9. Sınıf MEB AİHL Temel Dinî Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 28-29 Cevapları - Kontrol Noktası-2 - Performans Görevi
Yayınlanma:
9. Sınıf MEB AİHL Temel Dinî Bilgiler Ders Kitabı sayfa 28-29 cevapları; dua, tövbe, sünnetullah, insan-kâinat ilişkisi ve performans görevi çalışmalarına yönelik örnek cevapları kapsıyor.
9. Sınıf MEB AİHL Temel Dinî Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 28-29 Cevapları, Kontrol Noktası-2 soruları ile Allah, insan ve kâinat ilişkisini konu alan Performans Görevi için hazırlanmış örnek cevaplardan oluşmaktadır.
9. Sınıf MEB AİHL Temel Dinî Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 28-29 Cevapları
9. Sınıf MEB AİHL Temel Dinî Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları
Kontrol Noktası-2
1. Aşağıdaki cümlelerin doğru veya yanlış olduğunu belirleyiniz.
Cevap: I. Y — II. D — III. Y — IV. D — V. D
Cevap: I. Y — II. D — III. Y — IV. D — V. D
2. Bu ayetlerden hareketle Allah (cc) ile insan arasındaki bağı açıklayınız.
Örnek cevap: İnsan Allah’a (cc) iman eder, dua eder ve yanlışlarından dolayı tövbe ederek O’na yönelir. Allah’ın (cc) dua eden kullarına yakın olduğunu ve tövbeleri kabul ettiğini bilmek, insanın Rabb’iyle bağını güçlendirir.
Örnek cevap: İnsan Allah’a (cc) iman eder, dua eder ve yanlışlarından dolayı tövbe ederek O’na yönelir. Allah’ın (cc) dua eden kullarına yakın olduğunu ve tövbeleri kabul ettiğini bilmek, insanın Rabb’iyle bağını güçlendirir.
3. “İnsan küçük bir âlemdir, âlem büyük bir insandır.” cümlesini açıklayınız.
Örnek cevap: İnsan bedeninde ve kâinatta birçok düzenli sistem bulunmaktadır. Bu benzerlik, insan ile kâinatın aynı yaratılış düzeninin parçaları olduğunu düşündürmektedir.
Örnek cevap: İnsan bedeninde ve kâinatta birçok düzenli sistem bulunmaktadır. Bu benzerlik, insan ile kâinatın aynı yaratılış düzeninin parçaları olduğunu düşündürmektedir.
4. Kâinattaki düzen, işleyiş ve doğal güzelliklerle ilgili üç örnek veriniz.
Örnek cevap: Mevsimlerin değişmesi, gece ile gündüzün birbirini izlemesi ve su döngüsünün devam etmesi örnek verilebilir. Bunların tümü kâinattaki düzenli işleyişi gösterir.
Örnek cevap: Mevsimlerin değişmesi, gece ile gündüzün birbirini izlemesi ve su döngüsünün devam etmesi örnek verilebilir. Bunların tümü kâinattaki düzenli işleyişi gösterir.
5. İnsan-kâinat ilişkisiyle ilgili üç ayet bulunuz ve sünnetullah kavramıyla ilgili bir genelleme yazınız.
Örnek cevap: Bakara suresi 164, Âl-i İmran suresi 190 ve Rum suresi 41. ayetler örnek verilebilir. Bu ayetlerden hareketle insanın, Allah’ın kâinata koyduğu düzene uygun hareket etmesi ve bu düzeni bozmaması gerektiği söylenebilir.
Örnek cevap: Bakara suresi 164, Âl-i İmran suresi 190 ve Rum suresi 41. ayetler örnek verilebilir. Bu ayetlerden hareketle insanın, Allah’ın kâinata koyduğu düzene uygun hareket etmesi ve bu düzeni bozmaması gerektiği söylenebilir.
9. Sınıf MEB AİHL Temel Dinî Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları
Performans Görevi
Görev: Gaşiye suresinin 17-20. ayetleri ile Rum suresinin 41. ayetinden hareketle bilgilendirici bir metin yazınız.
Örnek cevap:
İnsan ve Kâinattaki Düzen
Gaşiye suresinin 17-20. ayetleri insanı çevresindeki varlıkları gözlemlemeye ve yaratılış üzerinde düşünmeye çağırmaktadır. Gökyüzünün, yeryüzünün, dağların ve canlıların sahip olduğu özellikler kâinattaki ölçü ve düzeni göstermektedir.
İnsan akıl ve irade sahibi olduğu için bu düzeni gözlemleyebilir ve sorumluluklarının farkına varabilir. İnsanın yaratılış amacı Allah’ı (cc) tanımak, O’na kulluk etmek ve kendisine verilen imkânları doğru kullanmaktır.
Rum suresinin 41. ayeti, insanların davranışlarının çevrede olumsuz sonuçlara yol açabileceğini bildirmektedir. Bu nedenle doğayı kirletmemek, kaynakları israf etmemek ve canlıların yaşam alanlarını korumak insanın kâinata karşı görevleri arasındadır.
İnsan, Allah’ın (cc) yarattığı kâinatın bir parçası olduğunu unutmamalı ve çevresine karşı sorumluluk bilinciyle hareket etmelidir.
Örnek cevap:
İnsan ve Kâinattaki Düzen
Gaşiye suresinin 17-20. ayetleri insanı çevresindeki varlıkları gözlemlemeye ve yaratılış üzerinde düşünmeye çağırmaktadır. Gökyüzünün, yeryüzünün, dağların ve canlıların sahip olduğu özellikler kâinattaki ölçü ve düzeni göstermektedir.
İnsan akıl ve irade sahibi olduğu için bu düzeni gözlemleyebilir ve sorumluluklarının farkına varabilir. İnsanın yaratılış amacı Allah’ı (cc) tanımak, O’na kulluk etmek ve kendisine verilen imkânları doğru kullanmaktır.
Rum suresinin 41. ayeti, insanların davranışlarının çevrede olumsuz sonuçlara yol açabileceğini bildirmektedir. Bu nedenle doğayı kirletmemek, kaynakları israf etmemek ve canlıların yaşam alanlarını korumak insanın kâinata karşı görevleri arasındadır.
İnsan, Allah’ın (cc) yarattığı kâinatın bir parçası olduğunu unutmamalı ve çevresine karşı sorumluluk bilinciyle hareket etmelidir.
Öz Değerlendirme: Formu doldurarak çalışmanızı değerlendiriniz.
Cevap: Öz değerlendirme bölümündeki seçimler öğrencinin kendi çalışmasına göre yapılmalıdır.
Cevap: Öz değerlendirme bölümündeki seçimler öğrencinin kendi çalışmasına göre yapılmalıdır.
SORU & CEVAP
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.