6. Sınıf Meb Matematik 1. Ders Kitabı – Sayfa 27-30 Cevapları

6. Sınıf Meb Matematik 1. Ders Kitabı – Sayfa 27-30 Cevapları
6. sınıf matematik ders kitabı sayfa 27-30 cevapları (MEB Yayınları 2025-2026) burada! Kalansız bölünebilme kuralları; 2, 5, 9 ve 10 ile bölünebilme etkinlikleri, fındık paketleme problemi ve kart oyunu örnekleriyle tek tek çözüldü.

6. Sınıf Matematik Sayfa 27-30 Cevapları (Kalansız Bölünebilme)


Sayfa 27 – Etkinlik 1: Kalansız Bölünür mü?

Soru 1

Kartta yazan sayının 2, 5 veya 9’a tam bölünüp bölünmediğini belirlerken kullandığınız yöntemleri açıklayınız.

  • 2 ile bölünebilme: Sayının son basamağı 0, 2, 4, 6, 8 olmalıdır.
  • 5 ile bölünebilme: Sayının son basamağı 0 veya 5 olmalıdır.
  • 9 ile bölünebilme: Rakamlar toplamı 9’un katı olmalıdır (9, 18, 27 …).

Soru 2

Öğretmeninizin sizden daha hızlı cevap vermesinin nedeni ne olabilir?
Cevap: Öğretmen bu kuralları ezbere bildiği için sadece son basamağa veya rakamlar toplamına bakarak çok hızlı karar verebilir.


Sayfa 28 – Etkinlik 2: 2 ile Kalansız Bölünebilme

Soru 1a

Çiftçinin topladığı fındıkların tamamını 2 kg’lık paketlere tam doldurabilmesi için topladığı fındık miktarının alabileceği değerleri yüzlük tabloda işaretleyiniz.
Cevap: 2’den 100’e kadar tüm çift sayılar:
2, 4, 6, 8, 10, …, 98, 100

Soru 1b

Bu değerleri belirlerken kullandığınız yöntemi açıklayınız.
Cevap: Bir sayının son basamağı çift ise sayı 2’ye tam bölünür.

Soru 1c

Bu değerleri inceleyerek 2 ile kalansız bölünebilme ile ilgili bir genelleme yapınız.
Cevap: Son basamağı 0, 2, 4, 6 veya 8 olan sayılar 2’ye bölünebilir.

Soru 1ç

Farklı sayılar kullanarak genellemenizi kontrol ediniz.
Cevap: 54, 78, 102 → 2’ye bölünür; 73 → bölünmez.

Soru 1d

Bir sayının 2 ile kalansız bölünebilmesi için sağlaması gereken kriter nedir?
Cevap: Son basamağı çift olmalıdır.


Sayfa 29 – Etkinlik 2: 5 ile Kalansız Bölünebilme

Soru 2a

Çiftçinin topladığı fındıkların tamamını 5 kg’lık paketlere tam doldurabilmesi için alabileceği değerleri yüzlük tabloda işaretleyiniz.
Cevap: 5’in katları: 5, 10, 15, …, 95, 100

Soru 2b

Bu değerleri belirlerken kullandığınız yöntemi açıklayınız.
Cevap: Son basamağı 0 veya 5 olan sayılar 5’e bölünür.

Soru 2c

Bu değerleri inceleyerek 5 ile kalansız bölünebilme ile ilgili bir genelleme yapınız.
Cevap: Son basamağı 0 ya da 5 olan her sayı 5’in katıdır.

Soru 2ç

Farklı sayılar kullanarak genellemenizi kontrol ediniz.
Cevap: 65, 105, 120, 250 bölünür; 132 bölünmez.

Soru 2d

Bir sayının 5 ile kalansız bölünebilmesi için sağlaması gereken kriter nedir?
Cevap: Son basamağı 0 veya 5 olmalıdır.


Sayfa 30 – 10 ile Kalansız Bölünebilme

Soru 3a

Çiftçinin topladığı fındıkların tamamını 10 kg’lık paketlere tam doldurabilmesi için alabileceği değerleri yüzlük tabloda işaretleyiniz.
Cevap: 10’un katları: 10, 20, 30, …, 100

Soru 3b

Bu değerleri belirlerken kullandığınız yöntemi açıklayınız.
Cevap: Son basamağı 0 olan sayılar 10’a kalansız bölünür.

Soru 3c

Bu değerleri inceleyerek 10 ile kalansız bölünebilme ile ilgili bir genelleme yapınız.
Cevap: Son basamağı 0 olan tüm sayılar 10 ile tam bölünür.

Soru 3ç

Farklı sayılar kullanarak genellemenizi kontrol ediniz.
Cevap: 130, 250, 1000 bölünür; 145 bölünmez.

Soru 3d

Bir sayının 10 ile kalansız bölünebilmesi için sağlaması gereken kriter nedir?
Cevap: Son basamağı mutlaka 0 olmalıdır.

0
1
0
0
0
0
1
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.