9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 36-37-38-39 Cevapları Hecce Yayıncılık

9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 36-37-38-39 Cevapları Hecce Yayıncılık
9. Sınıf Hecce Yayıncılık Fizik Ders Kitabı Sayfa 36, 37, 38,39 1. Ünite Sonu Değerlendirme Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

1. Ünite Sonu Değerlendirme Soruları

A. Aşağıdaki tümcelerden hangilerinin doğru, hangilerinin yanlış olduğunu belirleyelim.
Yanlış olduğunu düşündüğümüz tümcelerin doğrusunu defterimize yazalım.

(Y) 1. Evren sözcüğü, Güneş ve gezegenlerden oluşan sistemi ifade eder.
(D) 2. Termodinamik, optik ve elektromanyetizma, fiziğin alt alanlarındandır.
(D) 3. Bilimsel bilgiler mutlak doğrular değildir.
(Y) 4. Uluslararası Birim Sistemi’ne göre kuvvet temel bir niceliktir.
(D) 5. Madde miktarının birimi mol’dür.
(Y) 6. Uluslararası Birim Sistemi’ne göre zamanın birimi saattir.
(D) 7. TÜBİTAK, bilim ve teknolojiye herkesin ilgisini çekmeye çalışan millî bir kurumumuzdur.
(Y) 8. CERN, sadece uzay araştırmaları yapan uluslararası bir kuruluştur.

B. Aşağıdaki tümceleri, kutu içindeki sözcük ve ifadelerden uygun olanları kullanarak
tamamlayalım.

mekanik, zaman, veri, türetilmiş nicelik, çıkarım, fizik bilgisi, fizik, vektörel, alt dal, deney, kanıt, sürat

1. Fizikte optik, elektrik ve mekanik, birer alt dal olarak incelenir.
2. Bir tanım ya da matematiksel model üzerinden tanımlanan niceliklere türetilmiş nicelik denir.
3. Kimya, biyoloji, jeoloji bilimleri birçok konusunda fizik bilgisi kullanır.
4. Sayı ve birimin yanında yön gerektiren niceliklere vektörel nicelik adı verilir.
5. Evrendeki tüm hareketleri inceleyen fizik dalına, mekanik denir.
6. Hız vektörel, zaman ise skaler bir niceliktir.

C. Aşağıdaki soruların yanıtlarını defterimize yazalım.

1. Fiziğin çalışma alanları nelerdir? Fiziğin başlıca çalışma alanları şunlardır: mekanik, optik, elektromanyetizma, atom fiziği, termodinamik, nükleer fizik, yüksek enerji ve plazma fiziği, katı hâl fiziği
2. Bilimsel araştırmalar sonucu ulaşılan bilgiler neden mutlak doğrular değildir? Bir konuyla ilgili olarak ulaşılan bilimsel bilgi, o konuda ortaya çıkacak yeni olayları da mutlaka açıklayabileceği anlamına gelmez. Ulaşılan bilimsel bilgi bu nedenle mutlak doğru değildir.
3. Fizikle matematik arasındaki ilişkiler nelerdir? Bir fizik bilgisinin matematiksel modellerle ifade edilmesi, o bilginin hem inandırıcı olmasını hem de kolayca anlaşılmasını sağlar. Bu nedenle fizik, matematiği dil olarak kullanır. Ayrıca matematik, düşünce deneylerinin deney aracıdır.
4. Teknolojik gelişmeler fiziğe ne gibi katkılar sağlar? Fizik araştırmalarında birçok teknolojik ürün kullanılır. Bu ürünlerdeki gelişmeler, fizik araştırmalarının hızını ve sonuçların kesinlik derecesini artırır.
5. Fiziğin diğer bilimlere katkısı hakkında neler söylenebilir? Fizik bilgileri; kimya, biyoloji, jeoloji vb. temel bilim dallarının çalışmalarında malzeme olarak kullanılır.
6. Fizikle teknoloji arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayalım. Fizik bilgileri teknolojiye kaynaklık ederken teknoloji de fiziğin gelişme hızını artırır. Örneğin Katı Hâl Fiziği’ndeki gelişmeler bilgisayarların hızını artırmış, bilgisayarların hızının artması da çözümü aylar sürecek karmaşık fizik denklemlerinin daha çabuk çözülmesini sağlamıştır.
7. Toplumun gelişmesine fiziğin ne gibi katkıları vardır? Örnekleyelim. Fiziksel araştırmalarda elde edilen bilgilerle binaların ısı yalıtımı, yenilenebilir enerji kaynakları, çevreyi koruyan teknolojik ürünler vb. sayesinde toplumun refah düzeyinin artması sağlanmıştır.
8. Sanat, fizikten yararlanır mı? Açıklayalım. Resim, müzik vb. sanat dallarında kullanılan birçok bilginin temelinde fizik bilgileri vardır. Örneğin resim sanatının temel araçlarından biri olan renklerle ilgili bilgiler, optiğin çalışma alanına girer. Müzik notalarının düzeni fiziğin ses bilgisine dayanır.

Ç. Aşağıdaki tabloda verilen olaylardan fiziğin çalışma alanına giren ve girmeyenleri
✓ ile belirtelim

OlayFiziğin çalışma alanına girer.Fiziğin çalışma alanına girmez.
Şimşek çakınca gök gürültüsü oluşması
Bozulan etin kötü koku yayması
Binaların ısı kaybı sorununa çözüm üretilmesi
Besinlerin sindirilmesi
Enerjinin maddeyle etkileşiminin incelenmesi
Enerjiyi verimli kullanma yollarının araştırılması
Maddenin kristal yapısının incelenmesi
Uyduların yörüngesine oturtulması
Dünyadaki nüfus dağılımının saptanması
Güneş tutulması ve nedeni
Buzulların erimesi

D. Aşağıdaki soruların yanıtlarını, testin sonundaki yanıt çizelgesine işaretleyelim.

1. B 2. C 3. D 4. E 5. C 6. B 7. C 8. A 9. C 10. A 11. E 12. C 13. A 14. B

İlgili Haberler
9219
2395
10058
1166
1100
1313
4026
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.