8. Sınıf Din Kültürü 1. Dönem 2. Yazılı Soruları (I)

8. Sınıf Din Kültürü 1. Dönem 2. Yazılı Soruları (I)
8. Sınıf Din Kültürü 1. Dönem 2. Yazılı sorularından örnekler yayınlamaya devam ediyoruz.

............. ÖĞRETİM YILI ........ ORTAOKULU

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI

1- Hakan Hoca derste evrendeki yasaları detaylarıyla anlatmıştır. Buna göre soru işaretiyle gösterilen bölümlere sırasıyla aşağıdakilerden yasalardan hangileri getirilmelidir?

1- Madde ve enerjinin oluşumu, yapısı, hareketi ve değişimi ile ilişkili yasalardır.
2- Canlıların doğması, gelişmesi ve üremesi gibi olaylar bu yasalar kapsamında değerlendirilir. Yüce Allah, bitki, hayvan ve insanların yapı ve işlevlerini bu yasalara bağlı kılmıştır.
A) Biyolojik yasalar – Toplumsal yasalar
B) Fiziksel yasalar – Biyolojik yasalar
C) Fiziksel yasalar - Toplumsal yasalar
D) Toplumsal yasalar – Biyolojik yasalar

2- Hakan Hoca, irade konusunu anlatırkeniradenin bir şeyi yapıp yapmamaya karar verme gücü olduğunu söylemiştir. İnsan iradesinin sınırlı, Yüce Allah’ın iradesininise sonsuz ve sınırsız olduğunu ifade etmiştir.

Buna göre Hakan Hoca Allah’ın sonsuz ve sınırsız olan iradesini aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade etmiştir?

A )Cüzî irade B)Tevekkül C)Küllî irade D)Dayanışma

3- Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri verilen kelimelerden uygun olanıyla doldurunuz.

(Ayet el-Kürsi, Sünnetullah, Zararlı Şeylerde, Riyakâr)
A) Allah’ın (c.c.) tabiatı yaratıp devam ettirmek ve toplum hayatını düzenlemek üzere koyduğu kanunlara ..........................denir.
B) Bakara suresinin 255. ayetidir. Yüce Allah’ın eşsiz sıfatlarının ve gücünün anlatıldığı ayete ……………………………...denir.
C) İslam dini insana ve topluma faydalı olan hususlarda yardımlaşmayı emrederken ………………………………….yardımlaşmayı yasaklamıştır.
D) Amellerini gösteriş için yapan kimselere……………………………denir.

4-“Kelime anlamı olarak yol, usul, ceza ve boyun eğme anlamlarına gelen ve terim olarak ise akıl sahibi insanların kendi özgür iradeleriyle iyiye ve doğruya ulaşmalarını sağlayan ilâh-i kurallar bütününe” aşağıdakilerden hangisi denir?

A) Ahlak B) Din C) Zekât D) Sadaka

5- I. Ramazan ayında bayram namazından önce verilmesi gerekir.
II. Halk arasında bu sadaka türüne “fitre” de denir.
III. Nisab miktarı malı olan her Müslümanın fitre vermesi gerekir.
IV. Sahip olduğumuz malların kırkta biri oranında verilir.

Hakan Hoca, fıtır sadakasının özelliklerini sıralamış ve gereken bilgileri derste vermiştir. Buna göre yukarıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) I-II B) II-III C) III-IV D) Yalnız III

6-Hakan Hoca derste kader konusunu açıklarken kaderin, Allah’ın her şeyi belli bir düzen, uyum ve ahenk çerçevesinde planlayıp programlaması olduğunu kazanın ise planlanan bu şeylerin zamanı gelince gerçekleşmesi olduğunu ifade etmiştir. Bu metne göre aşağıdaki örneklerden hangisi kaza kapsamındadır?7

A)Geçen yıl olimpiyatlar Almanya’da yapıldı.
B)Yaz tatilinde Brezilya’daki amcama gideceğiz.
C)Bu yıl kurbanımızı fakirlere dağıtacağız.
D)Gazi Ortaokulu olarak sınavda başarılı olacağız.

7-Hakan Hoca’nın bir arkadaşı, kendisinin zekât veremeyeceğini Hakan Hoca’ya bildirmiştir. Hakan Hoca nedenini sorduğunda arkadaşı şu cevapları vermiştir…Verilen konuşma aşağıdakilerden hangisi ile devam ederse Hakan Hoca’nın arkadaşı zekât verebilir?

A)Elimdeki malım bir yıldan fazladır benim elimdedir.
B) Nisap miktarına ulaşan bir malım yok.
C)Temel ihtiyaçlarımı henüz karşılamadım.
D)Aaaaa! Zekât için hesapladığım mala evimi de katmışım.

8-

Hicretin 2. Yılında farz kılınmıştır.
Amaç, yoksulları korumaktır.
Mal ile yapılır.
Artma, çoğalma, arınma ve bereket anlamlarına gelir.
Hakan Hoca’nın derste anlattıklarını hatırlayarak verilen diyagramda boş bırakılan yere gelecek kavramı yazınız?……………………

9- Hakan Hoca derste aşağıdaki ayeti okumuş ve ayet ile ilgili bilgi vermiştir.

“Ey iman edenler! Kazandıklarınızın iyilerinden ve rızık olarak yerden sizin için çıkardıklarımızdan Allah yolunda harcayın. Size verilse alamayacağınız kötü şeyleri iyilik olarak vermeyin ve bilin ki Allah, her bakımdan zengindir, övülmeye lâyıktır.” Bakara, 267. Ayet.
Buna göre Hakan Hoca’nın okuduğu ayet, aşağıdaki hangi sorunun cevabıdır?
A) Zekât ve sadaka arasındaki farklar nelerdir? B) Zekât ne zaman verilmelidir?
C) Zekât verilirken nelere dikkat edilmelidir? D) Helal ve haram olan şeyler nelerdir?

10- Kur’an-ı Kerim’de yer alan ve özellikle insanlara dürüst olmaları, ibadetlerde gösterişten kaçınmayı ve yetimi koruyup kollamayı emreden Maûn suresi ile ilgili bilgi veriniz?

1- …………………………………………………………………………………………………
2- …………………………………………………………………………………………………
3- …………………………………………………………………………………………………
11- Hakan Hoca, yakında okulumuzda Artvin ilindeki bir ortaokulun yapımı için yardım kampanyasının düzenleneceğini ifade etti. Devamında “hangimiz bu dünyadan göçüp gittiğimizde ardımızda bize sevap kazandıracak bir iyilik yapmak istemez ki” dedi.

Hakan Hoca’nın üzerinde durduğu iyilik aşağıdaki ibadetlerden hangisine girer?

A) Sadaka-i CariyeB) FitreC) FidyeD) Zekât

12- Hakan Hoca, derste Hz. Şuayb peygamber ile ilgili bilgi verirken;

I. Hz. Şuayb’ın helal yoldan alın teriyle rızkın kazanılmasını öğütlemiştir.
II. Hz. Şuayb, Mekke ve Medyen halkına peygamber olarak gönderilmiştir.
III. Hz. Şuayb’ın gönderildiği toplumun tartı ve ölçüde hile yaptığını ifade etmiştir.
IV. Hz. Şuayb’ın hitabetinin güzel ve dilinin tatlı olduğunu ifade etmiştir.
Yukarıdaki öncüllerden hangisi veya hangilerini söylemiş olamaz?
A) I-II B) Yalnız IC) III-IV D) Yalnız II
13-Hakan Hoca, sadaka konusunu anlatırken dinimizce yapılan her türlü iyiliğin sadaka kapsamında olduğunu ve sadakanın çok geniş kapsamlı bir ibadet olduğunu ifade etmiştir. Örneğin insanlara güler yüzle yaklaşmak ve onları rahatsız edici davranışlardan kaçınmak bile sadaka olduğunu ifade eden Hakan Hoca’nın bu söylediklerinden aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Sadaka verebilmek için nisap miktarı mala sahip olmak gerekir.
B) Sadaka, miktarı ve zamanı belli olmayan bir ibadettir.
C) Sadaka sadece maddi yollarla değil manevi yollardan da verilir.
D) Sadaka, insanlar arasındaki sevgi bağını güçlendirir.
14- Hakan Hoca , yardımlaşma ve dayanışma ile ilgili örnekler verirken; Peygamberimiz ile ilgili şöyle bir olayı anlatmıştır. “Bir gün Peygamberimizin arkadaşlarından birkaçı, ellerinde bir sepet hurma getirip O’nun yemesini istemişler. Peygamberimiz ise hurmanın henüz olgunlaşıp olgunlaşmadığını sorduğunda arkadaşları: Hayır henüz olgunlaşmadı ama bizim bahçemiz sıcak bir yerde olduğu için hurmalar erken olgunlaşır. Biz de ilk hurmaların sizin tarafınızdan yenmesini istediğimiz için size getirdik.” Bunun üzerine Peygamberimiz, uzakta oynayan çocukları gösterip “Götürün bu turfanda(erken yetişen) hurmaları şu oynayan çocuklara verin onlar yesin. Ben komşularımın yemediğini yemem. Ne zaman komşularımız da hurma yemeye başlarsa işte o zaman ben de gönül rahatlığı içinde yiyebilirim.” Dedi.

Yukarıda Hakan Hoca’nın anlattığı metinde Hz. Muhammed’le ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Paylaşma ve yardımlaşmayı çok severdi.

B) Çocuklara ve komşularına çok değer verirdi.
C) Kendisini kimseden üstün görmeyi hoş karşılamazdı.
D) Kendisine ayrıcalık tanındığında hoşuna giderdi.
15- Hakan Hoca, İslam’a göre zekât verebilecek maddi güce kavuştuğunu ve zekât vereceğini sınıfta ifade etti. Bunun üzerine kime zekât vereceksiniz diye soran bir öğrencisine: “torunuma, babama, anneme ve kardeşime vereceğim.” Diye cevap verdi. Verilen metne göre Hakan Hoca aşağıdakilerden hangisine zekât verirse zekât şartlarını yerine getirmiş olur?
A) Torunu B) Babası C) Annesi D) Kardeş

301
50
116
93
44
60
337
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.
8 Yorum