6. Sınıf Meb Matematik Sayfa 155-156 Cevapları

6. Sınıf Meb Matematik Sayfa 155-156 Cevapları
6. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 155, 156 2. Ünite Değerlendirme Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

ÜNİTE DEĞERLENDİRME

1. -8 ile +3 arasındaki tam sayıların hangilerinin mutlak değeri, -3’ün mutlak değerinden büyüktür ?

-7, -6, -5, -4 sayılarının mutlak değeri -3’ün mutlak değerinden büyüktür.

2. 

– Sağa 1 br hareket için → +1
– Sola 1 br hareket için → −1
– Yukarı 1 br hareket için → +1
– Aşağı 1 br hareket için → -1

Yukarıda sağa, sola, yukarıya ve aşağıya 1 br harekete ait kodlar ve çizim yapılacak kare düzlemi verilmiştir. Aşağıdaki yönergede ise verilen her adımdaki kod öbeği bir noktaya karşılık gelmektedir.

Buna göre kareli zemin üzerindeki başlangıç noktasından başlayarak sırasıyla bu noktaları birleştirdiğinizde hangi şekli elde edersiniz?

  1. Adım = 2 birim yukarı ve 2 birim sağ demektir.
  2. Adım = 3 birim sağ ve 2 birim aşağı demektir.
  3. Adım = 1 birim yukarı ve 1 birim sağ demektir.
  4. Adım = 2 birim aşağı demektir.
  5. Adım = 1 birim yukarı ve 1 birim sol demektir.
  6. Adım = 3 birim sol ve 2 birim aşağı demektir.
  7. Adım = 2 birim sol ve 2 birim yukarı demektir.

Çiziminizi tamamladığınızda toplam kaç birim hareket etmiş olursunuz?
Yapılan çizim üzerine 24 birim notlara göre hareket edilmiştir.
Son adımda başlangıç noktasına göre kaç birim yer değiştirmiş olursunuz
Tekrar başlangıç noktasına döndüğümüz için 0 birim olacaktır.

6-sinif-meb-matematik-sayfa-155-2-soru.jpg

3. Seda ile Beyza sayı doğrusu üzerinde “Geldiğim Noktayı Bul!” oyununu oynamaktadır. Seda, Beyza’ya “-1 noktasında bulunan arabamı 3 br sağa, ardından 5 br sola hareket ettirirsem arabamın geldiği nokta neresi olur?” diye sorar.

Buna göre bu soruya Beyza’nın vereceği doğru yanıt ne olmalıdır?

-1 noktasında bulunan arabamı 3 birim sağa = +2 ( 0, 1, 2)
Ardından 5 birim sola hareket ettir = -3 ( 1, 0, -1, -2, -3)

4. Ayşe Hanım’ın yaptığı yemeğin 3/7 ‘ü domatesten oluşmaktadır. Yemeğin içindeki biber miktarı yemekteki domates miktarının 1/3 ‘i kadardır. Yemekteki biber miktarının tüm yemeğin kaçta kaçı olduğunu bulunuz.

3/7 * 1/3
= 3.1 / 7.3
= 3/21
= 1/7

5. Bir teneke yağın her gün 2/60 ‘sini kullanan bir aile bu yağın tamamını kaç günde tüketir?

30 günde tüketir.
2/60 demek 1/30 demektir. Yani aile her gün 30 litrenin 1 litresini harcıyor. 2/60 da aynısı demektir. Her gün 2 litre harcayan aile 60 litreyi 30 günde bitirir.

6. 40 kişilik bir sınıfın 3/5 ‘ü erkek öğrenci ise bu sınıfta kaç kız öğrenci vardır?

40 . 3/5 = 40.3 / 5 = 120 / 5
= 24 erkek öğrenci sayısıdır.

40 – 24 = 16 kız öğrenci sayısıdır.

7. Yukarıdaki modelin matematiksel karşılığı aşağıdaki işlemlerden hangisidir?

B seçeneği 2/3 . 2/5 doğru cevaptır.

8. Bir satıcı bir ürünün önce 3/5 ‘ünü, sonra 1/15 ‘ini satıyor. Geriye bu ürünün kaçta kaçı kalmıştır?

3/5 + 1/15 = 3/5(3) + 1/15 = 9/15 + 1/15
= 10/15 satılan ürün miktarıdır.

Ürünün tamamı 15/15 ise;
= 15/15 – 10/15
= 5/15 ürün kalmıştır.

9. Tacettin Bey bir kg’ının fiyatı 15/2 TL olan fıstıktan 2 kg almıştır. Bu alışveriş sonunda kuruyemişçiye 20 TL veren Tacettin Bey kuruyemişçiden kaç TL para üstü almalıdır?

2 . 15/2 = 2.15 / 2 = 30/2 = 15

20 – 15 = 5 TL

189
237
116
34
197
83
42
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.