fen Bilimleri Sayfa 180-183 Cevapları
6. Sınıf Anadol Yayıncılık Fen Bilimleri 5. Ünite Sonu Değerlendirme Sayfa 180, 181, 182, 183 Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

5. Ünite Sonu Değerlendirme Soruları

A. Bir öğrenci aşağıda verilen etkinlikte okuduğu ifade doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yönünde ilerliyor. Buna göre;

a. Öğrenci etkinliği hatasız değerlendirdiğinde kaçıncı çıkışa ulaşır?
Cevap: Etkinliği hatasız değerlendiren öğrenci 3. çıkışa ulaşır.

b. Kaç numaralı kutulardaki ifadeler doğrudur?
Cevap
: Etkinlikteki 1, 3, 5 ve 7. ifadeler doğrudur.

c. Kaç numaralı kutulardaki ifadeler yanlıştır? Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin doğrularını defterinize yazınız.
Cevap
: Etkinlikteki 2, 4 ve 6. ifadeler yanlıştır. Bu ifadeler yerine aşağıdaki ifadeler yazılabilir.

B. Aşağıdaki numaralandırılmış ifadelerin karşılıklarını bulmacadaki yerlerine yazarak bulmacayı tamamlayınız.

1. Sesin bir maddeyle karşılaştığında şiddetinin azalması (SOĞURULMA)
2. Sesin maddeyle karşılaşması sonucu meydana gelebilecek durumlarla ilgilenen bilim dalı (AKUSTİK)
3. Sesin yayılmasının önlenmesi için yapılan uygulamalar (SES YALITIMI)
4. Yansıyan ses dalgalarını kullanarak avlanan hayvan türü (YARASA)
5. Bir ortamda istenmeyen ve insanı rahatsız eden sesler (GÜRÜLTÜ)
6. Sesin bir engele çarparak geldiği ortama dönmesi (YANSIMA)

C. Fen bilimleri dersi öğretmeni Bekir Bey, Ahmet’in gözlerini koyu renkli bir bezle kapatıyor. Ardından sınıftaki öğrencilerin birkaçının sırasıyla konuşmasını istiyor. Bekir Bey, Ahmet’e “Konuşan arkadaşının adı nedir?” sorusunu soruyor. Ahmet, gözleri kapalı olmasına rağmen konuşan arkadaşının kim olduğunu doğru biliyor. Bu durumun sebebi nedir?
Cevap
: Farklı ses kaynaklarından çıkan sesler birbirinden farklıdır.

Ç. Aşağıdaki ifadeler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” kutucuğuna “S” işareti koyunuz. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin doğrularım defterinize yazınız.

1. Ses en süratli gazlarda yayılır. (Y)
2. Gitar ve keman sesi birbirinden farklıdır. (D)
3. Aynı ses, yayıldığı ortama göre farklı duyulur. (D)
4. Cam bardak ve porselen bardağa çay kaşığıyla vurduğumuzda oluşan sesler aynıdır. (Y)
5. Aynı ses, her ortamda aynı duyulur. (Y)
6. Ses sıvılarda, gazlardan daha süratli yayılır. (D)

D. Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.

1. Bir öğrenci sınıfa getirdiği porselen tabak, metal çatal ve plastik kaşığa demir çubukla yavaşça vuruyor.
Öğrenci deney gözlemlerine dayanarak;
I. Ses boşlukta yayılmaz.
II. Aynı ses, farklı ortamlarda farklı yayılır.
III. Farklı cisimlerle üretilen sesler farklıdır. sonuçlarından hangilerine ulaşabilir?

A) Yalnız II B) Yalnız III C) I ve II D) I ve III
Cevap: B

2. Bir öğrenci aşağıdaki tabloda verilen ifadeler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” kutucuğuna “S” işareti koyuyor. Öğrenci tablodaki kaç numaralı ifadeyi değerlendirirken hata yapmıştır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Cevap: B

3. Ses bir maddeyle karşılaştığında;
I. Yayılma,
II. Yansıma,
III. Soğurulma
durumlarından hangileri gerçekleşebilir?

A) Yalnız II B) I ve II C) I ve III D) I, II ve III
Cevap: D

4. Günlük hayatta karşılaştığımız aşağıdaki durumlardan hangisi sesin soğurulmasıyla açıklanabilir?

A) Yarasaların, yansıyan ses dalgalarını algılayarak yönlerini tespit etmesi
B) Ultrason cihazı kullanılarak bebeklerin cinsiyetinin belirlenmesi
C) Kışın kar yağarken caddelerin daha sessiz olması
D) Gemilerde bulunan sonar cihazlarının göl veya denizlerin derinliğini tespit etmesi
Cevap: C

5. Aşağıda verilenlerden hangisi ses yalıtımı için geliştirilen teknolojik ve mimari uygulamalara örnek verilemez?

A) Okul koridorunda bağırdığımızda bir süre sonra sesimizin yankısının duyulması
B) Metro istasyonu ve havaalanı gibi gürültülü yerlerde çalışanların kulaklarına özel kulaklıklar takması
C) Apartmanlardaki dairelerin duvarları arasına sünger köpük konulması
D) Pencerelerde çift cam kullanılması
Cevap: A

6. Aşağıdaki olaylardan hangisi ses enerjisinin başka enerji türlerine dönüşmesine örnek verilemez?

A) Şiddetli ses üreten iş makinelerinin pencere camlarını titreştirmesi
B) Bazı opera sanatçılarının sesleriyle ince cam bardağı kırması
C) Şiddetli sesle müzik yayını yapan radyonun, önüne konulan pirinç tanelerinin hareket ettirmesi
D) Antik tiyatrolarda sahneden dışa doğru yükselen basamaklar kullanılması
Cevap: D

533
15
39
6
6
7
13
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.