Atatürk ve Millî Eğitim Metni Cevapları (8. Sınıf)

Atatürk ve Millî Eğitim Metni Cevapları (8. Sınıf)
Atatürk ve Millî Eğitim Metni Cevapları, 8. Sınıf Ferman Yayıncılık Türkçe Ders Kitabı Sayfa 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148 Etkinlik Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

Atatürk ve Millî Eğitim Metni Cevapları

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ferman Yayınları Sayfa 142 Cevabı

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Sizce Mustafa Kemal Atatürk “Öğretmenler yeni kuşağı, cumhuriyetin fedakâr öğretmen ve eğitimcileri sizler yetiştireceksiniz. Ve yeni kuşak, sizin eseriniz olacaktır.” sözüyle ne anlatmak istemiştir? Düşüncelerinizi anlatınız.
Cevap
: Atatürk burada öğretmenlerin aslında ne kadar önemli bir görevi olduğunu ifade etmiştir. Evet, Kurtuluş Savaşı zaferle sonuçlanmış ve Cumhuriyet kurulmuştur. Ancak iş bunula kalmayacaktır. Bu yeni, genç devletin sürekli ileri gitmesi, çağdaş devletler seviyesine ve ulaşması hatta daha da ileri gitmesi gerekmektedir. İşte bunu gerçekleştirecek yeni nesli yetiştirecek olanlar da öğretmenlerdir.

1. ETKİNLİK

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ferman Yayınları Sayfa 145 Cevabı

Okuduğunuz metindeki anlamını bilmediğiniz kelime ya da kelime gruplarını aşağıya yazınız, s Metindeki anlamını bilmediğiniz kelime ya da kelime gruplarının anlamını metnin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz. Anlamını öğrendiğiniz yeni kelime/kelime gruplarını sözlüğünüze yazınız. Öğrendiğiniz kelimeleri birer cümlede kullanınız.

Kelime/Kelime Grubu: Bizzat
Cümlem
: Bu işle bizzat ben kendim ilgileneceğim.

Kelime/Kelime Grubu: Tahsil
Cümlem
: Babam ilkokul tahsilini köyde görmüş.

Kelime/Kelime Grubu: Muamele etmek
Cümlem
: Kardeşine böyle muamele etmen çok yanlış.

Kelime/Kelime Grubu: Kudret
Cümlem
: Sen bu işi yapacak kudrete sahipsin.

Kelime/Kelime Grubu: Yeğlemek
Cümlem
: Yalakalıkla bir yere gelmektense gururumla aç kalmayı yeğlerim.

Kelime/Kelime Grubu: Rasyonel
Cümlem
: Olaylara duygularla değil daha rasyonel bir şekilde yaklaşmalısın.

Kelime/Kelime Grubu: Filoloji
Cümlem
: Dayım filoloji alanında yüksek lisans yapmış.

Kelime/Kelime Grubu: Maarif vekilliği
Cümlem
: Dayım filoloji alanında yüksek lisans yapmış.

Kelime/Kelime Grubu: Vücuda getirmek
Cümlem
: Bu eserleri vücuda getiren sanatçıları rahmetle anıyorum.

Kelime/Kelime Grubu: Hitaben
Cümlem
: Yazar, çocuklara hitaben yazdığı bu kitapta masalları derlemiş.

Kelime/Kelime Grubu: İdeal
Cümlem
: Bir ideali olmayan insanlardan başarı beklenmemelidir.

Kelime/Kelime Grubu: Müreffeh
Cümlem
: Ülke insanımızın bir gün müreffeh bir hayat yaşayacağına inanıyorum.

Kelime/Kelime Grubu: Teşebbüs
Cümlem
: Gözaltına alınan adam kaçma teşebbüsünde bulundu.

2. ETKİNLİK

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ferman Yayınları Sayfa 146 Cevabı

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız.

1. Atatürk’ün eğitim konusuna verdiği önem hangi sözünden anlaşılmaktadır?
Cevap
: Atatürk’ün eğitime verdiği önem “Milletleri kurtaranlar yalnız ve ancak öğretmenlerdir.” “Bir çocuğun, normal tahsil devrelerinden geçerek yetişmiş olması şarttır.” sözlerinden anlaşılmaktadır.

2. Atatürk’ün, Afet İnan’a mesleği ile ilgili yaptığı ilk önerisi nedir?
Cevap
: Atatürk’ün Afet İnan’a mesleğiyle yaptığı ilk önerisi, öğrenciye hangi yaş ve sınıfta olursa olsun geleceğin büyükleri olduğu düşüncesiyle bakıp öyle davranmasıdır.

3. Atatürk en çok hangi konularda okumayı seviyormuş?
Cevap
: Atatürk’ün çok okumayı sevdiği konular; tarih, coğrafya, filoloji, hukuk, sosyoloji, iktisat ve sanat konularıdır.

4. Üniversitelerimize ve yüksekokullarımızın gençleri yetiştirmekteki başlıca görevi nedir?
Cevap
: Türk milletini en medeni ve müreffeh hale getirmek, bunu da adaletli ve akılcı bir şekilde yapmak, her vatandaşa okuma yazma öğretmek, teknik elemanlar yetiştirmek, memleket davalarının ideolojisini anlayacak, anlatacak, nesilden nesile yaşatacak fert ve kurumları yaratmak ve bu ilkeleri en kısa zamanda gerçekleştirmektir.

5. Atatürk’ün millî eğitimin başarılı olması için önerileri nelerdir?
Cevap
: Eğitim programlarının akılcı (rasyonel) bir şekilde hazırlanması, Türklük dünyasının tarihini bir bütün olarak, uygarlık unsurlarına daha çok önem verilerek incelenmesi ve okutulması.

3. ETKİNLİK

Aşağıdaki sorulan cevaplayarak okuduğunuz metnin türünü belirleyiniz.

1. Metin; herhangi bir konuda bilgi vermek, bir tezi kanıtlamak, bir gerçeği ortaya koymak ya da bir düşünceyi savunmak için mi yazılmıştır?
Cevap
: Evet. Bu metin, Atatürk’ün eğitime verdiği önemi ortaya koymak amacıyla yazılmıştır.

2. Yazar; metinde kanıt, belge ve inandırıcı veriler sunup düşüncelerini ispatlamaya çalışmış mıdır?
Cevap
: Yazar Atatürk’ün konuyla ilgili sözlerine yer vererek düşüncesinin ispatlamaya çalışmıştır.

3. Metinde açık, anlaşılır ve ciddi bir dil mi kullanılmıştır?
Cevap
: Evet, metinde açık, anlaşılır ve ciddi bir dil kullanılmıştır.

4. Tutarlı, tarafsız, bilimsel bir üslup mu kullanılmıştır?
Cevap
: Evet tutarlı, tarafsız, bilimsel bir üslup kullanılmıştır.

Metnin Türü
Cevap
: Metnin türü makaledir.

4. ETKİNLİK

Düşünce, duygu ya da ilkeleri kısa ve öz bir biçimde anlatan sözler “özdeyiş” olarak adlandırılır. Özdeyişleri kimin söylediği bellidir. Mustafa Kemal Atatürk’ün aşağıdaki özdeyişlerini okuyunuz. Atatürk’ün bu özdeyişlerle ne anlatmak istediğini altlarına yazınız.

• Egemenlik milletindir.
Cevap
: Türkiye Devleti bir cumhuriyettir ve demokrasiyle yönetilmektedir. Devleti yönetenleri halk seçimlerde verdiği oylarla belirlemektedir. Milletin verdiği karar üzerinde başka bir güç yoktur.

• Ben, sporcunun zeki, çevik ve aynı zamanda ahlâklısını severim.
Cevap
: Sporcular, sadece beden gücüne sahip olmamalıdır. Bunun yanında zeki olmalıdır, sağlığına dikkat etmelidir ve tabii ki iyi bir ahlaka sahip olmalıdır.Dünyada her şey için, maddiyat için, maneviyat için, hayat için, muvaffakiyet için en hakikî yol gösterici ilimdir, fendir.

• Dünyada herşey için, maddiyat için, maneviyat için, hayat için, muvaffakiyet için en hakikî yol gösterici ilimdir, fendir.
Cevap
: Her alanda ilerlemenin yalnızca tek bir yolu, rehberi vardır. O da bilimdir. Bilim ve teknolojide gelişmeyen devletlerin, dünya çapında söyleyip etkili olabilecekleri bir alan yoktur. Büyük işleri yalnız büyük milletler yapar.

• Büyük işleri yalnız büyük milletler yapar.
Cevap
: Türk milleti büyük bir millettir. Kurtuluş Savaşı gibi zor bir savaşı kazanmak, her milletin yapabileceği bir şey değildir. Ayrıca geçmişe de baktığımız zaman dünyanın kaderine yön veren milletler, siyaset, ekonomi, sanat, bilim gibi alanlarda da önemli çalışmaları olan, söz sahibi olan milletlerdir. İşte bu alanlarda büyük ve önemli işler yapan milletler tarihte büyük milletler olarak anılırlar.

5. ETKİNLİK

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ferman Yayınları Sayfa 147 Cevabı

Kırtasiyeden renkli kalemler aldım.
Cümlenin tek bir yargısı vardır.
Oyuncak bir araba alarak çocukları mutlu ettik.
Cümlede fiilimsi vardır.
Çok bekledik ama sonuç beklediğimiz gibi oldu.
İki cümle bağlaçla bağlanmıştır.
Mart kapıdan baktırır, kazma kürek yaktırır.
Birden fazla cümle noktalama işareti ile ayrılmıştır.

Yukarıdaki örneklerden yararlanarak siz de tek yargılı, içinde fiilimsi olan, noktalama işaretiyle ayrılan ve bağlaçla bağlanan cümle örnekleri yazınız.

Cümleleri şu şekilde yazabiliriz:

  • Hafta sonunda sınıfça pikniğe gideceğiz. → Cümlenin tek bir yargısı vardır.
  • Öğretmen derse geç gelen öğrencileri derse almadı. → Cümlede fiilimsi vardır.
  • Çok mutluyum çünkü denemede netlerim yükseldi. → İki cümle bağlaçla bağlanmıştır.
  • Zeynep kardeşini çok özlemişti, onun bir an önce gelmesini istiyordu. → Birden fazla cümle noktalama işareti ile ayrılmıştır.

6. ETKİNLİK

Sınıfınızda “Atatürk’ün millî eğitime verdiği önem” konulu bir konuşma yapınız. Yaptığınız konuşmayı aşağıdaki ölçütlere göre değerlendiriniz.

7. ETKİNLİK

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ferman Yayınları Sayfa 148 Cevabı

“Atatürk” adının size çağrıştırdığı kavramları aşağıya yazınız.

Bağımsızlık, liderlik, reform ve modernleşme

Yazdığınız kavramlardan, yaşantınızdan, düşüncelerinizden ve hayallerinizden hareketle “yaratıcı yazma” yöntemine uygun olarak “Atatürk” konulu bir şiir yazınız. Şiirinizi gözden geçirirken varsa şiirinizdeki yazım, noktalama hatalarını ve anlatım bozukluklarını düzeltiniz. Yazdığınız şiiri sınıfta arkadaşlarınıza okuyunuz.

ATATÜRK’ÜN IŞIĞINDA

Bağımsızlığın şafağında doğan güneş,
Her bir zerremde hissediyorum senin nefes.
Reformlarınla yeniden doğan toprak,
Seninle buldu ses, renk ve ısrarla savaş.

Liderliğinle aydınlanan karanlık gece,
Yıldızlar bile seninle buldu yer ve hece.
Modernleşen bir ülke, gururla yürüyen millet,
Senin vizyonunda bulduk umut ve sepet.

Gözlerimde parlayan bir ışıkla bakıyorum yarınlara,
Senin mirasınla, senin ilhamınla, senin arzunla.
Atatürk, seninle büyüdü bu ülke, seninle var oldu,
Ve seninle sonsuz bir geleceğe doğru yol aldı, yol buldu.

Bu şiiri yazarken, Atatürk’ün bize bıraktığı değerleri ve mirası düşünerek ilham aldım. Umarım sizlere de bu ilhamı aktarabilmişimdir. Teşekkür ederim.

2
2
3
4
2
2
6
👍
👎
😍
😥
😱
😂
😡
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan, isimsiz ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Yorumların her türlü cezai ve hukuki sorumluluğu yazan kişiye aittir. Eğitim Sistem yapılan yorumlardan sorumlu değildir.