1. Anasayfa
  2. SORU & CEVAP
  3. Peygamberimizin Hayatı
  4. 8. Sınıf Tutku Peygamberimizin Hayatı Sayfa 100 Cevapları

8. Sınıf Tutku Peygamberimizin Hayatı Sayfa 100 Cevapları

8. Sınıf Tutku Peygamberimizin Hayatı Sayfa 100 Cevapları
Yayınlanma:
8. Sınıf Tutku Yayıncılık Peygamberimizin Hayatı Sayfa 100 Etkinlik Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

Verilen örnekleri de dikkate alarak şemada boş bırakılan yerleri doldurunuz.

Hataları affetmek

  • Peygamberimizin (s.a.v.) sünnetidir.
  • Dinimizin emridir.
  • İnsanları birbirine yakınlaştırır.
  • Büyüklüktür.
  • Erdemliliğin göstergesidir.
  • Bağışlamaktır.

212
61
201
42
31
41
31
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.
1 Yorum
SORU & CEVAP
Aşağıdakilerden hangisi bilgi hiyerarşisinde soyutlamanın başladığı düzeydir
Aşağıdakilerden hangisi bilgi hiyerarşisinde soyutlamanın başladığı düzeydir
Kireç kuyusuna gömülen kişiye ne olur
Kireç kuyusuna gömülen kişiye ne olur
Rüzgarlarla yağış arasındaki ilişki nedir
Rüzgarlarla yağış arasındaki ilişki nedir
Sivas'ın 2 dakikalık tanıtımını yapar mısınız
Sivas'ın 2 dakikalık tanıtımını yapar mısınız
Kadir suresi, 1-5. ayetleri dikkate alarak Kadir Gecesi’nin önemini sınıfınızda arkadaşlarınızla değerlendiriniz ve ulaştığınız
Kadir suresi, 1-5. ayetleri dikkate alarak Kadir Gecesi’nin önemini sınıfınızda arkadaşlarınızla değerlendiriniz ve ulaştığınız
AB / BA=1 Kalan=9 Yukarıdaki bölme işlemine göre, iki basamaklı AB sayısının iki basamaklı BA sayısına bölümünden elde edilen
AB / BA=1 Kalan=9 Yukarıdaki bölme işlemine göre, iki basamaklı AB sayısının iki basamaklı BA sayısına bölümünden elde edilen
Döviz kurunu belirlemeye yönelik yaklaşımlar nelerdir
Döviz kurunu belirlemeye yönelik yaklaşımlar nelerdir
Sınıfınızda iki veya üç grup oluşturunuz, gruplar olarak dinî bayramlarda yapılan faaliyet ve ziyaretlerle ilgili doğaçlama
Sınıfınızda iki veya üç grup oluşturunuz, gruplar olarak dinî bayramlarda yapılan faaliyet ve ziyaretlerle ilgili doğaçlama